判断题部分(每小题5.0分，共50.0分)
第1 题. ｐＨ值的现场检测采用的标准检验方法为玻璃电极法 A. √
B. ×
答案：A
第2 题. 《生活饮用水水质处理器卫生安全与功能评价规范-一般水质处理器》可适用于纳滤水质处理器出水检测结果的评价
A. √
B. ×
答案：B
第 3 题. 二氧化氯现场快速检测中使用到的甘氨酸，是为了将水中的氯离子转化为氯化氨基乙酸而不干扰二氧化氯的测定
A. √表达载体构建
B. ×
答案：A
第 4 题. 有证书的、经过溯源的标准物质，就是是“有证标准物质”，证书和标签上均有“CMA”的标记
A. √
B. ×
答案：B
第5 题. 出厂水的采样点应设在出厂进入输送管道以前处
A. √
B. ×
答案：A
第6 题. 总硬度的检测依据是乙二胺四乙酸二钠滴定法，以每升水中碳酸镁的质量表示
A. √
B. ×
答案：B
第7 题. 游离余氯包括次氯酸、单质氯、氯胺等形式存在的余氯
A. √
B. ×
答案：B
第8 题. 现场快速检测使用的检测标准必须是《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006规定的检测方法
A. √
受机
B. ×
答案：B
第9 题. 仪器设备的标识有绿、黄和红三种，分别对应了仪器状态的合格、准用和停用
A. √
B. ×
答案：A
第10 题. 电导率是截面积1mm2，高度1mm的水柱所具有的电导能力
A. √
B. ×
答案：B
单选题部分(每小题5.0分，共50.0分)
第1 题. 浑浊度的现场检测采用的标准检验方法为（）
A. 铂－钴标准比法
B. 散射法－福尔马肼标准
C. 电极法
D. 玻璃电极法
答案：B无膜电池
第2 题. 水的电导率与水中（）有密切关系9547900
A. 矿物质
B. 有机物
C. 溶解氧
D. 微生物
答案：A
第3 题. 国家技术质量管理部门对仪器的强制检定出具的证书不包括以下哪个（）
A. 检定证书
B. 认证证书
C. 校准证书
D. 检测报告
答案：B
第4 题. 游离氯与总氯现场检测采用的标准检测方法为（）
A. Ｎ，Ｎ—二乙基对苯二胺分光光度法
B. 碘量法
C. Ｎ，Ｎ—二乙基对苯二胺硫酸亚铁铵分光光度法
D. 甲酚红分光光度法
答案：A
第5 题. 管网末梢水的检测点应选择（）
A. 出厂水进入输送管道以前处
B. 水箱（或蓄水池）进水
C. 输水管网的终端（用户水龙头）处
D. 以上都是
答案：C
第6 题. pH测定结束后，应用蒸馏水洗净电极，并将电极浸于()溶液中保存
A. 饱和NaCl
B. 饱和KCl
C. 不饱和NaCl
D. 不饱和KCl
答案：B
第7 题. 由操作者的错误操作引起的误差称为（）：
A. 随机误差
B. 系统误差
C. 过失误差
D. 偏倚
答案：C
第8 题. 以下哪个是水中亚硝酸盐的测定方法（）
A. EDTA容量法
B. 亚甲蓝比法
C. 甲基麝香草酚蓝自动比法
D. 重氮偶合分光光度法
答案：D
第9 题. 生活饮用水现场快速检测前的检测要素不包括以下哪个（）
A. 地点
B. 数量
C. 检测指标
D. 检测人员
答案：D
第10 题. 以下哪个不是现场快速检测方法的特点浑浊度的现场检测采用的标准检验方法为（）
A. 简便
B. 成本低
C. 易行
D. 准确
答案：B
【设计理念】
在小学生生涯规划中，生涯理想是重要的组成部分，而对于小学生而言，即将进入初中学习，学会树立努力奋斗的目标，与人友好相处，是生涯规划的重要组成部分。 nfj金属防静电1、培养学生从小要树立远大的理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现美好理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、告诉学生，无论现实如何，一定要坚持自己的理想。
理想目标是否良好，影响了未来目标的发展。因此，理想的树立对小学生而言，相对变得非常重要。良好的理想目标会令他们有奋斗的努力，获得优越感和自信心，从而促进身心健康发展和学习努力的方向，如果理想目标不良，可能导致各种学习及行为问题。
【教学目标】
通过本节课的探索与分享，让学生能够尽快的了解和树立自己的理想目标，并在学习的过程中学会实现理想的方法，从而在今后的生涯规划中学会更好的了解身边的理想环境资源，帮助自己健康迅速地成长和实现。
【教学重点】
能够使学生在学习过程中悦纳自我，更够懂得理想的重要性，同时学会实现理想的一些简单的方法。
【教学难点】
让学生在学习、生活中体验并掌握相关的方法，知道自己今后的生涯规划。
pi调节器
【教学用具】
PPT教学
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