按数取物中班教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安 排的一种实用性教学文书。下面是我为大家整理的按数取物中
班教案5篇，希望大家能有所收获!
按数取物中班教案1
【活动目标】
1.能按5以内指定数目取出相等的物体。
化石标本
3.能初步与同伴协商，分享材料。
【活动准备】
1.将活动室布置成超市。
3.幼儿人手一个小篮子，内有点子卡。
【活动过程】
一、按照点子卡购物
1.幼儿每人拎一个小篮子，篮子里有点子卡。
师：“小朋友们，现在老师带你么去超市购物好不好你
们想去吗
每人可以买三种礼物，每种礼物买几个呢
看看你们篮子里的点子卡是几，就买几个。
2.幼儿到超市购物。
按照点子卡取出相等数量的物体。
3.师：请你们看看信封上的笑脸娃娃有几个然后再给它卡片朋友。
只有和信封上娃娃脸数量一样多的卡片才能放进信封里面。”
请一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃脸数量放小卡片。
二、幼儿操作，教师巡回指导。
教师重点指导幼儿用目测的方法观察、比较等量物体。
三、活动评价
超市手推车广告1.请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个，自己了几张卡片，每张卡片上的物体有几个。
2.师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。
按数取物中班教案2
活动目标：
2、能按7以内指定数字取出相同数量的物体。
多孔管3、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
1、胸饰：熊猫、小猴、小兔、小猫、小狗等，动物的食 物图片
2、音乐磁带：《小鸟飞》
3、数字1—7，幼儿作业纸，贴纸：花儿
4、贴有数字的图形(三角形、正方形、圆形等)
活动过程：
碳素纸1、以“小动物作客”复习数字1—7 (1)师：“今天我们班
吸波
来了几个小客人。你们看，他们是谁呀”
安装网(2)小动物们边做动作边走进教室。动物与幼儿相互问好。
(3)师：“我们一起来数一数，来了几位小客人。”幼儿
数一数。
(4)师：“请小朋友们看看谁是第1，谁是第2，我们一
起来给他们排排队。”
(5)小动物们从左到右排成一排。
(6)师：“小动物，你们看看，椅子上是几，就坐在那里。”
幼儿按座位号坐下。
2、给动物送礼物
(1)
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