机械制图教案

玻璃毛细管户外路径
课    题
课 时
1
主  要  教  学  内  容
时间分配
1、学习目的和任务。
10
2、课程的内容。
10
3、课程的学习方法。
15
4、课程学习的要求。
5
教学目的
让学生明确:
1、《机械制图》是一门怎样的课程?
2、模具专业为什么要开设《机械制图》这门课程?
3、《机械制图》有些什么内容?要掌握到哪种程度?
4、如何学习好《机械制图》?其学习方法有哪些?
5、任课教师对学生及课堂有什么样的要求?
教学重点
课程《机械制图》的学习方法
教学难点
教学方法
讲授法
使用教具人工抽脂
作图工具、相应的工程图纸、简单的使用说明书
教    学    过    程
引入新课:
由简单的使用说明书、相应的工程图纸引入……
新课讲授:
一、学习本课程目的和任务
1、机械制图研究的对象。
1)绘制工程图样,即零件图、装配图。
2)图样就是工程界的技术 “语言”, 是进行交流的工具。
3)图样的应用范围:设计、制造、装配、检验、维护等。
2、机械制图学习的任务。
主要任务:培养学生的读图能力、图示能力、空间思维和想象能力。
  具体说来:1)了解制图的国家标准及有关行业标准的规定。
            2)掌握正投影法的基本理论及作图方法。
            3)具有识读和绘制零件图和装配图的基本能力。
            4)具有绘制草图的基本技能。
              5)养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
二、机械制图主要内容
1、制图的基本规定
2、几何作图
3、正投影法与三视图
4、轴侧图
5、组合体视图
6、图样的基本表示法
7、常用件的特殊表示法
8、零件图
9、装配图
三、本课程的学习方法
1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准;
2、掌握正确的看图和画图方法;
3、反复实践,提高看图和画图技能。
四、课堂要求
1、上课认真听讲;
2、不迟到、早退、旷课;
3、举手发言积极;
4、不懂及时弄清;
5、按时交作业,不迟交、旷交;
6、及时发现错误,及时更正作业。
授课总结
1、明确学习目的,要有学好本课程的信心
2、刻苦训练技能技巧,图面质量优秀;有一定构思能力;
3、作风认真严肃,决不敷衍了事
课堂作业
1、简述本课程的学习目的和任务。
2、简述本课程的主要内容。
课后作业
1、购买作图工具。
2、对老师的几点建议。
作业记录
班次
260
261
262
263
教学后记
课    题
图纸幅面和格式
碗形垫片
课 时
1
主  要  教  学  内  容
时间分配
1、图纸的幅面。
7
2、图框的格式。
8
3、标题栏。
10
教学目的
1、了解图纸幅面、图框格式;
2、掌握标题栏位置、格式与内容。
教学重点
1、基本幅面;
2、标题栏和明细栏。
教学难点
标题栏和明细栏
教学方法
讲授法
使用教具
作图工具、相关的图纸作业、挂图
教    学    过    程
复习提问:
1、什么叫图样?
2、图样分为哪两类?
引入新课:
大家都知道了我们所学的《机械制图》是研究机械图样的一门技术基础课。在绪论中我们学过了图样的定义和其在工业中的应用,那么图样的定义是如何描述的?请大家思考一下……
新课讲授:
GB/T14689-1993的含义: 
GB:表示国标 ;
T14689:表示推荐使用的文件号为14689;
1993:表示1993年发布使用的。
一、图纸幅面
在绘图过程中,我们要采用国家标准规定的幅面尺寸B×L(B:表示图纸的短边,L:表示图纸的长边)
1、基本幅面(图纸的大小)
常用的基本幅面有五种:A0、A1、A2、A4
轮胎脱模剂A4:B*L=210*297
A3=2A4  图纸沿长边展开
2、加长幅面
即其尺寸是由基本幅面的短边成整数倍增获得。
3、幅面尺寸的图示
如图1-1所示。
二、图框格式
1、图框
  用粗实线绘制。
  同一产品中所以图样均应采用同一种格式。
  2、格式
图框有两种格式:不留装订边和留装订边。
不留装订边的图纸,其四周边框的宽度相同(均为e)
留装订边的图纸,其装订边宽度一律为25mm,其他三边一致(均为c)。
参数e、c在表1-1查得。
三、标题栏和明细栏
  标题栏一般应位于图纸的右下角。
四、看图方向的规定
为了利用预先印制好的图纸,允许将图纸逆时针旋转90°
为了使图样复制和缩微摄影时定位方便,应在图纸各边上绘制好相应的指示符号。
授课总结
通过本节课的学习,希望大家弄清国标所规定的几种图幅和图框格式,以及标题栏和明细栏的画法。
课堂作业
1、拿一张8开纸裁出A4纸
2、在A4纸上绘制图框和标题栏f型钢
课后作业
将未完成的课堂作业完成
作业记录
班次
260
261
262
263

本文发布于:2024-09-23 18:20:45,感谢您对本站的认可!

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