课时跟踪检测（六）受精作用
[理解·巩固·落实]
1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)配子的多样性只与非同源染体的自由组合有关。(×) (2)正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染体组成上两两相同。(√)
(3)受精卵中的染体一半来自父方，一半来自母方。(√)
超市手推车(4)受精时，不同类型的雌雄配子随机结合就是自由组合，造成有性生殖后代的多样性。(×)
2．下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是()
①互换②同源染体联会③着丝粒分裂，妹染单体分开④非同源染体随机组合
A．①②B．③④cslg
C．①④D．②③
解析：选C在减数分裂过程中，都发生②同源染体联会和③着丝粒分裂，妹染单体分开，这不属于形成配子多样性的原因；而在减数分裂Ⅰ前期，同源染体上的非妹染单体①互换以及在减数分裂Ⅰ后期，同源染体分离，④非同源染体自由组合，均是形成配子多样性的原因。故选C。 羽绒睡袋
3．进行有性生殖的生物产生后代需经过受精作用，下列相关生物学描述错误的是() A．生物的发育是遗传物质与环境相互作用的过程
B．受精前卵细胞的呼吸和代谢异常旺盛，为受精过程做准备 C．后代的多样性体现了有性生殖的优越性
D．后代的多样性有利于生物在自然选择中进化
解析：选B受精前卵细胞的呼吸和代谢比较缓慢，受精过程使卵细胞变得十分活跃，然后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化，新生命由此开始了遗传物质与环境相互作用的发育过程，A正确，B错误。后代的多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，C、D正确。
4．下列有关二倍体生物精子和卵细胞结合成受精卵的过程，叙述正确的是()
①受精卵中的遗传物质主要来自精子和卵细胞的染体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时
精子全部进入卵细胞内④精子和卵细胞的染体合在一起成为4N 条⑤受精卵中的染体一半来自父方，一半来自母方()
A．①②⑤B．③④⑤
C．①③④D．②③④
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解析：选A染体的主要成分是DNA和蛋白质，染体是遗传物质的主要载体，所以受精卵中的遗传物质主要来自精子和卵细胞的染体，①正确；由于精子经过变形后几乎不含细胞质，所以受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，②正确；受精时精子的头部进入卵细胞内，③错误；精子和卵细胞的染体合在一起成为2N条，④错误；受精卵中的染体一半来自父方，一半来自母方，⑤正确。
5．下列关于观察细胞减数分裂实验的相关叙述中，错误的是()
A．可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象
C．能观察到减数分裂现象的装片中，也可能观察到同源染体的联会现象
D．用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染体的联会现象
解析：选D只有性原细胞能发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂，A正确；桃花的雄蕊比雌蕊形成的生殖细胞多，故用雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象，B正确；减数分裂过程中有同源染体的联会现象，C正确；洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，故无同源染体的联会现象，D错误。
6．下列关于“建立减数分裂中染体变化的模型”活动的描述，错误的是()
A．用红橡皮泥和黄橡皮泥制作的两种染体分别表示来自不同亲本
B．将两条颜、长度相同的染单体中部用同种颜的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒机械制图标题栏
C．演示减数分裂过程中非同源染体的自由组合，最少需要红橡皮泥和黄橡皮泥制作的染体各一条
D．该活动能模拟同源染体上非妹染单体间的互换
汽轮机转子解析：选C该活动中，红和黄橡皮泥制作的两种染体分别表示来自不同的亲本，A正确。两条颜、长度相同的染单体中部用同种颜的小块橡皮泥粘起来，代表一条染体含有两条染单体，小块橡皮泥代表着丝粒，B正确。减数分裂过程中，为演示减数分裂Ⅰ后期非同源染体的自由组合，至少需要用橡皮泥先制作2条黄和2条红的染单体；再用同样的方法制作2条黄和2条红的染
单体，但比上一次制作的长一些，C错误。可将代表同源染体的非妹染单体的橡皮泥互换一部分，来模拟互换现象，D正确。
7.图示某动物卵原细胞中染体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1
个卵细胞，其中一个极体的染体组成是1和3，则卵细胞中染体组成是()
A．1和3 B．2和4
C．1和3或2和4 D．1和4或2和3
解析：选C该卵原细胞经减数分裂产生的一个极体的染体组成是1、3，则有两种情况：若该极体是由次级卵母细胞分裂形成的，则与其同时产生的卵细胞的染体组成也为1、3；若该极体是由第一极体分裂形成的，则由次级卵母细胞产生的卵细胞的染体组成与其互补，为2、4。故选C。
8．如图表示在动物不同生命活动过程中，细胞内染体数的变化曲线，下列叙述正确的是()
A．a过程没有妹染单体
B．b过程细胞数目不变
C．c过程发生细胞识别和融合
D．d过程没有同源染体
解析：选C a→b过程中染体数目减半，代表减数分裂，a过程属于减数分裂Ⅰ，发生同源染体的分离，含有妹染单体，A错误；b过程是减数分裂Ⅱ，细胞数目加倍，B错误；c过程中染体数目加倍，表示受精过程，有精卵细胞的识别和融合，C正确；d 过程表示受精卵进行有丝分裂，精卵结合后就会含有同源染体，D错误。
9．果蝇的受精卵有8条染体，其中4条来自母本，4条来自父本。当受精卵发育成成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染体情况的说法，正确的是() A．4条来自父本或4条来自母本
B．2条来自父本，2条来自母本
C．1条来自一个亲本，3条来自另一个亲本
D．以上情况都有可能
解析：选D受精卵发育成的成虫，其性母细胞中含有的染体既有来自父本的也有来
自母本的。在进行减数分裂时，非同源染体自由组合，因此A、B、C三种情况都有可能。故选D。
10．图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：
(1)图甲中A处于____________期，细胞中有______条染体；B处于______________期，此细胞的名称是______________；C细胞分裂后得到的子细胞是____________________________。
(2)图甲中B细胞对应图乙中的区间是________。
(3)图乙中表示细胞内含有染单体的区间是________和9～11，表示细胞不含同源染体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染体数为20条，则一个细胞在6～7时期染体数目为________条。
解析：(1)图甲中A含有同源染体，但未发生联会，着丝粒已分裂，故应处于有丝分裂后期，此时细胞中含有8条染体；B含有同源染体，正在发生同源染体的分离，故应处于减数分裂Ⅰ后期，由于细胞质不均等分裂，则该细胞的名称为初级卵母细胞；C无同源染体，着丝粒已分裂，故应处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞质不均等分裂，则该细胞的名称为次级卵母细胞，其产生的子细胞为卵细胞和(第二)极体。(2)图甲中B细胞为初级卵母细胞，处于减数分裂Ⅰ后期，对应图乙中的3～4区间。(3)图
乙中0～7区间为减数分裂，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，结合曲线可知1～6区间含有染单体；图乙中5为减数分裂Ⅰ末期终点，同源染体分离进入两个子细胞中，则5～8区间不含同源染体。(4)曲线6～7区间对应减数分裂Ⅱ后期，着丝粒已分裂，染体数目加倍，此时与体细胞染体
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