一种高校教师工作量的管理系统

1.本发明涉及一种教师工作量的管理系统，具体是一种高校教师工作量的管理系统，涉及教师工作量统计的技术领域。

背景技术：

2.现如今，大部分高校教师工作量，都是教师手工填写所上课程信息以及通过复杂的公式计算出相应的工作量，进而在年终时候，学校可通过教师的工作量对老师进行评分以及发放相应的奖励。
3.现有的计算方法大多是教师先将本年度的工作情况整理成excel然后打印纸质版，最后把纸质版和电子版excel交付给审核部门进行审核；这种方式不仅工作量大，同时由于汇总统计工作量的情况，对管理人员造成了严重的负担，因此现有的工作量的收集汇总大多是通过教师在电脑上面进行编辑，然后再将编辑完成的内容发送给管理员，然后通过管理员对撰写的工作量进行分类和赋值，进而完成对教师工作量的统计工作，但是现有的资料汇总大多是通过电脑对资料进行发送，然后经由服务器，最后在对收集到的资料进行汇总，而当老师手头上没有电脑或者工作量统计表格储存在手机等移动设备上时，此时不能够及时对统计信息的表格进行发送。

技术实现要素：

4.发明目的：提供一种高校教师工作量的管理系统，以解决现有技术存在的上述问题。
5.技术方案：一种高校教师工作量的管理系统，包括：信息传输单元，用于收集用户发送的信息，并将该信息进行存储，便于后续客户对上传信息进行更改和查阅，以及与所述信息传输单元连接的接收器；补充单元，用于管理员增加新的工作量的名称和类型，并对补充的工作量进行分类赋值；所述管理系统用于接收信息传输单元传输的信号，然后在根据用于输入的其他工作量，进而能够对用户的工作量进行统计与计算；所述信息传输单元包括录入电路，与所述录入电路连接的存储电路，以及与所述存储电路连接的存储保护电路。
6.在进一步的实施例中，所述录入电路包括控制器u1、晶振x1、电阻r1、电阻r2、电容c1和电容c2；所述控制器u1的第6引脚同时与电阻r1一端、所述晶振x1一端、所述电容c1一端和所述电阻r2一端连接，所述电容c1另一端接地；所述控制器u1的第7引脚同时与所述电阻r1另一端、所述晶振x1另一端、所述电阻r2另一端和所述电容c2一端连接，所述电容c2接地。
7.在进一步的实施例中，所述录入电路包括插座rj1、电阻r3、电阻r4、电阻r5、电阻r6、电阻r7、电阻r8、电阻r9、电容c3、电容c4、电容c5、电感l1、电感l2；
所述控制器u1的第8引脚同时与电阻r3一端和电阻r4一端连接，所述电阻r3另一端和电阻r4另一端均与电感l1一端和电容c3一端连接，所述电感l1另一端分别与电阻r5一端和电感l2一端连接，所述电感l2另一端分别与控制器u1的第10引脚和电阻r6的一端连接，所述电阻r6的另一端与电感l3的一端连接，所述电感l3的另一端与电容c4的一端连接，所述电容c4的另一端与电容c5的一端和插座rj1一端连接，所述插座rj1另一端与电阻r7的一端连接，所述电阻r7的另一端接地；所述电容c3的另一端接地；所述电阻r5的另一端与控制器u1的第9引脚连接；所述电容c5的另一端接地。
8.在进一步的实施例中，所述录入电路还包括电容c6、电容c7、电阻r8和电阻r9；所述控制器u1的第12引脚和控制器u1的第14引脚同时与电阻r8的一端连接，所述电阻r8的另一端与电容c6的一端和电源电压连接，所述电容的另一端接地，所述控制器u1的第13引脚与电容c7的一端连接，所述电容c7的一端与电阻r9的一端连接，所述电阻r9的另一端接地，所述控制器u1的第11引脚接地。
