教案一：彩面条
1、尝试用彩油泥搓面条
2、让孩子尝试自己制作彩面条
重点难点：
能用不同颜的游戏把面条搓的又细又长
活动准备：
经验准备：能够将泥分小块
物质准备：各种颜的油泥、白纸、蜡笔、手偶（小熊）
活动过程：
2、出示各种颜的油泥，学习面条制作方法。
观察老师搓面条，老师在搓的过程中边搓边用语言向幼儿讲解。 搓完所有的面条后，老师引导幼儿观察面条：老师搓的面条一样吗？？（粗细不同，颜不同）
3、鼓励宝宝尝试自己制作彩面条。
将油泥分发给宝宝，可握着宝宝的手一起搓。
鼓励幼儿把面条搓的又细又长。
教案二：《彩面条》
活动目标：
1、观察彩面条的制作过程，尝试自制面条，体验劳动成功的喜悦。
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2、巩固认识常见蔬菜。
三、活动准备：
1、常见蔬菜；干面粉；各种菜汁；净水等。
2、围兜；一次性桌布；电饭锅；碗、勺等。
四、活动过程：
钍燃料 1、谈话：你喜欢吃蔬菜吗？你最喜欢吃什么蔬菜？
2、（出示实物）巩固认识常见蔬菜的名称。
3、讨论：蔬菜可以怎么吃？
4、菜汁自助餐。
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5、（师示范操作）幼儿观察菜汁与面粉揉和的过程。
6、尝试制作彩面条。
（1）师交代搓面条的要求。
（2）幼儿动手操作。
（3）师巡回指导，引导帮助个别幼儿揉成面团，注意方法。
7、分享活动：
整理桌子，洗手；观看、品尝好吃的面条。
教案三：《彩的面条》
连续退火炉 一、教学目标：
1、能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。
2、乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。
录播服务 二、教学准备：
红、黄、绿、蓝等彩方形纸若干；小碗的图片若干。
三、教学重难点：
引导幼儿在撕撕玩玩中，掌握撕长条的基本技能。。
四、教学方法与手段：
方法：多媒体辅助法、谈话法、示范法。
手段：实物辅助教学。
五、活动过程：
一、引起兴趣
（1）师：今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好想吃面条啊！谁愿意给它做一碗面条？
二、观察面条的形状
（1）、师：你吃过的面条是什么样子的？
长长的、细细的、白白的。
（2）、师：那你们吃过彩面条吗？我们一起来看一看！
长长的、细细的、五颜六的。
三、撕面条
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（1）师：老师为你们准备了一些彩的纸，宝宝们用这些彩的纸一起来撕面条，比一比谁撕的面条是长长的、细细的！撕下来的面条贴在大碗里！
（2）教师示范操作（撕纸时：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。）
（3）提出活动要求，幼儿动手操作
幼儿每人一张纸，按老师撕得样子开始撕，先把大的纸撕成一条一条，把撕好的面条装饰在大碗里，粘贴时，轻轻地摸上胶水粘贴在上面。
（4）幼儿自由撕面条，边撕边说：“请你吃面条”、“面条长又长”。
（5）教师巡回指导。
四、在《生日歌》的声音中，大家一起来欢庆，祝小猫生日快乐！
（1）给小猫过生日，送面条。
师：好了，现在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧！
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