一、课程概述
课程名称（中文）：功能性纤维
（英文）：Functional Fiber
课程编号：14371048
课程学分：2
课程性质：专业选修课
二、课程内容简介
从材料的功能化方法、纤维的结构和性能、生产等几个方面，介绍了目前研究及工业生产较为成熟的功能纤维，包括阻燃、抗菌、抗静电、抗紫外线、远红外、医用、保健、智能等 功能纤维。
三、教学目标与要求压力检测器
通过本课程的学习，使学生掌握功能性纤维从服用、保健、防护、环保等方面功能性设计方法，以及功能性纤维的结构和性能。
通过本课程的学习，学生达到以下要求：
1．掌握纤维阻燃防护功能、抗菌防臭功能、抗静电、导电功能、抗紫外线功能、远红外功能、电磁波屏蔽功能、医用和保健功能、亲水性功能等的设计原理和设计方法。
2．掌握功能纤维的生产制造方法。
四、教学内容与学时安排
绪论（2学时）
1. 教学目的与要求：了解功能纤维的概念与发展历史，掌握功能纤维的分类方法。
2. 教学重点与难点：功能纤维的概念及分类方法。
第一节 功能纤维概论（1学时）
一、功能纤维概念
二、功能纤维的应用
第二节 功能纤维分类（1学时）
金属型铸造机
一、防护性功能纤维
二、保健功能纤维
三、其他功能纤维
第一章 阻燃纤维（4学时）
1. 教学目的与要求：了解阻燃纤维概念与分类，掌握阻燃纤维的阻燃机理及制造方法
2. 教学重点与难点：纤维素纤维、蛋白质纤维及合成纤维阻燃机理。
第一节 阻燃纤维分类及制造方法（1学时）
一、阻燃纤维分类
二、阻燃纤维制造方法
第二节 纺织纤维的热裂解及阻燃机理（2学时）
一、纺织纤维的热裂解
二、纤维和纺织品的阻燃机理
三、纤维素纤维的热裂解和阻燃机理
四、蛋白质纤维的燃烧及阻燃机理
五、合成纤维的燃烧及阻燃机理
第三节 阻燃纤维的生产（1学时）
一、阻燃涤纶
二、阻燃锦纶
三、阻燃腈纶
四、其他阻燃纤维
第二章 抗菌防臭纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解抗菌防臭纤维概念与分类，掌握有机及无机抗菌整理剂的抗菌机理及制造方法
2. 教学重点与难点：有机及无机抗菌整理剂的抗菌机理
第一节 抗菌整理剂及抗菌机理（1学时）
一、抗菌整理剂的分类
二、抗菌整理剂的抗菌机理
第二节 抗菌纤维的生产（1学时）
一、甲壳素与壳聚糖纤维的生产
二、共混型抗菌纤维的生产
第三章 抗静电、导电纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解静电产生的机理、抗静电、导电纤维的概念与分类，掌握抗静电纤维的抗静电机理及制造方法
2. 教学重点与难点：抗静电纤维生产的三种方法。
第一节 概述（0.5学时）
一、静电产生的机理
二、静电的危害
三、静电的消除
第二节 抗静电、导电纤维的种类与生产（1.5学时）
一、抗静电、导电纤维的种类
二、抗静电、导电纤维的生产
第四章 抗紫外线纤维（4学时）
1. 教学目的与要求：了解抗紫外纤维的概念概念与分类，掌握抗紫外纤维机理及制造方法
2. 教学重点与难点：抗紫外纤维机理
第一节 抗紫外线机理及抗紫外线整理剂（2学时）
一、抗紫外线机理
分丝辊二、抗紫外线整理剂
第二节 抗紫外线纤维的生产（2学时）
一、浸渍法
二、共混法
第五章 远红外纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解远红外纤维的概念与分类，理解红外辐射吸收及远红外服装保暖的机理，掌握远红外纤维放射远红外线的机理及制造方法
2. 教学重点与难点：远红外纤维放射远红外线的制造方法
第一节 概述（1学时）
