科学青岛版五年级下册(2022年新编)17 电磁铁(三) 当堂达标题

17 电磁铁(三) 课时培优练 青岛版(2017)五年级科学下册
一、单选题
1.明明同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁(  )。 
A.南北极改变,磁力大小不变
B.南北极不变,磁力大小改变
C.南北极不变,磁力大小也不变
2.功率为1000瓦的电热水壶正常工作2小时,消耗的电能是(  )(1000 瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度) 
A.0.2度    B.20度    C.2度
3.搬运杂乱的废钢铁,用(  )比较合适。 
A.电磁铁    B.斜面    C.起重机
4.下图是某电热水壶的铭牌,该电热水壶正常工作6分钟,消耗的电能是(  )度。 
A.6    B.0.1    C.0.06
5.没有用到电磁铁的是(  ) 
A.电视    B.电铃    C.电话    D.电饭锅
6.电磁铁的磁力大小与(  )无关。 
A.电池节数    B.线圈圈数    C.导线绕向
壁炉门
7.下列几组电磁铁中,可以吸起大头针数目最多的是(  )。
A.串联两个电池的电磁铁    B.并联三个电池的电磁铁
C.接一个电池的电磁铁    D.并联两个电池的电磁铁
8.四驱车的小电机分为外壳、转子、后盖三个部分,哪个部分是电磁铁? 
A.外壳    B.转子    C.后盖
9.下列因素中,不影响电磁铁磁力大小的是(  )。 
A.线圈圈数    B.电流方向    C.电流强度
10.如图是三个使用相同材料制作的电磁铁,其中磁力最大的是(  )。 
A.    B.    C.
二、填空题
11.电磁起重机是搬运           的机器。 
12.电磁起重机通电时,电能转换为       ,可吸起钢铁;断电时,磁能消失,钢铁就会落下。truecrypt破解
13.下图是学校常用的电铃工作原理图。通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤上方的金属弹吸过来,使小锤打击铃碗发出了声音,但同时电路又断开了,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了。
通过以上文字描述我们知道了电铃的工作原理实际上是利用了通电导线可以产生       的性质。
14.通电后的电磁铁也有南北极,它的南北极跟                              有关。 
15.无尘涂装在其他条件不变的情况下,线圈越多,磁力越       ;线圈越少,磁力越       。 
16.电磁铁线圈的绕线方向改变,电磁铁的南北极       。 
17.如图所示的装置是       ,由                     组成。
18.电磁铁由              组成,它有南北极,可以用       来测。 
三、综合题
19.下图是一个简易的太阳能电风扇。在太阳光的照射下,电风扇能转动起来产生风,回
答下列问题。
(1)请你写出这一过程中的能量转化过程。
电镀铜包钢
                   
(2)小明接通电流后发现,电风扇的风是朝后吹的。请你想个简易的办法,使电风扇的风向前吹。
我的方法是               
20.小华和小丽做电磁铁的实验。
(1)用线条代替导线,将下图探究电磁铁磁性的实验电路连接起来。
(2)他们做的电磁铁能吸起8枚大头针,他们想要吸起更多的大头针,该怎样改进他们的实验?(至少写出两种改进方法。)
四、解答题
21.亚茹将简单电路连接好以后,闭合开关,小灯泡发光了.她把导线接近一堆碎铁屑时,发现有些铁屑附着在导线外皮上。当开关断开时,这些铁屑掉落。重复几次,观察到同样的现象。我们如何解释这种现象?
低频标签
22.电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。
五、实验探究题
23.回家路上,小鹿看到一个发电站,她知道电能可以由其他能量转换而来。电能也可以转换成其他能量,小鹿向爸爸讲解小区门禁电锁开关的工作原理,如图所示。
(1)这个由铁芯和线圈组成的装置叫做       ,这个装置将电能转换成       
(2)这个装置在通电时,磁性特别强的两端叫做       
(3)如上图所示,门禁电锁开关断开,门锁自动打开,这是利用了(  )的原理。 
A.电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失
B.改变电流方向能够改变电磁铁磁极方向
C.增加线圈匝数可以使电磁铁磁性增强
(4)想要改变装置中电磁铁的磁极,下列方法无效的是(  )。 
A.改变电流方向    B.增加线圈匝数    C.改变线圈缠绕方向
(5)如图所示安装电锁后,发现磁性太弱,可以通过以下(  )方法增强磁性。
A.增加线圈匝数    B.减小电流    C.铁芯换成塑料材质
24.某小组同学研究电磁铁的磁力大小与什么因素有关时,将现有线圈圈数为50圈和100圈的电磁铁,分别先后接人同一个电路中,重复实验后记录如下表。请分析并回答下列问题。
线圈圈数
50圈的电磁铁
100圈的电磁铁
实验次数
申联电池数量
1节
2节
3节
1节
2节
3节
吸起的大头针数量(枚)
10
25
40
20
50
80
(1)实验中,该小组同学通过观察                   判断磁力大小。
(2)通过比较实验①②③,改变的条件是               ,分析数据,我们可以得到的结论是                                                     
(3)通过比较实验①④②⑤③⑥,我们发现,                                                 
25.研究电磁铁磁力大小与线圈缠绕匝数的关系。
研究的问题微型拉曼光谱仪
电磁铁的磁力大小与线圈缠绕匝数多少有关系吗?
我们的假设
线圈缠绕匝数多,磁力(        );线圈缠绕匝数少,磁力(       )
实验器材
       )、电池、铁芯、大头针
要改变的条件
改变的条件是线圈缠绕的(        )
第一次:缠绕20圈
第二次:缠绕40圈
第三次:缠绕60圈
保持不变的条件
电池的(        )变,铁芯的(       )不变
实验现象
吸起15颗大头针
吸起35颗大头针
吸起50颗大头针
实验结论
电磁铁的磁力大小与线圈缠绕匝数的多少(       )。线圈缠绕匝数多,磁力(        );线圈缠绕匝数少,磁力(        )。

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