五年级科学下册第四单元检测题
（40分钟）
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一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.像电铃、马达、听筒这样，利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫作( )。 3.磁悬浮列车不依靠车轮行驶，而是利用（）的作用，使车身悬浮在铁轨上。
远程运维服务4.电磁铁也有南北极，它的南北级与线圈的( )和电池正负极的( )有关。
5.给电磁铁通电时产生磁性断电后( )。
6.电磁铁是一种用电能产生( )的装置。
7.电磁铁中电流强度影响着电磁铁磁力的大小，在其他条件不变的情况下，电流强度越大，电磁铁磁力越( )。 8.电磁铁能产生磁性，并且有（）磁极。
9.电磁铁的磁力大小主要与线圈匝数和电流大小有关。改变电流强度，电磁铁的南北极（）发生改变。 10.电磁起重机利用了电磁铁具有接通电流产生（），断开电流磁性消失的基本性质。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”
1.铁芯和导线的粗细对电磁铁磁力大小没有任何影响。( )
2.为节省实验材料，实验中被电磁铁吸过的大头针最好能重复使用。( )
3.检验我们提出的假设，在实验中为了数据更加科学准确，要进行多次实验。( )
4.研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同。( )
5.电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。( )
6.磁悬浮列车的最高时速能达到400千米左右。( )
7.改变线圈内通过电流的方向可以增大电磁铁的磁力。( )
8.使用的电池数量越多，电磁铁的磁力越大。( )
9.电磁铁磁力的大小和线圈匝数以及电池节数有关。( )
10.电磁铁有南、北两个磁极，同极相斥，异极相吸。( )
三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.制作一个电磁铁不需要的材料是（）。
A.电池B铁钉 C.磁铁 D.绝缘导线
2.未通电的电磁铁（）吸引大头针。
A.能B不能 C.无法确定能否
3.（）发现了电磁感应现象。
A.法拉第 B奥斯特 C.牛顿
4.电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。
A.磁力大小可以改变
B.没有南北极
C.不能指示方向
5.下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。
A.改变电流的方向
B.改变线圈缠绕的方向
C.增加线圈的圈数
6.只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（）。
A.南北极改变
B.南北极不变
C.磁力强弱发生变化
7.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。
A.南北极改变，磁力增强
B.南北极不变，磁力增强
C.南北极改变，磁力不变
8.增大电磁铁磁力的方法是（）。
A.增加线圈的匝数
B.加长导线的长度
C.改变电池的连接方向
9电磁铁在生产和生活中的应用很多，用到电磁铁的是（）。
A.电炉
B.电铃
C.电灯
10.下面几个装置中，没有应用电磁铁来工作的是（）。
A.电报机
B.电动机
C.自动恒温箱
四、简答题
1.(1)与普通磁铁相比，电磁铁有哪些优点?
(2)电磁铁在生活中的应用有哪些?
2.实验探究
检验电磁铁磁力大小与电池节数的研究五、科学小阅读
漆雾净化装置
电磁铁的历史
1822年，法国物理学家阿拉戈和吕萨克发现，当电流通过其中有铁块的线圈时，它能使线圈中的铁块磁化，这实际上是电磁铁原理的最初发现。1823年斯特金也做了一次类似的实验：他在一根并非是磁铁棒的U型铁棒上绕了18圈铜线，当铜线与伏打电池接通时，绕在U型铁棒上的铜线圈即产生了密集的磁场。这样就使U型铁棒变成了一块“电磁铁"。这种电磁铁上的磁能要比永磁能大许多倍，它能吸起比它重20倍的铁块，而当电源切断后，U型铁棒就什么铁块也吸不住，重新成为一根普通的铁棒。斯特金的电磁铁发明，使人们看到了把电能转化为磁能的光明前景，这发明很快在英国、美国以及西欧一些沿海国家传播开来。1829年，美国电学家宁利对斯特金电磁铁装置进行了一些革新绝缘导线代替裸钢导线，因此不必担心由于制导线过分靠近而短路。由于导线有了绝缘层，就可以将它们一圈圈地紧紧地绕在一起，由于线圈越密集，产生的磁场就越强。这样就大大提高了把电能转化为磁能的能力。到了1831年，亨利试制出了一块更新的电磁铁，虽然它的体积并不大，但它能吸起1吨重的铁块，电磁铁的发明也使发电机的功率得到了很大的提高。
我爱思考:
（1）（）发明了电磁铁。
（2）电磁铁的发明也使（）的功率得到了很大的提高。
五年级科学下册第四单元检测题答案
一、填空（每空1分，共12分）
1.电磁铁
2.线圈铁芯
3.电磁铁
4.缠绕方向连接方向
5.磁性消失
6.磁能
推拉式电磁铁7. 强
8.两个
9.不会 10. 磁性
二、判断题（每题1分，共10分）
1.X
2.X
3.√
4.√
5.X
6.x
7.X
8.√
9.√10.√
三、选择题（每题1.5分，共15分）
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
太阳能沼气池>人脸识别医疗
7.C
8.A
烟气脱硝催化剂9.B 10.C
四、简答题（每题3分，共6分）
1.(1)电磁铁磁性的有无可以通过通断电流来控制：磁性的大小可通过电流的强弱或线圈的匝数来控制；磁极方向可以由改变电流的方向和改变线圈的缠绕方向来控制等。
(2)①电磁选矿机②耳机③音箱④磁悬浮列车等
2.实验探究
3.科学小阅读（每题1分，共2分）(1)斯特金(2)发电机
研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？
我们的假设（1
分）
电池节数多，磁力大：电池节数少，磁力小。
检验的因素(改
变的条件)
电池节数
怎样改变这个
条件（1分）
1.电池(1)节
2.电池(2)节
3.电池(3 )节
实验要保持哪
些条件不变（1
分）
线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等
实验结论（2分）电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数
多，磁力大；电池数少，磁力小。
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