2022-2023学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期末语文试卷
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）
A. 粗糙．（cāo）黝．黑（yǒu）胆怯．（què）潜．滋暗长（qián）
B. 仲．裁（zhòng）炽．热（zhì）绢．本（juàn）深恶．痛绝（wù）
C. 翘．首（qiáo）东皋．（gāo）肖．像（xiào）杳．无消息（yǎo）
D. 婆娑．（suō）订．正（dìng）洗涤．（dí）锐不可当．（dǎng）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（）
A. 田畴备忘录和颜悦振耳欲聋
B. 浩翰加盟店屏息敛声纵横决荡
C. 琐屑坐右铭如梦初醒虬枝盘旋
瑞利信道D. 鲜腴贺岁片交头接耳坦荡如砥
3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）
A. 时间如行云流水
．．．．一晃而过，望着镜中斑白的两鬓，她不由潸然泪下。
B. 那青年人狡黠
．．地看着我，令我浑身不自在，不知道他又在打什么鬼主意。
C. 小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了、味、香，令人流连
．．
忘返
．．。
D. 现在，的手段是层出不穷，而且手法别具匠心
．．．．，令人防不胜防。
4. 下列句子没有语病的一项是（）
A. “大漠孤烟直，长河落日圆”，意境雄浑，把此联誉为“千古壮观”的名句。
B. 随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。
C. 太极拳自17世纪中叶形成以来，习练者遍布全国各地，并在海外有着广泛的传播。
D. “文创大赛”正式启动以来，已有超过356件左右的优秀作品脱颖而出。
5. 下列句中标点符号使用有误的项是（）
A. 不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜整体风貌遭到破坏。
B. 全桥结构匀称，和四周景配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
C. 《东京梦华录》中所记述的“天晓诸人入市”“诸杂卖”等，都能在这画面中到生动
的图释。
D. 一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，一些头发。
6. 名著阅读。
阅读名著必须深入思考，联系文本进行探究。读了《昆虫记》后，同学们正在举行读书交流会。他们围绕下面两个问题进行交流，请任选一个，结合名著内容谈谈你的看法。
(1) 有同学认为读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。请联系名著内容谈谈你的理解。
(2) 有人认为《昆虫记》中的小甲虫是一种害虫，有人却被他伟大的母爱所感动，你赞成哪种
观点？结合原著内容说明一下。
7. 阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
节选自《周亚夫军细柳》【乙】元朔六年春，大将军卫青出定襄，卫尉苏建为右将军，建军三千馀骑独逢单于①兵与战一日馀，右将军建尽亡其军，独以身得亡去，自归大将军。大将军问其罪于左右，或曰当斩，或曰不当斩，大将军曰：“青幸得以肺腑②待罪行间，不患无威，斩建而以明威，甚失臣意。且使臣职虽当斩将，以臣之尊宠而不敢自擅专诛於，而具归天子，帝自裁之，于是以见为人臣不敢专权，不迹可乎？”军吏皆曰“善”，遂囚建诣行在所③。
节选自《史记》【注】①单于：匈奴君主的称号。②肺腑：比喻帝王的宗室近亲。③行在所：天子巡行时所在之地。
(1) 解释下列加点词语在句子中的意思不正确的一项是
A.军士吏被．甲（通“披”，穿着）
B.军．细柳（驻军）
C.于是上乃使．使持节诏将军（使节）
D.彀．，持满（张开）
(2) 下列选项中加点词的意思解释不相同的一项是
受机A.亚夫乃．传言开壁门于是天子乃．按辔徐行。
B.已而之．细柳军不闻天子之．诏
C.以．备胡斩建而以．明威
D.以河内守亚夫为．将军卫尉苏建为．右将军
(3) 句意理解。
①请翻译下面的句子。
天子为动，改容式车。
②用“/”给下面的句子断句（限断三处）。
建军三千馀骑独逢单于兵与战一日馀