9.在进一步的实施例中，所述存储电路包括控制器u2，电阻r10、电阻r11、电阻r12；所述控制器u2的第2引脚与电阻r11的一端和控制器u1的第2引脚连接，所述电阻r11的另一端与电阻r10的一端和电阻r12的一端连接；所述电阻r10的另一端分别与控制器u2的第3引脚连接和控制器u1第一引脚连接；所述控制器u2的第5引脚与第6引脚分别接地所述控制器u1的第4引脚与第5引脚分别接地。
10.在进一步的实施例中，所述存储保护电路包括控制器u3、mos管q1、电阻r13、电阻r14、电阻r15、电阻r16、电阻r17、电阻r18、电容c8、电容c9、电容c10、电感l4、电感l5、二极管d1、三极管q2；所述控制器u3的第3引脚与电阻r13一端连接，电阻r13的另一端与电容c8的一端连接，电容c8的另一端与电阻r14的一端连接，电阻r14的另一端与控制器u3的第1引脚和电容c10的一端、电感l4的一端、二极管d1的输出端和电容c9的一端连接，所述电容c9的另一端与mos管q1漏极连接，所述mos管q1的源极分别与三极管q2集电极、电阻r15的一端和控制器u3的第2引脚连接，所述电容c10另一端与电阻r15另一端连接，所述电感l4的另一端分别与电阻r16的一端、控制器u3的第2引脚、电阻r15的一端、三极管q2集电极连接和三极管q2的基极连接，所述电阻r16的另一端与mos管q1栅极连接，所述三极管的发射极与电阻r18的一端连接，电阻r18的另一端与电阻r17的一端连接，电阻r17的另一端与电感l5的一端连接，电感l5的另一端与二极管的输入端连接；所述电容c9的另一端与电阻r12另一端连接。
11.在进一步的实施例中，所述控制器u1的型号为nrf24l01，所述控制器u2的型号为m24c64，所述控制器u3的型号为ams1117-5。
12.有益效果：本发明公开了一种高校教师工作量的管理系统，通过设置的录入电路，进而教师可通过手机或移动设备将需要发送的信息发送给控制器u1，然后在通过与控制器u1连接的存储电路，进而能够将用户上传的信息进行存储便于后续对该类信息进行处理或者重新下载，由于在同一时段可能存在多个用户进行上传工作，进而有可能导致存储电路
中的电子元器件损坏，进而有可能导致电子元器件发生短路或者其他一些导致电路中电压升高的情况，进而通过设置的存储保护电路，进而能够降低存储电路中异常的电压，进而保证存储电路能够正常工作，进而能够完成对上传信息的读写功能，然后通过设置的录入电路，进而能够实现数据的无线传输，进而不需要使用电脑，就能够将需要的数据进行上传。
附图说明
13.图1是本发明的管理系统示意图。
14.图2是本发明的补充单元示意图。
15.图3是本发明的信息传输单元示意图。
16.图4是本发明的录入电路示意图。
17.图5是本发明的存储电路示意图。
18.图6是本发明的存储保护电路示意图。
具体实施方式
19.经过申请人的研究分析，出现这一问题（需要通过电脑才能够将信息发送给服务器，但是当老师手头上没有电脑或者工作量统计表格储存在手机等移动设备上时，此时不能够及时对统计信息的表格进行发送）的原因在于，现有的计算方法大多是教师先将本年度的工作情况整理成excel然后打印纸质版，最后把纸质版和电子版excel交付给审核部门进行审核；这种方式不仅工作量大，同时由于汇总统计工作量的情况，对管理人员造成了严重的负担，因此现有的工作量的收集汇总大多是通过教师在电脑上面进行编辑，然后再将编辑完成的内容发送给管理员，然后通过管理员对撰写的工作量进行分类和赋值，进而完成对教师工作量的统计工作，但是现有的资料汇总大多是通过电脑对资料进行发送，然后经由服务器，最后在对收集到的资料进行汇总，本发明通过设置的录入电路，进而教师可通过手机或移动设备将需要发送的信息发送给控制器u1，然后在通过与控制器u1连接的存储电路，进而能够将用户上传的信息进行存储便于后续对该类信息进行处理或者重新下载，由于在同一时段可能存在多个用户进行上传工作，进而有可能导致存储电路中的电子元器件损坏，进而有可能导致电子元器件发生短路或者其他一些导致电路中电压升高的情况，进而通过设置的存储保护电路，进而能够降低存储电路中异常的电压，进而保证存储电路能够正常工作，进而能够完成对上传信息的读写功能，然后通过设置的录入电路，进而能够实现数据的无线传输，进而不需要使用电脑，就能够将需要的数据进行上传。
