浅析大学生网络成瘾现象及对策作者：徐 丹来源：《新课程研究·半带滤波器教师教育》2008年第gff全贴合技术10期 555集成块随着信息技术的迅猛发展，互联网逐渐成为人们生活的重要组成部分。但是，随着网络的迅速扩张，网络这把“双刃剑”酱油桶造成了一系列不容忽视的社会问题。不仅严重影响了学生的身心健康，甚至由“网瘾” 直接或间接引起很多违纪行为。
一、大学生网络成瘾的行为表现
网络成瘾综和症(InternetAddiction Disorder,简称IAD)节油剂，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，由网络操作时间失控，难以自拔，沉溺于网络世界，而导致个体明显的社会、心理功能损害。复旦大学学联体心理健康教育中心曹高举老师在调查中发现，网络成瘾症的大学生性格比较内向孤僻，不善于拓展交往圈，人际沟通乏术。综合目前一些研究结果，
清理河道淤泥设备
大学生网络成瘾主要有以下几个常见的类型：
近年来，由于网络的游戏功能得到了超前的发展，在线互联网游戏所创造的“虚拟现实王国”，给游戏者提供了充分的想象空间和交流手段，吸引了许多大学生投身其中。大学生成了校园周围网吧的主要顾客，有的甚至牺牲课堂学习时间玩网络游戏。部分大学生对网络游戏散发出来的诱惑力丧失了自我控制能力，在学习和游戏之间丧失了自我平衡能力。
（二）网络情成瘾
指沉溺于网络上的情内容，包括情文字、音乐、图片、动画、电影和情聊天等。有调查显示，大学生中经常或偶尔点击站的占40.7%，且大多数学生在点击站时伴有自慰行为。青年学生正处于性的生理成熟之后性满足的延迟期，极易因为网络情内容的诱惑而导致网络情成瘾。
（三）网络交际成瘾
指过分迷恋通过网络上的人际交往建立友谊或爱情，并用这些关系取代现实生活中的人际关系。在网络所构建的“虚拟社会”中，人际关系必然具有虚拟化的特点。大学生体是一个特别渴望与人交往的体，由于网络的独特魅力，大学生也就逐渐痴迷网络人际关系，甚至逃避现实中的人际交往，使正常的交际关系出现异常。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议