活动内容 | 体育：翻山越岭 | 授课日期 1 月 8 日 | ||
活动目标： 1.练习攀爬过网。场馆座椅 2.手脚交替攀爬，并能在攀爬中避让同伴。 3.遇到困难能鼓足勇气，努力克服。 | ||||
活动重点、难点： 重点：练习攀爬过网。 难点：手脚交替攀爬，并能在攀爬中避让同伴。 | ||||
活动准备： 1.攀爬网。 2.预先布置好场地。 | ||||
活动过程：教师活动 | 幼儿活动 | 地震的模拟实验设计意图 | ||
一、热身运动。 1.带领幼儿一起模仿解放军做射击、投弹、骑马等动作。 电子票据系统2.让幼儿自由做一下放松运动，放松身体。 | 1.气动真空阀跟随教师模仿解放军。 2.自由做放松运动。 | |||
二、组织幼儿进行攀爬过网的 游戏。 1.引导幼儿思考怎样安全攀爬过网。 2.请幼儿分组尝试攀爬过网，做好安全保护工作。 3.总结：两手抓紧攀登架往上爬,提起一只脚跨过横杠，踏在绳网上,然后抬起另一只脚跨过横杠踏在绳子上。手始终抓住网上的横杠。 4.组织幼儿再次分组轮流练习，注意提醒幼儿:在攀爬中避让同伴，特别是往下退时,不要踩到下面同伴的手。 | 1.思考怎样安全攀爬过网。 2.尝试攀爬过网。 3.倾听总结。 4.再次分组轮流练习，注意在攀爬中避让同伴。 | 本环节让幼儿进行攀爬过网的游戏，先让幼儿思考怎样安全攀爬过网，然后请幼儿进行给幼儿自主游戏与探索的机会，让幼儿能在游戏和探索的过程中知道如何进行攀爬过网，同时，也为下面的游戏环节铺垫，让下一环节更好地进行游戏。 | ||
三、请幼儿进行区域活动游戏。 1.介绍区域游戏“翻山越岭”:幼儿-一个接着个先走过平衡木，再爬网翻过网架。完成每个来回获标贴一枚，自取后贴在手上。 2.请幼儿练习，教师保护。提醒幼儿在爬的时候一定要控制好自己和别人的距离,相互不要靠得太近，两只手要抓紧攀登架。 3.请幼儿交流各自得到的标贴，感受成功的喜悦。 | 1.认真倾听教师的讲解，了解游戏玩法。 2.进行相应的游戏练 习。 3.交流各自得到的标 贴。 | 本环节是活动的重难点环节，幼儿根据游戏规则进行游戏。给幼儿创设了一个积极、主动参与活动的机会，提高幼儿参与活动的兴趣与热情，让幼儿在参与游戏的过程中能够进一步学会如何攀爬过网，并且能准确避让自己的同伴。 | ||
三、放松运动，结束活动。 1.请幼儿自由表演舞蹈《小海军》，进行放松运动。 2.与幼儿一起整理器械，放回原位。 | 1.自由表演舞蹈环氧大豆油生产工艺，做放松活动。 2.与教师一起整理器械，放回原位。 | 本环节是活动的结束环节，以放松自由的形式开展，让幼儿自由表演舞蹈《小海军》，自行放松运动，以缓解身体各部位的疲劳。 | ||
活动反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让 幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 | ||||
本文发布于:2024-09-23 02:33:03，感谢您对本站的认可！
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