C 案例
ASES
ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ
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2013 03
吴晓帆
摘 要：随着万能式断路器的不断发展，其控制方式也越来越多样化，给维护及维修带来了一定的难度。本文重点论述ＤＷ１５－１０００Ａ断路器两起故障的原因与排除方法。熟练、准确、迅速而安全地排除ＤＷ１５－１０００Ａ断路器的故障，对保障供电具有重大意义。
关键词：万能式断路器 故障 检修 供电
万能式断路器是功能最为强大的低压断路器，一般装在低压柜内作为变压器下的主进线断路器，主要用
尾气抽排系统于保护低压电气设备，使之免受过电流、欠压、短路等的危害，也可作为较大负荷的直接配电。DW15系列万能式断路器(以下简称断路器)适用于交流50Hz、额定工作电压380V至1140V、额定工作电流至4000A及以下配电网络中作为分配电能和保护线路及电源设备的过载、欠电压、短路之用，在正常条件下作为线路不频繁转换操作之用，及在电动机不频繁起动的情况下在配电网中多用于三相电的接通与断开。选择型的断路器具有过电流三段保护特性, 可以对电网起选择性保护作用。而断路器若在运行过程中出现故障，则影响范围会较大。这里就DWl5-1000A断路器在投入运行后出现的故障进行分析，并介绍其处理方法。
氧化铝磨料一、DWl5-1000A断路器结构概述
DWl5-1000A断路器为立体布置形式，有触头系统、瞬时过电流脱扣器，左右侧板安装在一块绝缘板上，上部装有灭弧系统。操作机构装在正前方(或右侧面)，有“分”“合”指示牌及手动断开按钮。机构左上方装有分励脱扣器，背部装有欠电压脱扣器与脱扣半轴相连，速饱和电流互感器或电流电压变换器套穿在下母线上，欠电压延时阻容装置、热继电器或电子式脱扣器均分别装在断路底部。
二、DWl5-1000A断路器故障及排除
1.DWl5-1000A断路器因电死老鼠而烧坏
（1）故障现象。断路器上桩部位烧黑，有3支连接母线的M12螺杆、螺母烧熔；连接至母线的3条二次回路电源线中有2条烧断；二次回路线匝烧黑；二次回路熔断器熔体熔断。
发热板（2）故障原因分析及排除方案。配电房低压房因老鼠爬上控制柜DWl5-1000A断路器上桩引起三相抢弧短路，造成变压器低压侧断路器跳闸。经检查发现此断路器已处于控制柜的两把隔离刀闸都分断的中间位置，即处于停电待修状态。
仔细观察断路器的外部故障现象，定出检修方案如
下。
冷却塔减震器①更换烧熔的3支M12螺杆、螺母；②更换烧断的2条二次回路电源线；
③检查断路器本体：主触头、弧触头、灭弧栅罩；④用500V兆欧表检测断路器导电部分相间及对地的绝缘电阻值；
⑤用兆欧表检测二次回路及对地的绝缘值。（3）排除故障。
①用套筒扳手拆下3支烧熔的螺杆、螺母；把新的M12螺杆、螺母装上，并拧紧螺母。其接触面用0.05mm厚的塞尺检查，不应插入。
手结构图
②用额定电压500V、1.5mm 2绝缘导线换下2条烧断的二次回路电源线。
③用旋具拆下断路器的面板，拆下灭弧栅罩。检查断路器主触头及弧触头有无烧伤、熔焊现象。经检查后没有此现象，只是主触头、弧触头有污垢，就用95％的无水酒精擦拭干净；检查灭弧栅罩有无烧损和掉失，也未见烧损和掉失。装回灭弧罩，并固定好。装回断路器面板，并固定好。
④用兆欧表检测断路器导电部分相间及其对地的绝缘电阻，其值都不低于10M，合格。
⑤用兆欧表检测二次回路及其对地绝缘电阻，其值都不低于1M，合格。
⑥用万用表测量欠压线圈、分励线圈、释能电磁铁线圈以及接触器线圈的直流电阻值，其值均符合本断路器说明书出厂数值。并用兆欧表测量上述线圈及回路的对地绝缘电阻，其值都在1M以上，合格。
⑦手动试验断路器的“储能”“合闸”“分闸”，无异常现象(注意手动合闸时，要用手按压失压脱扣器衔铁，断路器才能合闸)。进行断路器电动试验。合上侧刀闸，装上二次回路各熔断器的熔体，此时控制柜上的电压表指示380V。按“黄”储能按钮，电动机运转，接着停止，“储能”显示；按“绿”按钮，断路器合闸，“绿灯”亮；按“红”按钮，断路器分闸，“红灯”亮。手动、
D 大家谈
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电动各试三次，断路器“合闸”“分闸”良好。确定断路器已经修复，并可投入运行。