20.本系统包括；信息传输单元，用于收集用户发送的信息，并将该信息进行存储，便于后续客户对上传信息进行更改和查阅，以及与所述信息传输单元连接的接收器；补充单元，用于管理员增加新的工作量的名称和类型，并对补充的工作量进行分类赋值；所述管理系统用于接收信息传输单元传输的信号，然后在根据用于输入的其他工作量，进而能够对用户的工作量进行统计与计算；所述信息传输单元包括录入电路，与所述录入电路连接的存储电路，以及与所述存储电路连接的存储保护电路；通过设置的录入电路，进而教师可通过手机或移动设备将需要发送的信息发送给控制器u1，然后在通过与控制器u1连接的存储电路，进而能够将用户上传的信息进行存储便于后续对该类信息进行处理或者重新下载，由于在同一时段可能存在多个用户进行上传工作，进而有可能导致存储电路中的电子元器
件损坏，进而有可能导致电子元器件发生短路或者其他一些导致电路中电压升高的情况，进而通过设置的存储保护电路，进而能够降低存储电路中异常的电压，进而保证存储电路能够正常工作，进而能够完成对上传信息的读写功能，然后通过设置的录入电路，进而能够实现数据的无线传输，进而不需要使用电脑，就能够将需要的数据进行上传。
21.所述录入电路包括控制器u1、晶振x1、电阻r1、电阻r2、电容c1和电容c2；所述控制器u1的第6引脚同时与电阻r1一端、所述晶振x1一端、所述电容c1一端和所述电阻r2一端连接，所述电容c1另一端接地；所述控制器u1的第7引脚同时与所述电阻r1另一端、所述晶振x1另一端、所述电阻r2另一端和所述电容c2一端连接，所述电容c2接地；所述录入电路包括插座rj1、电阻r3、电阻r4、电阻r5、电阻r6、电阻r7、电阻r8、电阻r9、电容c3、电容c4、电容c5、电感l1、电感l2；所述控制器u1的第8引脚同时与电阻r3一端和电阻r4一端连接，所述电阻r3另一端和电阻r4另一端均与电感l1一端和电容c3一端连接，所述电感l1另一端分别与电阻r5一端和电感l2一端连接，所述电感l2另一端分别与控制器u1的第10引脚和电阻r6的一端连接，所述电阻r6的另一端与电感l3的一端连接，所述电感l3的另一端与电容c4的一端连接，所述电容c4的另一端与电容c5的一端和插座rj1一端连接，所述插座rj1另一端与电阻r7的一端连接，所述电阻r7的另一端接地；所述电容c3的另一端接地；所述电阻r5的另一端与控制器u1的第9引脚连接；所述电容c5的另一端接地；所述录入电路还包括电容c6、电容c7、电阻r8和电阻r9；所述控制器u1的第12引脚和控制器u1的第14引脚同时与电阻r8的一端连接，所述电阻r8的另一端与电容c6的一端和电源电压连接，所述电容的另一端接地，所述控制器u1的第13引脚与电容c7的一端连接，所述电容c7的一端与电阻r9的一端连接，所述电阻r9的另一端接地，所述控制器u1的第11引脚接地；当需要对信息进行发送时，接收器能够对移动设备发出的信号进行接收，进而能够将该类信号通过调制电路和放大电路， 进而能够被传输至控制器u1中，当需要对该类数据进行发射时，先将控制器u1调成发射模式，然后对数据进行发射工作，当完成发射模式后，此时如果自动应答开启，那么控制器u1直接进入接收模式，进而能够接收应答信号，此时如果能够接收到相应信号则信号发射工作成功，反之则失败，当未收到应答时，则自动重新发射该数据，直至发射成功，此时控制器u1进入空闲模式，进而完成对数据的发射工作。
