随着新课改的全面推进，信息技术教育已在中小学广泛开设，教育部也出台了相关的政策，2000年11月出台了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，2003年4月出台了《普通高中技术课程标准（实验）》。信息技术教育的目标是培养中小学生的信息素养，即培养学生灵活运用信息的能力，包括：有效地和高效地获取信息、批判性地评价信息、准确地、创造性地使用信息等。信息素养是信息时代每个人赖以生存、生活、学习的基本素养，是终身学习的基础，是信息社会教育的新目标，也是衡量一个国家和地区信息化程度的重要指标。信息素养的培养需要与各学科教学整合，需要与社会生活相结合，需要各学科教师参与，这样就对各学科教师的信息素养提出了更高的要求。
信息检索，也可称之谓信息搜索，原是指图书馆图书资料的检索，随着互联网的迅速发展，互联网已经成为世界上最大的信息材料库，信息检索的范围已不再局限于图书馆，本文主要讨论互联网信息检索。信息检索是有效地、高效地获取信息的方法和手段，是网络环境下进行学习的必备技能，是信息素养的重要组成部分。《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中也明确规定，“掌握信息检索、加工与利用的方法”是中小学教师的基本技能之一。
一、中小学教师信息检索能力现状
随着互联网的发展，国内外的各种WWW检索工具纷纷出现，检索工具已经成为人们网络生活必不可少的工具。
根据中国互联网信息中心《第18次中国互联网络发展状况统计报告》的调查结果显示，浏览新闻、搜索引擎、收发邮件是网民经常使用的三大网络服务，三者的选择比例分别为浏览新闻66.3%，搜索引擎66.3%，收发邮件64.2%，这说明网络搜索已被网民普遍使用，网民已具有较高的信息检索意识。但是网民的信息检索水平如何呢？具有较高学历的中小学教师的信息检索水平又如何呢？笔者随机调查了50名中小学教师（中学、小学各25 人）的网络信息检索状况，42%的教师检索信息时只输入一个关键词，74%的教师检索到符合自己的需要的信息平均要花20分钟以上，34%的教师不能确认检索到的信息的可信度。 接下来想请你回答几个问题：你会检索信息吗?你可能会说当然会。你能在10led显指数分钟内到你需要的信息吗?你能确认检索到的信息的可信度吗?你知道你所关心的研究的最新动态吗?如果你回答不了后三个问题，你的网络检索能力还有待进一步的提高。下面笔者向你介绍一下因特网信息检索工具及检索的策略与方法。
二、因特网信息检索工具
因特网信息检索工具是燃料棒Internet上提供网上信息资源导航、检索服务的一类专门的Web 服务器或网站，主要分为三大类：
1、主题目录（subject directory）
主题目录也叫目录型检索工具，主要是依据图书馆和信息专业专家对已知的网站，根据其主要内容进行筛选、组织和评论，编制等级式的目录，例如：Yahoo是主题目录,不过Yahoo在向搜索引擎过渡。它的优点是所收录的资源经过人工组织，可以保证质量，减少了检索中的“噪声”，从而提高检索的准确性；缺点是花费大量的人力和时间，难于跟上网络信息的迅速发展，所涉及信息的范围有限，其数据库的规模也相对较小。
2、搜索引擎（search engine）
搜索引擎是使用自动索引软件来发现、收集并标引网页、建立数据库，一般包含两大核心技术：自动网页搜索技术和全文搜索技术。它与主题目录最大区别是搜索引擎主要依靠网页搜索工具，而不是人工编制，用户输入检索关键词、词组或短语等检索项进行信息搜索。
例如：Google、百度、天网等，都是常用的搜索引擎。它的优点是收集信息范围广、速度快，可直接输入关键词或词组、短语进行检索，而无需判断类目、归属，使用方便；缺点是人工干预过少而使其准确性较差，检索结果中可能会有很多冗余信息。
3、元搜索引擎（meta search engine）
元搜索引擎又称多元搜索引擎或者并行搜索引擎，也称大容量搜索引擎，是为弥补搜索引擎不足而出现的一种辅助搜索工具，它将多个搜索引擎集成在一起，提供一个统一的检索界面，自动将一个检索提问发给多个引擎同时检索，例如：DOGPILE、万纬搜索等。
三、 因特网信息的检索策略和技巧
1、搜索工具的语法规则
布尔逻辑操作符
操作符 | 逻辑概念模块化机组 | 举例 |
AND | 与 | 课程AND心理 |
拉线护套OR | 或 | 课程OR幼儿 |
AND（！） | 非 | 课程AND AND幼儿 |
| | |
“+”和“-”的使用
形式 | 表示 | 举例 |
关键词前有“+”，且“+”与关键词之间没有空格 | 高频天线该关键词一定要出现在结果中 | +课程 |
关键词前有“-” | 该关键词一定不会出现在结果中 | +文学-翻译 |
| | |
逗号、括号、引号、空格
形式 | 表示 | 举例 |
逗号 | OR | 素质，学生，优生 |
英文双引号 | 相似数学中的作用，括号中的部分具有最高优先权 | （计算机OR电脑）AND（杂志OR游戏） |
引号 | 引号中的部分作为一个整体来搜索；不加引号，空格默认为OR 聚氨酯改性环氧树脂 | “electronic magazine” |
空格 | 关键词中间留空格，其作用类似AND | |
| | |
2、搜索的基本步骤
（1）明确搜索目标
（2）确定问题中的重要概念，选择查询关键词
（3）掌握搜索引擎的特性，选择满足需要的搜索引擎
（4）精心构建查询表达式
3、搜索的技巧方法
（1）在检索结果为零或者命中数极少时，可以考虑使用同义词重新检索。
（2）适当运用搜索工具的语法规则进行组合搜索。
（3）尽量使用高级搜索选项。通常，只需在范围较广的查询中添加词语就可以缩小搜索范围。不过，利用高级搜索选项一般可以做到：将搜索范围限制在某个特定的网站中、排除
某个特定网站的网页、将搜索限制于某种指定的语言、查链接到某个指定网页的所有网页、查与指定网页相关的网页。
（4）使用交叉话题，尽量减少包容话题。
（5）并行操作，尝试使用不同的搜索引擎，并且在此过程中可以同时开多个窗口进行操作。
（6）处理网络出错信息，在检索过程中，要学会处理一些常见的出借信息。
（7）注意关键词的排列次序，关键词的次序不合理也会影响检索结果。
（8）如果要检索文献资料，可以使用学术查询。
本文对因特网信息检索工具及检索的策略与方法进行了初步探索，信息检索能力的提高需要不断地实践、体会、内化。
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