2.DWl5-1000A断路器不合闸
（1）故障现象。操作部分故障造成断路器不合闸。（2）故障原因分析与排除。针对故障断路器进行外部详细检查，外部没有明显的故障，故障发生在断路器内部。为保证检修安全，需变压器停电。将低压母线侧隔离刀闸打至“分闸”状态。拆下断路器的面板后，经过仔细检查分析，断路器合闸不上的原因可能是分励电磁铁衔铁的推杆螺钉的长短调整不当，造成断路器无法合闸。所以要适当调整推杆螺钉的长度，然后手动储能，至“储能”显示为止。用手按压失压脱扣器衔铁，按手动“合闸”按钮，断路器未合闸。经检查后发现需调整操作机构的扇形板复位弹簧的拉力，使脱扣半轴与扇形板相互钩位为O.5～1mm最合适。再手动储能，至“储能”显示。用手按压失压脱扣器衔铁，按手动“合闸”按钮，合闸成功。按手动“分闸”按钮使断路器分闸。把断路器面板安装复原，并固定好。
手动合闸成功后，进行电动合闸试验。需将315kVA变压器送电运行。低压母线侧隔离刀闸保持“分闸”
状态。此时，低压配电屏上的电压表指示400V，指示灯“红灯”亮，断路器在“分闸”状态。按“黄”储能按钮，但储能电动机不转动。这说明电动储能部分有故障。查阅该断
路器说明书提供的控制线路后，按下“黄”储能按钮，用万用表交流500V电压挡检测储能电动机两端的接线端子有无380V电压。经检测没有380V电压，这说明是电动机的控制线路有故障。按该断路器说明书提供的控制线路，进行仔细检查，终于发现交流接触器KMl有一对常开触点损坏，可通过更换KM1来排除故障。在更换之前，要把二次回路熔断器熔体取下，停掉二次电源，确保安全。更换KMl 后，按控制线路接好线，装回二次回路熔体，恢复二次电源供电。按动“黄”储能按钮，储能电动机运转，接着停止，储能指示灯“黄”亮；按动“绿”按钮，合闸指示灯“绿”亮，断路器合闸；按动“红”按钮，分闸指示灯“红”亮。电动试验操作成功。电动“合闸”“分闸”三次正常后，断路器再次投入运行。
笔者通过对DWl5-1000A万能式断路器的故障检修工作，深刻体会到：检修断路器时，首先要认真阅读其使用说明书，熟悉其结构和工作原理；同时多翻阅有关的理论书籍、技术资料等，在理论知识的指导下，充分利用自己的知识和经验，尽可能地把故障准确、迅速地排除掉。
参考文献：
[1]郑风翼.电工电气线路与设备故障检修600例[M].北京：人民邮电出版社，2001.
（作者单位：广东省国防科技技师学院）
林奋德
摘 要：笔者调查和走访了广东潮汕地区多所中小学及中职学校开展武术教学的情况，发现多数学校很少开展武术教学。本文从学校体育课武术教学的重要性入手，指出了现代教育背景下学校武术教学的方法和武德教育的效应，认为学校作为教育的场所，应积极倡导、开展武术教学，同时体育教师应多学习武术文化，肩负起武术教学的重任。
关键词：体育课 武术 教学 武德
中华武术是中华民族传统文化的瑰宝，集防身、健身、修心、娱乐等功能于一身，博大精深。武术及其精神在每一个时代都发挥着特有的激励作用。青少年学生应该树立起民族的自豪感，学习、传承、光大中华武术文化。笔者从事体育教学工作16年来，在课堂上和课余非常注重向学生渗透武术文化教育，让学生既学习到中华武术的技能，也受到中华传统武术文化的熏陶，达到强身健体、修心养性目的。
一、武术教学难以开展的原因
学校武术教学难以开展，主要有以下几方面原因。一是学生学习任务重，社会上又存在着重文轻武的观念；二是一个班级人数多，一般为40至70人，难以开展武术教学；三是武术教学师资不足，多数体育教师武术专业水平低，难以承担武术教学任务；四是学校领导和家长对武术的理解过于片面，认为习武的人好动、爱惹事，担心习武会影响学生的文化课学习。
上彩二、开展武术教学的重要性
1.有利于继承和弘扬民族传统文化，构建和谐社会中国传统武术是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中国传统文化的“和谐”精神，体现了“天人合一”的境界。学校开展武术教学，是传承民族文化的一个有效途径。同时，在物质文明高度发达的今天，自然环境受到严重破坏，人际关系中功利主义盛行，传统武术能够以其独特的形式和丰富的精神内涵，提醒和助力传统道德的回归，对构建和谐社会和完善青少年学生人格起到积极的促进作用。近几年来，笔者负责所在学校一校区的学生管
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