22.所述存储电路包括控制器u2，电阻r10、电阻r11、电阻r12；所述控制器u2的第2引脚与电阻r11的一端和控制器u1的第2引脚连接，所述电阻r11的另一端与电阻r10的一端和电阻r12的一端连接；所述电阻r10的另一端分别与控制器u2的第3引脚连接和控制器u1第一引脚连接；所述控制器u2的第5引脚与第6引脚分别接地所述控制器u1的第4引脚与第5引脚分别接地；所述存储保护电路包括控制器u3、mos管q1、电阻r13、电阻r14、电阻r15、电阻r16、电阻r17、电阻r18、电容c8、电容c9、电容c10、电感l4、电感l5、二极管d1、三极管q2；所述控制器u3的第3引脚与电阻r13一端连接，电阻r13的另一端与电容c8的一端连接，电容c8的另一端与电阻r14的一端连接，电阻r14的另一端与控制器u3的第1引脚和电容c10的一端、电感l4的一端、二极管d1的输出端和电容c9的一端连接，所述电容c9的另一端与mos管q1漏极连接，所述mos管q1的源极分别与三极管q2集电极、电阻r15的一端和控制器u3的第2引脚连接，所述电容c10另一端与电阻r15另一端连接，所述电感l4的另一端分别与电阻r16的一端、控制器u3的第2引脚、电阻r15的一端、三极管q2集电极连接和三极管q2的基极连接，所
述电阻r16的另一端与mos管q1栅极连接，所述三极管的发射极与电阻r18的一端连接，电阻r18的另一端与电阻r17的一端连接，电阻r17的另一端与电感l5的一端连接，电感l5的另一端与二极管的输入端连接；所述电容c9的另一端与电阻r12另一端连接；当三极管q2与电阻r15连接处的电压超出预期数值时，此时mos管关闭，于是停止对r12的电压输出，实现过压保护，避免了存储电路的损坏，保证了存储电路的正常运行。
23.所述控制器u1的型号为nrf24l01，所述控制器u2的型号为m24c64，所述控制器u3的型号为ams1117-5。
24.在进一步实施例中，当出现新的项目或者科研时，此时管理需要建立赋值系统，根据科研项目的类别分为市级、省级和国级，并根据不用的类别对输入的科研进行赋值，然后再根据输入的科研项目的类型是否为项目或者论文以及是否获奖等情况依次对输入的科研项目进行赋值，最终输出新的项目或者科研的数值，进而能够根据新的赋值规则对用户输入的项目或者科研信息进行分类赋值，进而能够统计处教师的工作量。
25.工作原理说明：教师可通过手机或移动设备将需要发送的信息发送给控制器u1，然后在通过与控制器u1连接的存储电路，进而能够将用户上传的信息进行存储便于后续对该类信息进行处理或者重新下载，由于在同一时段可能存在多个用户进行上传工作，进而有可能导致存储电路中的电子元器件损坏，进而有可能导致电子元器件发生短路或者其他一些导致电路中电压升高的情况，进而通过设置的存储保护电路，进而能够降低存储电路中异常的电压，进而保证存储电路能够正常工作，进而能够完成对上传信息的读写功能，然后通过设置的录入电路，进而能够实现数据的无线传输，进而不需要使用电脑，就能够将需要的数据进行上传；当三极管q2与电阻r15连接处的电压超出预期数值时，此时mos管关闭，于是停止对r12的电压输出，实现过压保护，避免了存储电路的损坏，保证了存储电路的正常运行。
26.以上结合附图详细描述了本发明的优选实施方式，但是，本发明并不限于上述实施方式中的具体细节，在本发明的技术构思范围内，可以对本发明的技术方案进行多种等同变换，这些等同变换均属于本发明的保护范围。

