蚕豆剥皮机实验原理：红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小，被压入水的体积等于瓶内氧气的体积 B--导管
C--燃烧匙
D--止水夹
点燃
实验现象：红磷燃烧，产生浓厚的白烟，打开止水夹，水从烧杯倒吸如集气瓶，进入水的体积约占瓶容积的1/5
化学反应方程式：4P+5O2==2P2O5
现象解释：红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗瓶内氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内气压减小，小于外界大气压，所以大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。进入集气瓶中的水的体积就等于消耗的氧气的体积。
实验要求：红磷足量（充分消耗瓶内氧气）；冷却至室温后再打开止水夹；集气瓶底预留适量的水，吸收热量，溶解五氧化二磷；燃烧物质的选择--消耗氧气，同时不能产生新的气体（不可以用硫和木炭代替）
特别注意：蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，常温下二氧化碳仅微溶于水，且溶解速度比较慢，因此一般不用蜡烛燃烧测定氧气的体积分数。但若能吸收二氧化碳，此法也不失为一种简便的方法。而且蜡烛易燃烧，取材方便。
误差分析：
实验发现测定的氧气体积分数小于1/5分析原因：
装置的气密性不好,可能漏气。
红磷的量不足,没有充分消耗氧气。
没有将点燃的红磷迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞。
未等瓶内的气体冷却就打开夹子
实验发现测定的氧气体积分数大于1/5分析原因：。
燃烧匙插入太慢，导致空气受热膨胀逸出
止水夹没有夹紧，红磷燃烧时空气从止水夹逸出
典型题目汇总：
1．第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置．你认为合理的是（填编号）
答案：A 氧气的密度比空气略大，燃烧匙伸入底部，能使氧气消耗更充分，测定更准确
测定空气中氧气的体积分数的还有如下方法：
2.用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验
过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好相应的标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气具有 的化学性质。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1/5，你认为导致这一结果的一种原因可能是
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图
所示 ），你认为改进后的一项优点是：
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量 溶液来吸收气体，实验也能取得较好的效果
答案：(1) 不能燃烧，也不支持燃烧 (2)装置漏气或红磷的量不足
（3）装置始终密闭，空气没有溢出，实验结果准确 不需要加热，节约能源
（4）氢氧化钠或澄清的石灰水
3.某同学利用右上图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是 （ ）
A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气
C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足
答案：A
4.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射
器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，该实验中反应的化学方
程式为2Cu+O2加热2CuO 同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内
无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内
空气体积变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
(2)小强测得实验结果如下：
反应前注射器内气体总体积 弹 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 22mL |
| |
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”库顶切换阀、“＝”、 “<”)。
成该实验出现误差的原因可能是焊接熔深检测仪 。(填序号)
① 没有交替缓缓推动两个注射器活塞； ② 读数时没有冷却至室温；
③ 加入铜丝量太少； ④ 加入铜丝量太多
答案 (1)铜丝与氧气充分接触而反应 (2)<；1 2 3
5.将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两个集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后分别放人等质量的白磷和木炭如右图，关闭a、b，使二者充分燃烧后，冷至室温，此时打开弹簧夹a、b。
(1)打开弹簧夹a、b时观察到的现象是( )
A．甲中进水 B．乙中进水
C．甲、乙二者都进水 D．甲、乙二者都不进水
(2)此时的天平( )
A．处于平衡状态 B．偏向左 C．偏向右 D．无法确定
(3)若将甲、乙两瓶直接用一导管连接(撤掉水槽，其他条件不变)，当白磷和木炭充分燃烧，并使两瓶恢复到原来的温度，此时的天平( )
A．仍处于平衡状态 B．偏向右 C．偏向左 D．无法确定
答案： A B(甲瓶内有水进入) C（充分燃烧后，甲瓶内气压小于乙瓶，冷却气压相等时，甲瓶偏重）
6.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷 。
（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面 。
（3）通过这个实验得出的结论是
（4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：
（5）评价优点：
答案：燃烧生成大量白烟 上升 空气中氧气体积分数为1\5 不溶于水、不能燃烧，也不支持燃烧 不与白磷反应 环保更加精确
7.选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为
（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为
（3）如何检查气密性：
答案：(1)白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在12ml的刻度线上
(2)白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约8ml的刻度线上
(3) 实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明：装置的气密性良好
8.某校初三研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示的装置，其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器．B是敞口玻璃瓶．C是连通A，B的橡皮管．D是密封盖（其他辅助装置略）．
氯甲酚他们的操作过程如下：
a检查装置的气密性；
b在B中加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度500mL处；
c将一定量的白磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖D；
纳米除臭装置
d通电加热白磷．待充分反应后，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录A中气体体积为420mL （注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）．
（1）当操作d结束时，装置A中液面的刻度约为420mL．本次实验测得氧气在空气中的体积分数为 请你说出产生误差的一个原因
（2）测定空气中氧气的体积分数时，通常选用红磷或者白磷，而不用木炭．请你说说不用木炭的理由
（3）该小组中有同学提出：如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是
答案： 16% 白磷太少；未冷却到室温就读数等
木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能保证被水完全吸收
氢氧化钠溶液或者其他碱溶液
9. 某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如右图所示的实验装置。实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现
装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放
一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃
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