浙教版初中科学八年级下册第一单元电与磁尖子生培优卷
一、单选题（共15题；共30分）
1.下列有关电和磁的描述中，不正确的是（ ）
B.条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强 D.电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘
2.如图所示，下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A.B.C.D.
3.连接如图电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究 （ ） A.电流的有无对电磁铁磁性有无的影响 B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
4.磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列四种情况的磁感线，其中错误的是( )
A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.异名磁极间的磁场 D.蹄形磁体的磁场
5.超市的商品上贴有具有磁性的标签，当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时，安全
门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗的目的，其工作原理与下图相同的是（ ）
A.B.C. D.
6.如图所示，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A.图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极
B.图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理
C.图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D.图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
7.某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感，在单元楼梯口安装了防盗门，如图所示为单元防盗门门锁的原理图。各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开，关于该门锁，下列说法中正确的是（ ）
①闭合开关后，电磁铁的右端为S极 ②该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
③闭合开关后，电磁铁的右端为N极 ④该单元的各住户控制门锁的开关是并联的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第7题图 第8题图 第9题图 第10题图
8.一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论（ ）
A.钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极
B.钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极
C.钢棒原来一定不具有磁性
D.钢棒原来不一定具有磁性
9.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）
A.方向向右，逐渐减小B.方向向右，逐渐增大 C.方向向左，逐渐减小D.方向向左，逐渐增大
10.“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1 ， 如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2 ， 乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ）
A.h1＞h2 h2＞h3 B.h1＞h2 茶叶中的提取h2＜h3 C.h1＜h2 h2=h3 D.h1＜h2 h2＜h3
11.如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是（ ）
A.G接F，E接B，D接H B.G接F，E接A，D接H
C.G接E，F接B，D接H D.G接E，F接A，D接H
第11题图 第12题图 第13题图
12.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图，通电后发现不能正常工作。下面几个措施中可能引起危险的是（ ）
A.拆掉灯丙，两条导线连在一起 B.拆掉插座甲，两条导线连一起
C.拆掉开关S3，两条导线连在一起 D.拆掉开关S2，两条导线连在一起
13.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）
A.在位置1时，电路中不会产生感应电流 B.图甲的电路中没有电源
C.在位置3时，电路中不会产生感应电流 红娇凤凰螺D.发电机产生的电流方向不变
14.如题图所示，通电导线放置在磁场中，不能受到磁场作用力的是（ ）
A. B. C. 光纤调整架 D.
15.家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的链接符合要求的是（ ）
A.B.C. D.
二、填空题（共8题；共21分）
16.在下列电器设备中：①电风扇；②电熨斗；③电磁起重机；④扬声器；⑤动圈式话筒；
⑥发电机。利用电磁感应原理工作的有________；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有________（填序号）。
17.小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上饶着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是________，线圈中的电流方向是________（选填“变化”或“不变”）的，在此过程中将________能转化为电能。
第17题图 第18题图 第19题图
18.电冰箱是常见的家用电器。
（1）冰箱门的门框密封条采用磁性材料，利用________相互吸引来增强它的密封性能。
（2）冰箱的压缩机里有一台电动机，它是根据________中受力转动的原理制成的。
（3）电冰箱使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中“1”与冰箱________连接的，这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是 ________
A、插入插座中可更稳固更美观
B、插入插座时可确保冰箱外壳先接地
C、拔出插座时先使插头与火线相脱离
19.家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1 ， 若L发出暗红的光（发光不正常），说明L1________；只闭合S、S2 ， 若L正常发光，说明 L2________。（都选填“正常”、“短路”或“断路”）
20.如图所示，在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，则电流表的示数________，弹簧的长度将________（选填变小、不变或变大）。
第20题图 第21题图 第22题图 第23题图
21.如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，说明铜棒里________（选填“有”或“无”）电流产生，EF受到的是磁场力的作用．当拉动GH使其向右移动时，EF应向________（选填“左”或“右”）移动，理由是：________；此过程中能量的转化是：________。
22.如图所示，根据磁感线方向，可以判断：电源的a端为________极，小磁针的b端为________极
23.如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是________，落入C中的是________．（填“铁矿石”“非铁矿石”）
三、实验探究题（共3题；共17分）
24.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流________(填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是________极；电磁铁________(填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，________。
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。
电源 | 环氧大豆油丙烯酸酯电路的总电压/伏 | 吸引大头针数量 |
一个新电池 | 网络雷达无线接收器1.5 | 较多 |
两个新电池串联 | 3.0 | 最多 |
一新一旧电池串联 | pva抛光轮1.3 | 较少 |
| | |
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供的电压________ (填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两
端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。
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