高校多媒体教室计算机系统维护方法

第33卷第4期湖南科技学院学报V ol.33 No.4 2012年4月                      Journal of Hunan University of Science and Engineering                        Apr.2012
高校媒体教室计算机系统维护方法
朱智勇
(湖南科技学院资产管理处,湖南 永州 425100)化工复合软管
摘 要:伴随着计算机网络技术和多媒体技术在教育领域的发展与应用,高校为了提高教学的质量和效率,纷纷采用多媒体教室进行一些课程的教学。这样以来,高校多媒体教室计算机系统维护成为一个必不可少的工作。本文首先陈述多媒体基本概念与多媒体教室的现状再提出一些多媒体教室计算机系统维护方法。
关键词:多媒体教学;多媒体教室;计算机系统维护
中图分类号:G623.58文献标识码:A        文章编号:1673-2219(2012)04-0086-02
能量水杯一、引言网络监测系统
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在加快实现教育现代化政策的的推动下,多媒体教学已经成为高校中非常普遍的一个教学平台。多媒体教学具有交互性和动态多维的效果,增强了学生学习兴趣和对问题的理解。同时减少教师板书时间,而更多地注意课堂教学内容的 组织和讲授,提高了教学效率。因此,多媒体教室如雨后春笋般的在各高校建立起来了。但在短时间如此集中的建设多媒体教室,使学校在多媒体教室计算机系统维护没有跟上,本文就多媒体教室计算机系统维护谈谈一些方法。
二、多媒体基本概念
1.多媒体的定义:“多媒体”一词译自英文“Multimedia”,而该词又是由mutiple和media复合而成的。媒体(medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体(Monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的啦。多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备;结合了各种视觉和听觉媒体,能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上,包括图形、动画、图像和文字等媒体,在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体——文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多
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收稿日期:2012-01-20
作者简介:朱智勇(1977-),湖南祁阳人,主要研究方向为计算机应用与管理。媒体技术,即是计算机交互式综合处理多媒体信息----文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。简言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。多媒体在我国也有自己的定义,一般认为多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒介)上的信息进行处理的技术。
开关柜除湿2.多媒体的关键技术由于多媒体系统需要将不同的媒体数据表示成统一的结构码流,然后对其进行变换、重组和分析处理,以进行进一步的存储、传送、输出和交互控制。所以,多媒体的传统关键技术主要集中在以下四类中:数据压缩技术、大规模集成电路(VLSI)制造技术、大容量的光盘存储器(CD-ROM)、实时多任务操作系统。因为这些技术取得了突破性的进展,多媒体技术才得以迅速的发展,而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。但说到当前要用于互联网络的多媒体关键技术,有些专家却认为可以按层次分为媒体处理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒体人机接口与虚拟现实技术,以及多媒体应用技术这六个方面。而且还应该包括多媒体同步技术、多媒体操作系统技术、多媒体中间件技术、多媒体交换技术、多媒体数据库技术、超媒体技术、基于内容检索技术、多媒体通信中的QOS管理技术、多媒体会议系统技术、多媒体视频点播与交互电视技术、虚拟实景空间技术等等。
3.一般多媒体系统的组成部分,一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成:多媒体硬件系统、多
媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。多媒体硬件系统:包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中,最重要
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