章节内容 | 教学方式 | 实践教学 | ||
教学时数 | 4学时 | |||
教学目的 与要求 | 1、通过本次课题的设计,掌握模拟电路系统的设计方法，设计步骤。 2、培养实践技能以及分析和解决实际问题的能力。 3、 了解防延时电子门铃的组成及工作原理。 | |||
教学重点 | 电路焊接与安装 | |||
教学难点 | 电路测试与调整 | |||
教 学 内 容 | ||||
复习提问 | 门铃的作用。 | |||
导入新课 | 门铃是我们日常生活中不可或缺的。市场上各种电子门铃层出不穷，其功能也是多种多样。 | |||
讲 授 新 课 讲 授 新 课 讲 授 新 课 | 一、设计任务与要求 要求三人一组亲自动手合作制作一个门铃电路，采用音频振荡电路、三级管交替工作以及电容的充放电来制作一简易的延时门铃电路，在一周内完成一份门铃电路，能够发出声音并交上一份实验报告 二、设计原理分析 延时电子门铃线路是用手按下门铃按钮后，电铃立即发出声音，手松开后，电铃的声音还可以延续一段时间。如下图示： 线路中的BG4 、BG5是组成直流耦合的放大音频振荡器，BG5输出端的信号经R4，C2正反馈到BG4基极，形成震荡。改变R3阻值或C2容量可以改变振荡频率。BG1diypda、BG2和BG3组成电子延时开关。当按下按钮S1时，电源电压直接加到C1两端，同时通过R2给BG1提供偏流。BG1和BG2是复合电流放大管。BG1、BG2导通，给BG3太阳能整体浴室提供正向偏置，使BG3导通，接通音频振荡器的电源，使之工作。松开按钮后电容C1通过R2放电，维持BG1、BG2导通，使振荡器继续工作。当电容器放电电压不能使BG1导通时，电路经过延时而停止工作。因此，增大或减小R2、C1龙芯3b的乘积，就可以延长或缩短松开按钮后电铃发声的时间。 调整时，将电路从B点断开，把电源接到A、B两点（A正B负）之间。串入电流表，调整R3，使B点电流在80mA左右。音频振荡器工作，扬声器有声音发出。然后把电流表串入B点断开处，按图示线路接通电源，按下按钮，基本等于振荡器电流即可。最后将B点接通，调整C1的容量，使之满足所需延时时间。 三、元器件清单及简介 9014三极管：NPN型 9015三极管：PNP型 100uF电容、0.033uF电容、51k电阻、阻抗8Ω动圈式扬声器、开关、万用表 四、实训目的与要求 （1）提高对基本电子元器件实物的认识。 （2）熟练使用万用表、示波器、各种信号发生器等基本的电子仪器设备。 （3）熟练焊接技能与拆焊技术。 （4）掌握光控电子开关的原理及形成过程。 （5）了解检测元器件的方法并对其进行判别质量的好坏。 （6）了解电路板的安装工艺并实际模拟应用。 （7）对电路进行焊接并调试正确。 五、焊接与安装 360历史（1）清查元器件的数量与质量，对不合格的元件要及时更换。 （2）确定元器件的安装方式、安装高度，一般它由该元器件在电路中的作用、印制板与外壳间的距离以及该器件两安装孔之间的距离所决定。 （3）进行引脚处理，即对器件的引脚弯曲成形并进行烫锡处理。成形时不能从引脚根部弯曲，尽量把所有字符的器件面置于观察的位置，字符应从左到右（卧式），从上到下（直立式）。 （4）插装：根据元件位号对号插装，不可插错，对有极性的元器件，插孔时应特别小心。 （5）焊接：各焊点加热时间及用锡量要适当，对耐热性差的元器件应使用辅助工具散热。防止虚焊、错焊，避免因拖锡造成短路。 （6）焊接扬声器。将两根短导线一端焊在扬声器接线片上，另一端分别焊在印刷板的1、3两端。 （7）焊接电源引线。红线焊在1端，黑线焊在4端。红黑导线的另一端将分别接在电池组正负极上。 （8）焊接按钮开关。导线采用多股软线，长度应视安装门铃的实际情况而定，但不可过长 磷化液配方注意：焊接多股导线时，应将多股细线拧在一起焊接。2根导线分别焊在印刷板1、2两端。导线另一端分别接在按钮开关上 （9）焊后处理：剪去多余引脚线，检查所有焊点，对缺陷进行修补，必要时用无水酒精清洗印制板。 六、检验和试听 焊接完毕后应逐个检查各焊点的焊接情况。不应有假焊和虚焊，各焊点应小。防止相邻焊点短路。尤其印刷板1端同时焊有3根引线，不易焊好。可请同学帮助，将3根导线镀锡后，并在一起，同时焊在1端上。 用万用表R×lK档测量两根电源线间的电阻，应在几KΩ左右，不可为零（若为零，电路中有短路的地方）。 接上由两节电池组成的电源，注意正负极、按一下按钮开关，扬声器将发出三声悦耳、响亮的“叮咚”声 七、设计中的问题及改进 1.在测试过程中，如发现电路焊接存在问题，应用万用表调到欧姆档，检测有没有断路或短路，万用表显示的是无穷大的标志，检查电路，马上发现问题：电路虚焊，并立刻解决。 2.接通电源，按下开关，能顺利的第一次听到“哧哧”的声响。如果电路存在问题 “哧哧”声很小，频率很低，则要更换了电阻R1大小，将频率提高。 | |||
本课小结 | 1、分析该电路的基本原理与各元件的作用。 2、写出本实验的心得、体会。 | |||
课后作业 | 层压钢板全部元器件焊接完毕，仔细检查无误后，即可进行调试。 | |||
本文发布于:2024-09-22 01:51:56，感谢您对本站的认可！
本文链接：https://www.17tex.com/tex/1/245170.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议