课时作业(六)
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.下面不是利用弹力的物品是( )
A.机械手表 B.机械动力小汽车
C.衣服夹 D.橡皮泥
2.几位同学用一个拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时( )
A.臂力大的人所用的拉力大
B.每个人所用的拉力一样大
C.体重大的人所用的拉力大
D.手臂长的人所用的拉力大
3.估测被测物块的重力小于4 N,在以下几个弹簧测力计中应选用的是( ) A.量程为10 N,最小分度值为0.2 N
B.量程为5 N,最小分度值为0.2 N
C.量程为5 N,最小分度值为0.1 N
D.量程为3 N,最小分度值为0.1 N
4.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0.2 N处,他测量时指针的示数为3.6 N,则实际拉力的大小为( )
A.3.8 N B.3.6 N
C.3.4 N D.无法确定
5.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A.0 N B.3 N C.6 N D.12 N
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)
6.如图所示,瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手轻轻捏厚玻璃瓶,我们会看到细管中的水面 ,从此现象可推测玻璃瓶发生了水位显示器 ,这个实验采用的是 的方法。
7.(2013·湘西中考)如图所示的弹簧测力计量程是 N。
8.某同学用一根弹簧制作弹簧测力计时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见表:
钩码对弹簧 电风扇扇叶的拉力G/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
压缩空气喷嘴弹簧长度 L/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8.5 |
| | | | | | | |
该同学制作的弹簧测力计的量程是 N;弹簧的原长是 cm。
三、作图题(本大题共2小题,共4分)
9.(2分)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
10.(2分)(2013·河南中考)如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对水平地面压力的示意图。
四、实验探究题(9分)
11.(2013·云南中考)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。
进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | pvc电线槽4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码 总重来电显示电话机)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量 ΔL/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
| | | | | | | |
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
(3)由图像可验证小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的;
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码,他的做法是:用弹簧测力计挂钩钩住弹簧下端,向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答 ;理由是: 。
答案解析
1.【解析】选D。本题考查弹力的应用。因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力,而A、B、C均是由于弹力产生的效果,而橡皮泥在力的作用下发生形变后,不能恢复原状,并且不会产生弹力,因此D选项不是利用弹力。 2.【解析】选D。本题考查弹力大小的判断。正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。弹簧的伸长量越长,需要的拉力就越大,所以手臂长的人所用的拉力大,D对;而对于臂力大和体重大的人,手臂并不一定长,因此他们所用的拉力也就不一定大,A、B、C错。
3.【解析】选C。本题考查弹簧测力计的选择。选取合适的弹簧测力计要考虑两方面因素:
一是不能超出量程;二是尽可能精确,即分度值越小越精确,考虑到要尽可能精确地测量,弹簧测力计的分度值越小越精确,因此要选用量程为5 N,分度值为0.1 N的弹簧测力计。故选C。
4.【解析】选C。本题主要考查弹簧测力计未校零时读数的处理方法。指针指在0.2 N的刻度处没有校零就进行测量,则此处相当于起始刻度“0”N,故实际拉力的大小为3.6 N-0.2 N=3.4 N。
5.【解析】选C。本题考查弹簧测力计的示数。我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,题中弹簧测力计的挂钩上受到了6 N的力,所以弹簧测力计的示数为6 N。故选C。
6.【解析】本题考查微小形变的观察。用容易观察的细玻璃管中液面的变化说明难以观察到的玻璃瓶的形变,这是物理学中常用的转换法,也称放大法。用手捏玻璃瓶,我们会看到细玻璃管中液面升高,说明玻璃瓶发生了形变。
答案：升高 形变 转换
7.【解析】本题考查弹簧测力计的相关知识。量程是弹簧测力计的测量范围,由题图可知该
弹簧测力计的量程是0～5 N。
答案：0～5
8.【解析】本题考查弹簧测力计的制作。从表格中可以看出,钩码的重力每增加2 N,弹簧伸长1 cm,而当拉力从10 N增加到12 N时,弹簧却只伸长了0.5 cm,说明此时超过了弹簧的弹性限度,因此,该弹簧测力计的量程是10 N。钩码重为0 N时,弹簧的长度为3 cm,这就是弹簧的原长。
答案：10 3
捞泥
9.【解析】本题考查弹力的示意图。弹簧被压缩后发生弹性形变,对拇指有弹力的作用,作用点在拇指上,力的方向与弹簧压缩方向相反,即水平向右。
答案：
10.【解析】本题考查压力的概念、作用点、方向。压力是垂直于物体表面的力,作用点在被压物体的表面。
答案：如图所示
11.【解析】本题考查弹簧测力计的知识。(1)测量弹簧伸长量需要用刻度尺;第4次实验的测量数据应当小于第5次实验的测量数据,故第4次实验的测量数据明显错误。(3)图像是过坐标原点的直线,表明弹簧伸长量与所受拉力成正比,故小明的猜想正确。(4)用钩码拉弹簧拉力稳定,便于读数,故用钩码更好一些。
答案：(1)刻度尺 4
(2)如图所示
(3)正确 (4)用钩码 用钩码拉弹簧拉力稳定,便于读数
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