共享自行车倡议书范文【三篇】

切筋【导语】我们要以实际⾏动践⾏⽂明,提醒⼈们要爱护公共设施,及时劝阻、制⽌破坏共享单车的不良⾏为。下⾯是整理分享的共享⾃⾏车倡议书范⽂,欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】
  共享单车作为共享经济的新兴事物,以其便捷、环保等优势,直接改变了很多⼈的出⾏⽅式,受到⼴⼤⽤户青睐,越来越多的⼈选择加⼊了绿⾊、环保的骑⾏⼤军。但是在享受便利低碳出⾏的同时,⼀些不⽂明现象也随之出现:禁⾏路段任意骑⾏、随意闯红灯闯机动车道、马路变成停车场、车⾝伤痕累累……种种乱象扰乱了城市秩序,也带来了安全隐患……
  为进⼀步倡导低碳、环保、健康的出⾏⽅式,进⼀步提升城市⽂明形象,展现市民⽂明风采,在此,向全区⼴⼤师⽣和家长发出如下倡议:
  ⼀、做⽂明骑⾏(停放)的⽰范者。倡导绿⾊出⾏,⾃觉增强⽂明意识,从⾃⾝做起,从⼩处着⼿,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良⾏为,不闯红灯、不逆⾏、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。不要在未满12周岁前骑车上路。
  ⼆、做⽂明骑⾏(停放)的传播者。⼀个路⼝的⽂明,代表了⼀个城市的⽂明;⼀个⼈的⽂明,彰显⼀个城
市的⽂明。我们要珍惜⾃⼰的⽂明骑⾏信⽤记录,积极宣传⽂明骑⾏、有序停放的重要意义,⽤⾃⼰的⾏为带动⾝边的⼈,把⽂明风尚传播到城市的每⼀个⾓落。
  三、做⽂明骑⾏(停放)的监督者。以实际⾏动践⾏⽂明,提醒⼈们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车⾃觉扶起并停放好,及时劝阻、制⽌破坏共享单车的不良⾏为,并⼤胆举报故意破坏⾏为。同时,主动提醒那些不符合骑⾏条件的朋友不要骑⾏共享单车,以免造成意外伤害。
  ⽼师、同学们,家长朋友们,我们的每⼀分努⼒,都会让我们的城市离⽂明更近;我们的每⼀分⾟苦,都会为我们的城市增光添彩;我们的每⼀分热情,都会激起更多⼈的⽂明意识和责任意识。共享单车,更应共享⽂明。让我们携起⼿来,从现在做起,从⾃我做起,⾃觉遵守交通规则,安全骑⾏,⽂明使⽤共享单车,同⼼共铸⽂明城市,全⼼呵护美丽厦门!
倡议⼈:
20xx年xx⽉xx⽇ 
【篇⼆】三脚电感
  随着共享单车的风⾏,单车成了越来越多家长、同学出⾏的选择。但是,单车不应成为⼩学⽣⽇常出⾏的⼯具,现学校向全体家长和学⽣倡议:12岁以下的⼩学⽣不能骑⾃⾏车上路。
  根据《中华⼈民共和国道路交通安全法实施条例》第七⼗⼆条在道路上驾驶⾃⾏车、三轮车、电动⾃⾏车、残疾⼈机动轮椅车应当遵守下列规定:(⼀)驾驶⾃⾏车、三轮车必须年满12周岁;(⼆)驾驶电动⾃⾏车和残疾⼈机动轮椅车必须年满16周岁。
  据家长反映,每天骑⾃⾏车回校的同学不在少数,更有甚者在没有⼤⼈的陪同下单独骑车回校。众所周知,⼩区内,路窄⼈多车流量⼤,越来越多的⾃⾏车进⼊⼩区,不但阻碍交通,轻微的事故也时有发⽣。请家长给孩⼦选择合适的交通⼯具,再次强调未满12岁的⼩学⽣,不能骑⾃⾏车上学。饮料瓶提手
倡议⼈:
20xx年xx⽉xx⽇
【篇三】
  市民朋友们:三体船
  共享单车登陆济南,极⼤⽅便了我们的出⾏,对于解决“最后⼀公⾥”出⾏难题起到了积极作⽤。为倡导低碳、环保、健康的出⾏⽅式,提升城市⽂明形象,我们倡议:⾃觉遵守交通法规,⾃觉爱护共享单车,做⽂明骑⾏的参与者、宣传员、监督员。
  做⽂明骑⾏的参与者。倡导绿⾊出⾏,减少交通拥堵,减少尾⽓排放。⾃觉增强⽂明意识,从⾃⾝做起,从⼩处着⼿,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画,不损坏遗失,更不能恶意破坏。遵守租车规定,⽤后速还,维护车辆整洁、完好。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良⾏为,不闯红灯、不逆⾏、不在机动车道骑⾏、不追逐打闹、不随意停放。
  做⽂明骑⾏的宣传员。⼀个路⼝的⽂明,代表了⼀个城市的⽂明;⼀个⼈的⽂明,彰显⼀个城市的⽂明。我们要珍惜⾃⼰的⽂明骑⾏信⽤记录,积极宣传⽂明骑⾏的重要意义,争做⽂明风尚的传播者和倡导者,⽤⾃⼰的模范⾏为带动⾝边的⼈,把⽂明风尚传播到城市的每⼀个⾓落。
  做⽂明骑⾏的监督员。以实际⾏动践⾏⽂明,提醒⼈们要爱护公共设施,及时劝阻、制⽌破坏共享单车的不良⾏为。关⼼公益,⼤胆举报故意破坏公共财物⾏为,积极参与“随⼿拍”,通过络、报刊等⽅式曝光共享单车不⽂明使⽤⾏为,维护共享单车正常使⽤和规范停放。同时,提醒那些不符合骑⾏条件的朋友不要骑⾏共享单车,以免造成意外伤害。日本寿司刀
  市民朋友们,我们的每⼀分努⼒,都会让我们的城市离⽂明更近;我们的每⼀分⾟苦,都会为我们的城市增光添彩;我们的每⼀分热情,都会激起更多⼈的⽂明意识和责任意识。让我们⾏动起来,向建设绿⾊、开放、幸福、⽂明的现代泉城迈出坚实的步伐!
倡议⼈:
20xx年xx⽉xx⽇
实验室制硝酸

本文发布于:2024-09-23 21:25:52,感谢您对本站的认可!

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标签:共享   单车   遵守   城市   停放
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