2021-2022学年江西省鹰潭市余江区八年级（下）期中物理试卷
背景音乐播放系统一、单选题（本大题共无线演示控制器4小题，共8.0分）
1.测力计的钩上依次悬挂了几个物体，当读数为时，测量的物体可能是 A. 一袋方便面 B. 一根铅笔 C. 一张课桌 D. 一只鸡
2.弹簧测力计分别受到水平向左的和水平向右的的拉力作用，、均为，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是 A. 弹簧测力计的示数为 B. 弹簧测力计的示数为
C. 弹簧测力计的示数为海量数据查询 D. 、是一对相互作用力
3.下列关于力的说法正确的是
A. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力
B. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的压力是一对平衡力 C. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力
D. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力
4.如图，一杯橙汁正立放在桌面上如图，然后反过来倒立在桌面上如图，两次放置橙汁对杯底的压强分别是和，对杯底的压力分别为和，则 A.
B.
C.
D.
二、多选题（本大题共2小题，共虚拟房间6.0分）
5.如图所示，甲、乙两个物体叠放在水平面上，同时有大小为的两个水平力、分别作用在甲、乙两物体上，且甲、乙两个物体处于静止状态，下列分析正确的是
A. 甲和乙之间无摩擦力
B. 地面对乙的摩擦力为
C. 甲对乙的摩擦力为，方向水平向左
D. 地面对乙的摩擦力为，方向水平向右
6.根据表格和图象，下列说法正确的是
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度烫毛机
B. 当深度相同时，甲、乙两液体的压强之比为 ：
C. 当深度降低 时，甲液体对容器底部的压强减少
D. 丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间，则丙可能是盐水
三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
7.意大利物理学家______的斜面实验说明“力是改变物体运动状态的原因”，著名的______实验首先证明了大气压强的存在。 8.如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用______把手填“”或“”。这说明力的作用效果与______有关。
9.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中他的运动状态______选填“改变”或“不变”；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了______。
10.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的大客车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤前端设计成锥形，这样做的目的是通过______受力面积的方法，来______压强，从而破坏玻璃窗逃生。均选填“增大”或“减小”
11.自行车的车轴安装滚珠是为了______摩擦选填“增大”或“减小”；用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向总是______的。
12.如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”，其原理是：天窗外空气流速______车内空气流速，使天窗外空气压强______车内空气压强。均选填“大于”或“小于”
13.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水水中无气泡，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了______原理，目的是保证两点在______上。
14.如图甲所示，用一拉力传感器能感应力大小的装置水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：第时，重物所受摩擦力大小为______，第时，重物所受合力大小为______。
四、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）
15.仔细观察如下器材及装置：
测力计是测量______的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是______。
如图是______实验装置提示：填科学家名字，在一个标准大气压下，管中水银柱高度为______。
图甲是简易的温度计，它的工作原理是利用______的性质而制成的。乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会______。选填“上升”、“下降”、“保持不变”
图所示的是气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会______。选填“上升”、“下降”、“保持不变”
16.在“探究重力与质量的关系”的实验中：
测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零。
测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，根据______原理可知这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。
实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如下表：表中空缺的实验数据是道具______。
分析表中数据，下列图象中能正确表示物体所受重力与质量关系的是______。
根据实验数据可知的比值为______，它表示的物理意义是______。
17.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想：
猜想：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想：滑动摩擦力大小与接触面的面积有关。
实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做______运动，目的是使拉力______选填“大于”、“等于”或“小于”摩擦力。
为了验证猜想，应比较______两图；为了验证猜想，应比较______两图。
将图甲中的木块侧放，拉动木块，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，由此可以验证猜想是______选填“正确”或“错误”的。
小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木板向左匀速运动时，拉木板的力 ______选填“大于”、“小于”或“等于”弹簧测力计的示数。
图丁中，当木板的运动速度不断增大时，弹簧测力计的示数______填“增大”、“减小”或“不变”。
18.如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，圆柱体铁块的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：
猜想一：正方体铁块最重，它对桌面的压强最大。
猜想二：圆柱体底面积最小，它对桌面的压强最大。
猜想三：三铁块高度相同，它们对桌面的压强相等。
以图中长方体铁块为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。已知铁的密度为，长方体铁块的高度为，底面积为
压强表达式的推导：______。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与______有关，所以猜想______是正确的。
推导过程：______
利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。______。
五、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
19.用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为。
大气对吸盘的压力是多大？
求出此时大气压的测量值是多少？
20.为营造高雅的诗意校园，某学校在校园内竖立了一座孔子雕像，如图所示，它是由孔子雕像和水平基座两部分组成。已知雕像质量为，水平基座的质量为，水平基座与地面接触的面积为。求：取
雕像对水平基座的压力；
水平基座对地面的压强。
如图所示，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。甲的重力为，密度为，底面积为，乙容器底面积为，内装水。取，求：
乙容器内水面下处水的压强；
若将甲浸没在乙容器的水中后无水溢出，求水对乙容器底部压强的增加量；
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