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电子技术应用专业(三年制普通中专)

电子技术应用专业培养方案

(三年制普通中专 )

一、专业名称（代码）

电子技术应用0913

二、招生对象与学制

（一）招生对象

要求：初中毕业生或同等学力者。

（二）学制

三年（2.5年在校、0.5年顶岗实习期）。

三、培养目标

本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员（从事安装和调试无线电通信、传输设备、广播视听等电子产品的中级技能人才）。

毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子产品的生产、装配、调试、维修和检测等技术工作，从事半导体器件、集成电路芯片生产线上的操作、监控及测试工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务工作。

四、职业素质与职业能力要求

（一）职业素质

遵纪守法，具有积极的人生态度、健康的心理和身体素质、良好的职业道德；具有良好的团队协作意识、人际沟通交往能力和敬业奉献、吃苦耐劳品质；有较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性生产问题。

（二）职业能力

1．具有安全生产、节能环保意识、严格遵守操作规程；

2．能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。

3．能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。

4．能正确使用工具焊接印制电路板。

5．能判断常用电子元件的质量。

6．能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，检查和修正焊接和插装的缺陷，并能拆焊。

7．能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。

8．能维护、保养电子产品，完成简单电子电路的维修。

9. 能对数字电子产品及设备进行调试、运行、维护，并能解决简单的技术问题。

10. 能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。

（三）对应职业资格证书

1.对应职业工种：

6-08-04-02电子设备装接工、6-26-01-33电子器件检验工、6-08-04-03无线电调试工、4-07-10-01家用电子产品维修工、6-19-03-05音响调音员、6-08-04-10电源调试工。

2.对应职业资格证书:

电子设备装接工、电子元器件检验员、无线电调试工、家用电子产品维修工、音响调音员。

（四）升学

可继续深造：高级技工直至预备技师

高职——应用电子技术专业

五、课程设置与教学要求

本专业的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康课、艺术课以及其他选修公共课程。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习等。

（一）公共基础课

德育课，语文、数学、外语（英语等）、计算机应用基础，体育与健康课，艺术（或音乐、美术）课为必修课，应达到国家规定的基本要求。其他自然科学和人文科学类课程，可作为公共基础课程的选修课。必修课的课程遵照国家统一制定的教学大纲执行。

电位器旋钮（二）专业技能课

专业技能课是紧密联系生产劳动实际和社会实践的课程，突出应用性和实践性，并与相关职业资格考核要求相结合，包括专业核心课、专业方向课、实训实习等方面。实训实习是专业技能课程教学的重要内容，主要包括校内实训、校外实训和顶岗实习等多种形式。

（三）专业教学主要内容

电工技术基础、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电子CAD、单片机技术应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等

在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

六、教学时间安排

（一）教学时间基本要求

内容周数学年	教学	复习考试	机动	假期	全年周数
一	36周	2周	2周	12	52周
二	36周	2周	2周	12	52周
三	40周				52周

（二）课程教学计划安排表

课程类别		序号	课程名称	总学时	学分	按学年、学期教学进程安排（周学时/教学周数）
						第一学年		第二学年		第三学年
						1	2	3	4	5	6
						18周	18周	18周	18周	18周	20周
公共基础课程	必修	1	职业生涯规划	30		2
		2	职业道德与法律	32			2
		3	经济政治与社会	32				2
		4	哲学与人生	32					2
		5	语文	124		4	4
		6	数学	128			4	4
		7	英语	64				4
		8	计算机基础	60		4
		9	体育与健康	162		2	2	2	2	2
		10	艺术（或音乐/美术/书法）盛泽坯布网	30		2
		11	军训与入学教育	50		1周
		小计（占总课时比例24%）		744		14	12	12	4	2
	选修	1	法律法规查询系统自然科学/社会科学常识	36		2
		2	安全教育/时政形势教育	16		2
		3	环境保护/现代科技	16			2
		4	人文素养/心理健康	16				2
		5	6S管理/专业、企业文化	16			2	2
		小计（占总课时比例3%）		100		4	4	4
		倒立摆

专业技能课程	专业核心课	1	电工电子技术	186		8	6
		2	电气工程制图	90		6能量传送器
		3	*AutoCAD	64					4
		4 循环冷却水处理	*protel	64			4
		5	电子测量技术	96			6
		6	*单片机应用技术	96				6
		7	*电器与PLC应用技术	128					8
		8	电子SMT制造技术	64				4
		9	传感器技术及应用	96				6
		10	*家用电器原理与维修	128					8
		11	电子电器产品市场与营销	64					4
		小计（占总课时比例35%）		1106		14	16	16	24
	技能方向课1	1	*电子产品装配与调试	180						10
		2	电子EDA技术multisim10	180						10
		3	*办公通信设备维修	108						6
		小计（占总课时比例15%）		468						26
	技能方向课2	1	光电显示技术	108						6
		2	*LED应用技术	180						10
		3	光伏产品开发与生产工艺	180	6					10
		小计（占总课时比例15%）		468						26
	综合实训	1	*钳工操作实训	28		1周
		2	*室内线路安装实训	28			1周
		3	*电子操作技能实训	112		1周	1周	2周
		4	*单片机控制装置安装与调试	28					1周
		5	*技能鉴定集中训练	28					1周
		小计（占总课时比例7%）		224		56	56	56	56
	顶岗实习（占总课时比例19%）			600							20周
	选修课	1	数字通信技术概述	30				2
		2	嵌入式技术概述	30				2
		3	智能建筑概述	30					2
		4	智能机器人概述	30					2
		5	集成IC芯片制造技术概述	30					2
		小计（占总课时比例5%）		150				4	6

本文发布于:2024-09-22 15:41:45，感谢您对本站的认可！

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