技术特征：

1.一种高校教师工作量的管理系统，其特征是，包括：信息传输单元，用于收集用户发送的信息，并将该信息进行存储，便于后续客户对上传信息进行更改和查阅，以及与所述信息传输单元连接的接收器；补充单元，用于管理员增加新的工作量的名称和类型，并对补充的工作量进行分类赋值；所述管理系统用于接收信息传输单元传输的信号，然后在根据用于输入的其他工作量，进而能够对用户的工作量进行统计与计算；所述信息传输单元包括录入电路，与所述录入电路连接的存储电路，以及与所述存储电路连接的存储保护电路。2.根据权利要求1所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述录入电路包括控制器u1、晶振x1、电阻r1、电阻r2、电容c1和电容c2；所述控制器u1的第6引脚同时与电阻r1一端、所述晶振x1一端、所述电容c1一端和所述电阻r2一端连接，所述电容c1另一端接地；所述控制器u1的第7引脚同时与所述电阻r1另一端、所述晶振x1另一端、所述电阻r2另一端和所述电容c2一端连接，所述电容c2接地。3.根据权利要求2所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述录入电路包括插座rj1、电阻r3、电阻r4、电阻r5、电阻r6、电阻r7、电阻r8、电阻r9、电容c3、电容c4、电容c5、电感l1、电感l2；所述控制器u1的第8引脚同时与电阻r3一端和电阻r4一端连接，所述电阻r3另一端和电阻r4另一端均与电感l1一端和电容c3一端连接，所述电感l1另一端分别与电阻r5一端和电感l2一端连接，所述电感l2另一端分别与控制器u1的第10引脚和电阻r6的一端连接，所述电阻r6的另一端与电感l3的一端连接，所述电感l3的另一端与电容c4的一端连接，所述电容c4的另一端与电容c5的一端和插座rj1一端连接，所述插座rj1另一端与电阻r7的一端连接，所述电阻r7的另一端接地；所述电容c3的另一端接地；所述电阻r5的另一端与控制器u1的第9引脚连接；所述电容c5的另一端接地。4.根据权利要求3所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述录入电路还包括电容c6、电容c7、电阻r8和电阻r9；所述控制器u1的第12引脚和控制器u1的第14引脚同时与电阻r8的一端连接，所述电阻r8的另一端与电容c6的一端和电源电压连接，所述电容的另一端接地，所述控制器u1的第13引脚与电容c7的一端连接，所述电容c7的一端与电阻r9的一端连接，所述电阻r9的另一端接地，所述控制器u1的第11引脚接地。5.根据权利要求1所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述存储电路包括控制器u2，电阻r10、电阻r11、电阻r12；所述控制器u2的第2引脚与电阻r11的一端和控制器u1的第2引脚连接，所述电阻r11的另一端与电阻r10的一端和电阻r12的一端连接；所述电阻r10的另一端分别与控制器u2的第3引脚连接和控制器u1第一引脚连接；所述控制器u2的第5引脚与第6引脚分别接地所述控制器u1的第4引脚与第5引脚分别接地。
6.根据权利要求1所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述存储保护电路包括控制器u3、mos管q1、电阻r13、电阻r14、电阻r15、电阻r16、电阻r17、电阻r18、电容c8、电容c9、电容c10、电感l4、电感l5、二极管d1、三极管q2；所述控制器u3的第3引脚与电阻r13一端连接，电阻r13的另一端与电容c8的一端连接，电容c8的另一端与电阻r14的一端连接，电阻r14的另一端与控制器u3的第1引脚和电容c10的一端、电感l4的一端、二极管d1的输出端和电容c9的一端连接，所述电容c9的另一端与mos管q1漏极连接，所述mos管q1的源极分别与三极管q2集电极、电阻r15的一端和控制器u3的第2引脚连接，所述电容c10另一端与电阻r15另一端连接，所述电感l4的另一端分别与电阻r16的一端、控制器u3的第2引脚、电阻r15的一端、三极管q2集电极连接和三极管q2的基极连接，所述电阻r16的另一端与mos管q1栅极连接，所述三极管的发射极与电阻r18的一端连接，电阻r18的另一端与电阻r17的一端连接，电阻r17的另一端与电感l5的一端连接，电感l5的另一端与二极管的输入端连接；所述电容c9的另一端与电阻r12另一端连接。7.根据权利要求5所述的一种高校教师工作量的管理系统，其特征是：所述控制器u1的型号为nrf24l01，所述控制器u2的型号为m24c64，所述控制器u3的型号为ams1117-5。

技术总结

本发明公开了一种高校教师工作量的管理系统，信息传输单元，用于收集用户发送的信息，并将该信息进行存储，便于后续客户对上传信息进行更改和查阅，以及与所述信息传输单元连接的接收器；补充单元，用于管理员增加新的工作量的名称和类型，并对补充的工作量进行分类赋值；所述管理系统用于接收信息传输单元传输的信号，然后在根据用于输入的其他工作量，进而能够对用户的工作量进行统计与计算；通过设置的存储保护电路，进而能够降低存储电路中异常的电压，进而保证存储电路能够正常工作，进而能够完成对上传信息的读写功能，然后通过设置的录入电路，进而能够实现数据的无线传输，进而不需要使用电脑，就能够将需要的数据进行上传。传。传。

技术研发人员：

焦平萍

受保护的技术使用者：

江苏海事职业技术学院

技术研发日：

2022.08.09

技术公布日：

2022/11/18