学校德育体系建设实施方案
学校德育体系建设实施方案
指导思想：
我们坚持“以人为本，全心全意为学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念。我们要认真搞好“三爱”教育，努力探索德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的合格接班人。 德育目标：
1.道德素质目标：
我们要培养学生尊重、关心、爱护、帮助他人的品质。我们要教育学生热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉，热心参加各种教育活动和社会实践活动，积极参加劳动。我们要让学生遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜劳动成果，自觉保护环境卫生，爱护公共设施，保护自然环境和珍稀动植物。我们要初步养成学生的劳动惯和一定的生活自理能力，让他们掌握一定的劳动技能。 我们要教育学生真诚友爱待人，尊敬师长，孝敬父母，对人诚恳、善良、公道。我们要让学生能热情帮助别人，讲求信用，尊重异性同学。我们要让学生生活节俭，自重自强，不向父母提出过高的要求，能礼貌待人，对人友善，珍惜名誉，不做有损自己和他人人格的事情。我们要让学生穿着整洁大方，符合中学生身份。我们要让学生仪表端庄，有良好的卫生惯和文明的行为举止；有健康的生活情趣和一定的审美素养。仙台病毒
2.法纪素质目标：
我们要教育学生进一步树立遵纪守法观念，懂得社会主义民主与法制的关系，掌握民主与法制的基本内容和法律的基本常识，做到知法守法，并能运用法律武器保护自己的合法权益。我们要帮助学生了解宪法和公民依法享有的权利，树立依法履行公民义务的观念，知道公民依法办事，违法必受制裁。我们要提高学生的遵纪守法自觉性，树立社会责任感。我们要教育学生自觉维护学校和班级的纪律及有关规章制度，养成自觉遵守纪律的惯和品质，对违纪违规行为能主动抵制。 开发运维一体化3.心理素质目标：
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我们要培养学生自尊、自爱、自立、自强，诚实正直，积极进取，开拓创新，坚强意志，耐挫能力等现代人应具备的良好心理素质。我们要教育学生自尊自爱，自立自强，并能正确地，评价自己，有一定的自我教育能力，既不妄自尊大，也不过分自卑。我们要让学生给自己定下切合实际的努力目标，且能勇敢地接纳自己。我们要培养学生凡事学会独立思考，学会全面深入地考虑问题，不轻信盲从。我们要让学生学会独立支配自己研究、生活、休闲的时间和方式，培养独立生活能力，认真干好力所能及的事情。我们要让学生具备对腐朽庸俗的精神产品和活动以及不宜青少年活动的场所的鉴别和抵御能力。滚装码头
教育学生积极进取、锐意求新，鼓励他们积极参加实践活动，培养他们坚强的意志品质和较强的忍耐力、耐挫力，以便不轻易被失败和挫折所吓倒。我们希望学生们能够持之以恒，从克服困难中到乐趣。此外，我们也要教育学生诚实正直，能够正确地开展批评与自我批评，勇于改正自己的缺点，不任性，对自己和他人的事，对大家有利的事能负责到底，有一定的自我调节能力和自制能力。
在思想素质方面，我们希望培养学生确立为实现现代化、振兴中华而研究的动机，把爱国热情转化为祖国发奋研究的实际行动。同时，我们也希望学生们初步树立革命理想，初步
懂得个人理想与共同理想的关系，初步具有为人民和为社会服务的思想和集体主义思想，能正确处理个人、集体、国家利益之间的关系，能正确对待升学和就业的选择。我们要教育学生坚持辩证的观点，从实际出发，学会实事求是，全面地看待问题，了解一切事物都是变化的，具有较为科学的思想方法。此外，我们也要培养学生初步具有辩证分析问题、处理问题的能力，能正确对待自己和他人，正确认识社会。
无水硫铝酸钙在政治素质方面，我们要培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、关心家乡的建设，让他们了解祖国改革开放的前景和国际形势。我们要让学生正确认识社会主义制度的优越性，有振兴中华的责任感和使命感。此外，我们也要让学生关心时事政治，关心国家大事，关心世界时局的变化，让他们懂得我们的国家是XXX领导，拥护党的基本路线和方针政策，坚持四项基本原则，响应党的号召，不说不做违反党的方针政策的话和事，对违背党的基本路线的言行能识别和抵制，对团组织的活动有一定的认识和了解。我们要让学生了解党的性质和纲领，提高对党的先进性认识。
在德育内容方面，我们要进行爱国主义教育，让学生热爱国家的版图河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化和著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、文化名人。我们要让学生了解
组合聚醚中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就，初步树立革命理想，尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉，完成祖国统一大业，尊重兄弟民族，加强民族团结，关注国防和国家安全及热爱和平、同各国人民友好交往。此外，我们也要进行集体主义教育，让学生尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱，爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉。我们也要进行社会主义教育，让学生初步了解社会主义现代化建设常识和社会主义初级阶段党的基本路线，初步了解社会发展规律。我们也要进行理想教育，让学生明确研究目的，初步了解职业理想和社会主义共同理想。最后，我们也要进行道德教育，让学生树立正确的道德观念，培养正确的行为惯和道德品质。
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