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大班亿童入学准备数学下册教案
正确感知10以内的数量,能按目测数。能把两部分数量合起来看,学习按测数。敢大胆讲述自己的操作过程。
活动准备:
教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。学具:幼儿用书,铅笔每人一份。 活动过程:
集体活动:目测数,感知10以内的数。教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说:图片上有什么。有多少,你是怎么看出来的。教师带领幼儿一一点数,并说出物体的总是。学习按测数。教师启发幼儿用合起来的方法说出总数,想一想:还可以用什么方法很快能知道有多少个XX。说一说:你们觉得这几种方法,哪一种方法最快。为什么。组织幼儿讨论得出结论。教师带领幼儿看5的实物卡片,启发幼儿用合起来的方法说出总数。教师引 触摸调光ic导幼儿观察6到7的实物卡片,鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势,启发幼儿用手画圈表示总数。
操作活动:全部视频列播放表本站
看实物和圆点连线。教师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量,说一说,图上有什么。每张卡片上的数量是多少。启发幼儿用连线的方法,连接数字和相应的卡片。比较两组物体的数量,请你给多的一组打对号,再写上数字。统计活动,观察画面,说说:图上有哪些动物。请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。活动评价。重点评价:看图连线和按标记写数字,请幼儿自己讲述操作过程。对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。骨灰戒指