2015年河南普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
语文试题
一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题 2 分，共 20 分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ ） A．忖度 （duó)濒 临（pín)迁谪 （zhé)
B．踽踽 （jǔ)殽 函（xiáo)够呛（qiànɡ)
C．沙砾 （lì)娇嗔 （zhēn)凝噎（yē)
D．睿蜜饯LH 智（ruì)醴 酪（lǐ)訇然（yán)
A．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了一起暴力事件的发生。
B．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的故有领土，这在历史上和法理上都是清楚的。
C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D．全校师生齐心协力重建校园，使校园发生了翻天复地的变化。
3．下列句子加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A．这部话剧公演后，深受业内好评，演员表演丝丝入扣，生动传神。
B．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
C．这类复习资料题型陈旧， 毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
D.你对我态度恶劣， 却指望我对你友好， 这怎么可能？礼尚往来，人之常情。
4．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入
空前的知识大革命。
B．不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。
C．洛阳桥经历近千年的风流考验，至今仍安然无恙，造福于人民的伟大业绩。
D．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位德高望重的老教师的报告。
5．下列作家、作品对应错误的一项是（ ）
A．戴望舒——《雨巷》 B．李乐薇——《我的空中楼阁》
C．鲁迅——《祝福》 D．汪曾祺——《离太阳最近的树》
6．下列古诗词默写错误的一项是（ ）
A．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 B．故国神游，多情应笑我，早生华发。 C．低眉信手徐徐弹，说尽心中无限事。
D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
7．下列对文学知识的表述，错误的一项是（ ）
A．莫言，原名管谟业，生于山东高密； “寻根文学”作家，2012 年荣获诺贝尔文学奖。代表作品有中篇小说《红高粱》、长篇小说《蛙》等。
B．舒婷，当代女诗人， “朦胧诗派”的代表人物之一。著有诗集《会唱歌的鸢尾花》、散文集《心烟》等。
C．在关汉卿创作的元杂剧《窦娥冤》中，负屈衔冤的弱女子窦娥在押赴刑场时，发下了“血溅白连” 、 “” 、 “亢旱三年”三桩誓愿。
D．战国末期的荀子在《劝学》中，劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的中心论点。
8．下列各句修辞手法表述错误的一项是（ ）
A．往返于幸福和快乐之间，哪还有不好走的路呢？（反问)
B．指导员讲课真来劲儿，张嘎子竖起耳朵听。（夸张)
C．我们这个时代需要千千万万个雷锋。（借代)
D．金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。（比喻)
9．下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，但他不会知道那棵树是谁种的？是怎么种的？
B．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
C．荔枝的肉大多数白半透明，说它“莹白如冰雪” ，完全正确。
D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白的水花中。
10．下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）
A．舍瑟而作（站起来)B．吾与点也（赞同)
C．弟子不必不如师（不一定)便携式翻译机D．今之众人（许多人）
二、文言文阅读（16 分)
阅读下面的文字，完成 11～13题。
于是张良至军中见樊哙.。樊哙曰： “今日之事何如？”良曰： “甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 ”哙曰： “此迫矣！臣请入，与之同命！ ”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立， 瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰： “客何为者？”张良曰： “沛公之参乘.樊 哙者也。 ”项王曰： “壮士！——赐之卮酒。 ”则与斗卮．酒。 哙拜谢，起，立而饮之。项王曰： “赐之彘肩！ ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰： “壮士！能复饮乎？”樊哙曰： “臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举， 刑人如恐不胜， 天下皆叛之。 怀王与诸将约曰： ‘先破秦入咸阳者王之。 ’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与
非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！ ”项王未有以应，曰： “坐。 ”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
11．给文中加点的字注音。（每空 1 分，共 3 分)
哙（ )乘（ )卮( )
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句 3 分，共 9 分）
杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也！
13灸绳．以上文段中流传至今的一个八字成语是： ，它的引申义是 。（每空 2 分，共 4 分）
三、现代文阅读（24 分）阅读下面的文字，完成 14～19 题。
母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于．．又提到母亲： “到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！ ”我心里一阵抖，还是．．推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来 住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草” ，以为是含羞草，种在花盆里长，竟.是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 14．以上文段节选自《 》一文，作者是 。按结构方式分，这篇文章的体裁是 。（每空 1 分，共 3 分) 15．第一段中加点的词语crpd-366“终于” 、 “还是”在文中的作用分别是什么？（6 分)
16l6562．从选文中邻居对“我”的态度，你得到了哪些信息？（4 分）
17．第二段提到“我没料到”合欢树还活着，为什么会“没料到”呢？（3 分)
18．第二段中加点字“竟”在这里起什么作用？（4 分)
19．第二段中“叹息” 、 “高兴”表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？（4 分）
四、作文（40 分)
20．阅读下面的材料，按要求作文。
戈壁滩上有两粒种子。 “天啊！ ”一粒种子惊呼道， “太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！ ”最后它在抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽
力气汲取着每一点水分，它自言自语： “我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一份绿。 ”最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。
要求：请根据以上材料，写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。
参考答案及评分标准
一．选择题（每小题2分，共20分）
1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．D 反应容器8．B 9．A 10．D
二、文言文阅读（16分）
1．kui（1分)sheng（1分）zhr（1分）
12．杀人惟恐不能系尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他（3分）
之所以派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故（3分）
这只是灭亡了的秦国的继续異了，我私下里认为大王您这样做是不可取的（3分）
说明：意思答对，即可给分。
13．项庄舞剑，意在沛公（2分
比喻说话和行动的真实意图别有所指（2分）
三、现代文阅读（24分）
14．《合欢树》（1分）史铁生（1分）怀人散文（1分）
15．①“终于”是邻居们担心“我”伤感，表现了对“我”的关心和爱护，（3分）
②“还是”表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着，克制了几次的冲动，也
是为了不让大家陪着自己伤感。（3分）
16．对母亲的怀念，对“我”的关心爱护。（4分）
17．母亲去世后，合欢树无人照料，没想到它生命力那么顽强。（3分）
18．出乎意料，同时也表现了欣喜之情。（4分）
19．母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母乐，它寄托了母
亲对儿子深深的感情和对未来的希望。（4分）
说明：意思答对，即可给分。
四、作文（40分）
20．说明：可参考以下五类评分标准批阅作文。无标题扣2分；字数不足，的情扣分。
一类卷：题目具体鲜明：紧扣话题，内容充实：主题明确；结构严谨：表达流畅。（36
40分）
二类卷：题目具体鲜明：内容较充实，能扣住话题：主题较明确：结构基本严谨，表达
基本流畅。（31～35分）
三类卷：题目较切合实际：内容不太充实，但不跑题：主题不鲜明：结构基本定：表达不够流畅。（21－30分）
四类卷：题目不合要求：内容较空洞：主题不鲜明：结构不完整：病句较多。（20分）
五类：题目不合要求：内容完全脱离话题：结构不完整；语句不通，错别字较多（10分以下）
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