幼儿园儿童伤害事故的原因及解决对策

幼儿园儿童伤害事故的原因及解决对策
钢坯夹具作者：吕晓方
来源：《学校教育研究》2019年第18期

近年来，幼儿园的儿童伤害事故却频频发生，给儿童和家庭带来了损失和伤害，严重影响着儿童的健康成长，也引起了全社会、幼教工作者的焦虑和高度重视。由于幼儿年龄较小，缺乏自我保护意识，在幼儿园的大集体中保教人员防护意识薄弱，家长缺乏对幼儿的安全教育等多种原因使得儿童伤害事故的频繁发生。这也指明了幼儿园安全工作的必要性，及时避免幼儿园儿童伤害事故的发生是幼儿园保教工作的重要内容。

一、幼儿园儿童伤害事故常见的类型

（一）活动型

幼儿在游戏时受伤

这种情况最为常见，一般都是意外事故引发的。幼儿本身就具有不可控制性，即使教师在一旁看护，有的伤害也在所难免。教师没有认真严谨的看管，给幼儿带来了伤害都是失职监视门

的表现。幼儿游戏中不小心摔倒，以及追逐同伴过程中的磕碰，遇到危险迎面而来不知道躲闪等，都会造成幼儿的伤害。tmch

生物厕所

（二）设施型

幼儿园内有许多大型的玩具，如滑梯、攀爬架、秋千、蹦蹦床、平衡木、充气城堡、跷跷板等，对一些已经老化的玩具器械幼儿园没有及时检修更换，造成严重的安全隐患，加上老师监管上的疏忽大意，一旦发生事故，对儿童的伤害是很严重的，幼儿园必须承担责任。在室内，上下楼梯，以及地面湿滑导致的儿童摔倒磕碰事件也是容易出事故的地方。

（三）教育型

体罚分为两種，一种是语言体罚，如语言攻击幼儿，骂幼儿，给幼儿的心理带来了伤害。一种是肢体体罚，体罚幼儿打扫卫生，罚不吃饭，罚下蹲，罚站立，动手打儿童等一系列损害幼儿身心健康的行为。

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二、幼儿园儿童伤害事故发生的原因

（一）幼儿自身原因

等离子体发生器学前儿童具有活泼好动、好奇好问、喜欢模仿、情绪波动大、思维具体形象的性格特点。幼儿年龄小，对一切新鲜事物都感到好奇，没有危险的意识，不知道什么是安全的，什么是危险的，在面对危险的时候，没有正确的判断，不能及时辨别和躲避，自我保护能力差。

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