一、红外线
二、远红外与人体健康
三、红外辐射吸收及远红外服装保暖的机理
四、远红外材料
第二节 红外纤维的生产（1学时）
一、熔体纺丝
二、湿法纺丝
第六章 电磁波屏蔽纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解电磁波的产生及危害、抗紫外纤维的概念与分类，理解电磁波屏蔽原理，掌握电磁波屏蔽纤维制造方法
2. 教学重点与难点：电磁波屏蔽用材料及电磁波屏蔽纤维制造方法
第一节 电磁波屏蔽原理（1学时）
一、电磁波屏蔽目的
二、电磁波屏蔽原理
第二节 电磁波屏蔽纤维的生产（1学时）
一、电磁波屏蔽用材料
fpc补强机二、电磁波屏蔽纤维
第七章 医用和保健功能纤维（4学时）
1. 教学目的与要求：了解医用和保健纤维分类与作用，掌握药用纤维、磁性纤维、负离子保健纤维等的制造方法
2. 教学重点与难点：药用纤维、磁性纤维、负离子保健纤维制造方法
第一节 医用和保健纤维分类与作用（1学时）
一、医用和保健纤维分类
二、医用和保健纤维作用
第二节 医用功能纤维的生产（2学时）
一、对医用纤维和纺织品的性能要求
二、医用纤维和纺织品的开发
三、部分医用纤维和纺织品
第三节 保健功能纤维的生产（1学时）
一、药物纤维和织物
二、磁性功能纤维
三、芳香保健纺织品
四、负离子保健纺织品
第八章 亲水性纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解影响纤维亲水性的主要因素及纤维吸收水分后性能的变化，掌握合成纤维亲水化方法及亲水性纤维的生产方法。
2. 教学重点与难点：化学改性提高合成纤维亲水化的方法。
第一节 纤维的亲水性（0.5学时）
一、影响纤维亲水性的主要因素
二、纤维吸收水分后性能的变化
三、纤维亲水性与服用舒适性的关系
第二节 合成纤维亲水化方法（1学时）
一、概述
二、化学改性
三、物理改性
第三节 亲水性纤维的生产（0.5学时）
一、亲水性涤纶
防震阻尼器二、亲水性腈纶
三、亲水性锦纶
第九章 离子交换纤维（2学时）
1. 教学目的与要求：了解离子交换纤维的概念、分类及性能，掌握离子交换纤维制造方法。
2. 教学重点与难点：高聚物大分子化学转化法及高聚物接枝单体法生产离子纤维的方法。
第一节 离子交换纤维的分类与性能（1学时）
一、离子交换纤维的分类
二、离子交换纤维的性能
第二节 离子交换纤维的生产（1学时）
一、高聚物大分子化学转化法
二、高聚物接枝单体法
三、活性单体聚合成纤法
四、聚合物混合成纤法
第十章 纳米功能纤维（6学时）
1. 教学目的与要求：了解纳米功能纤维纤维的概念、分类及功能，掌握纳米纤维制造方法。
2. 教学重点与难点：纳米纤维的制备方法；
第一节 纳米功能纤维的功能 （1学时）
一、抗菌防臭功能
二、防紫外线功能
三、远红外反射功能
四、自清洁功能
五、抗静电和导电功能
六、超双疏、双亲功能
第二节 纳米功能纤维的生产（5学时）
一、赋予纤维功能性的途径（1学时）
二、纳米纤维的制备方法（2学时）
三、纳米功能纤维的生产（2学时）
五、考核方式与成绩评定
考核方法：闭卷考试。
成绩评定：平时成绩30%，期末成绩70%。
六、教材及主要参考资料
教材：功能纤维和功能纺织品，朱平，中国纺织出版社 , 2011
参考资料：
1、功能纺织材料和防护服装，郝新敏，杨元编，中国纺织出版社 , 2010.
便携式存储
2、功能纤维与智能材料，高洁等，中国纺织出版社 , 2004.01
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