北京市2022届高考物理一轮实验专题复习练习：力学实验 力学实验——基础篇
uwb标签一.探究匀变速直线运动的特点
(1)实验中,必要的措施是
A.细线必须与长木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量
D.平衡小车与长木板间的摩擦力
(2)他实验时将打点计时器接到频率为的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中末画出)。。则小车的加速度大小(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打点时小车的速度大小=。(结果均保留两位有效数字) 2.某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:
a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图中点所示。
c.测量计数点到0计数点的距离,分别记作:、。
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。
e.分别计算出给排水在线与对应时间的比值。
f.以为纵坐标、乌氏粘度计原理为横坐标,标出与对应时间的坐标点,画出图线。
结合上述实验步骤,请你解答下列问题：
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的有和(填选项代号)
A.电压合适的交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
活性炭采样管
F.重锤
②将分度值为的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,计数点所在位置如图所示,则。
③该同学在图中已标出计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与两个计数点对应的坐标点,并画出图线。
④根据图线判断,在打0计数点时,小车的速度;它在平板上运动的加速度。
1.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力与弹簧总长的关系图像,如图所示。根据图像回答以下问题:
(1)弹簧的原长为；
(2)弹簧的劲度系数为；
有源音箱电路图(3)分析图像,总结弹簧弹力跟弹簧总长之间的关系式为。
2.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钧码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系
(1)为完成实验,还需要的实验器材有:。
(2)实验中需要测量的物理量有:。
(3)图乙是弹簧弹力与弹簧伸长量的图线,由此可求出弹簧的劲度系数为。图线不过原点的原因是。
(4)为完成该实验,设计的实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式,首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:。
三.力的合成:探究两个互成角度的力的合成规律
1.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某同学按照如下步骤进行操作：
固液分离装置
a.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
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