(4) 甲乙两文塑造了周亚夫和卫青的将军形象，在人物描写方法上两文有何不同？
8. 阅读下面这首词，回答问题。
于郡城送明卿之江西
李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
(1) 诗歌首句“青枫飒飒雨凄凄”，有何作用？
(2) 结合诗意，分析后两句诗所运用的修辞手法及表达的情感。
9. 古诗文默写。
（1），家书抵万金。（杜甫《春望》）
（2）风休住，。（李清照《渔家傲》）
(1) 树树皆秋，。（王绩《野望》）
（4），贫贱不能移。（《孟子三章》）
(2) 白居易《钱塘湖春行》中，在莺燕的动态中描绘春天生机勃勃的诗句是“，。”
10. 《义务教育劳动课程标准》于2022年秋季开始执行，劳动课从综合实践课程中独立出来，成为义务教育阶段必修课程。为此，学校举办“劳动教育”的系列活动。
(1) 学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传墙，请你为“宣传墙”设计两个栏目。
(2) 观察“网民评论分布图”，用简洁的语言提取出其中的主要信息。
11. 阅读文章，完成各题。
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个
炫轮
园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。A 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。B 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，
ESBLS菌谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜。墙壁白。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰和白对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰。这些颜与草木的绿配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明眼。
⑩可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。
(1) 为了说明苏州园林的特征，全文是按照怎样的顺序进行说明的？请结合课文内容进行分析说明。
(2) 第⑤自然段AB两个画线的句子分别使用了哪种说明方法？各有什么表达效果？
(3) 解释下边加点词语在文中的意思。
①假山的堆叠，可以说是一项艺术交通事故现场图
灭火
．．而不仅是技术。
②这就一年四季不感到寂寞
．．。
12. 阅读文章，完成各题。
通往父亲的路
雪樱
①父亲离开后，我一直不到夏天的打开方式。夏至吃凉面，黄瓜切细丝，胡萝卜咸菜丁、香椿咸菜末、麻汁要备齐，蒜呢，要用手捂着蒜臼子，一下一下捣烂成泥，直到手掌又红又疼……这些繁琐而细致的工序，原来就是未曾加工的记忆。“再给我拿两瓣大蒜！”这个夏天，当我吃第一口凉面时，父亲的大嗓门在我耳畔萦绕，泪水不禁夺眶而出。
②小区对过的学校里有一家老驾校，经常遇到前来学车的人打听地方，也不乏一些残障人士。那天中午饭点，母亲跑出去买馒头，连口罩也忘了戴，拖拉着脚步就匆匆出了门。过了好长时间，她才回来，后背湿了半截，汗珠在脸上乱爬，顾不上换件干松的衣服，她兴冲冲地和我说起一件事。
③她遇见一对来学车的母子，母亲用轮椅推着儿子，那轮椅看上去轻盈、便捷，两个轮子跑起来嗖嗖的，像风一样。她追上去问轮椅是什么牌子的，对方告诉她轮椅的品牌，她怕记不住，向旁边的小商贩要来笔和半截纸壳，写两下，揣进口袋。还没问完，男孩就划着轮椅跑出老远，他母亲话没说完便追了过去，一前一后，引人围观。母亲喃喃地对我说：“人家这款轮椅不用打气，关键是轻便好用，你去网上搜搜。”结果没搜到。本以为这件事就这样过去了，母亲却念念不忘，晚上睡前想起来就叨叨几句，“那个男孩看来自尊心很强，不愿与陌生人说话。”我点点头。 ④母亲为我的轮椅操碎了心，这样说一点不夸张。出门前的擦拭，回来后的放置，最头疼的是各种小故障不期而至，除了轮子不响，没有不“咯噔”的地方，经常为此提心吊胆。每次给轮胎充气也很费劲，上次不知怎么打气筒坏了，她跑出去修自行车的修理，没想到
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