前 言
在本学期临近期末的近半个月时刻里，学校组织工科学院的学生开展了锻炼学生动手和动脑能力的课程设计。在这段时刻里，把学到的理论知识用于实践。 课程设计每学期都有，可是这次和我以往做的不一样的地址：硅胶模具制作方法
单唯一个人完成一组设计数据。这就更能让学生的能力取得锻炼。可是在有限的时刻里完成关于现时期的咱们来讲比较庞大的“工作”来讲，尽管能够按时刻完成，可是相信设计进程中的不足的地方还有多。希望教师能够指正。总的感想与总结有一下几点： 1.通过了3周的课程设计使我从方方面面都受到了机械设计的训练，对机械的有关各个零部件有机的结合在一路取得了深刻的熟悉。
2.由于在设计方面咱们没有体会，理论知识学的不牢固，在设计中不免会显现如此那样的问题，如：在选择计算标准件是可能会显现误差，若是是联系紧密或循序渐进的计算误差会更大，在查表和计算上精度不够准 3.在设计的进程中，培育了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际
知识解决工程实际问题的能力，在设计的进程中还培育出了咱们的团队精神，大伙儿一起解决了许多个人无法解决的问题，在这些进程中咱们深刻地熟悉到了自己在知识的明白得和同意应用方面的不足，在尔后的学习进程中咱们会加倍尽力和团结。
so.csdn/api/v3/search?p=1&t=all&q= 摘要最后，衷心感谢教师的指导和同窗给予的帮忙，才能让我的这次设计顺利按时完成。账本网
一．传动装置整体设计………………………………………………………………………4亿万像素
二．抗菌防臭袜电动机的选择……………………………………………………………………………4
三．运动参数计算……………………………………………………………………………6
四．蜗轮蜗杆的传动设计……………………………………………………………………7
abs082五．蜗杆、蜗轮的大体尺寸设计……………………………………………………………13
六．蜗轮轴的尺寸设计与校核……………………………………………………………15
七．减速器箱体的结构设计………………………………………………………………18
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