作为一名为他人授业解惑的教育工,通常需要用到教学设计来帮助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,下面是由我给大家带来的幼儿园实习老师教案评语7篇，让我们一起来看看! 飞星晒图机
幼儿园实习老师教案评语篇1
活动目标：
1、学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。
2、在画画玩玩中对颜、绘画产生初步的爱好。
活动预备：
1、各颜料、湿抹布若干。
2、在瓷砖墙上画几把美丽的雨伞。
活动过程：
1、引导幼儿观赏瓷砖墙上的伞，导入活动。
2、手蘸颜料，示范点画彩的雨伞，强调点画后要将食指直接抬起，不能拖。
3、请几名幼儿试着点画，老师作简洁小结，
指出应留意的问题。
4、鼓舞幼儿大胆练习(若墙面不够大，可分批进行)。
5、提示画完的幼儿准时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。
幼儿园实习老师教案评语篇2
活动目标：
1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。
2、引导幼儿主动的与材料互动，培育幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动预备：
学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。
教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。 活动过程：
1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答嬉戏。师：嘿嘿，我的火车几点开?(随机出示5以内的数字卡)。幼：嘿嘿，我的火车×点开。师：嘿嘿，来了几位小客人?(随机出示5以内的动物卡)。幼：嘿嘿，来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的爱好。
2、师：火车开到了动物瓶城。(出示动物瓶)看到美丽的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔?5只小白兔可以用数字几来表示?(幼儿答数，老师操作)。
软毡 小结：5只小白兔可以用数字5来表示。2、请小伴侣一起来制作动物瓶，要求是制作比
5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲解并描述动物瓶上有几只小动物。小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。
3、如今请小伴侣为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲解并描述门牌号是几，为什么?小结：比5少的数有4、3、2、1。
4、小伴侣们制作的动物瓶太美丽了，有一些花生宝宝也想住
进去，如今请小伴侣送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的动物一样多。
5、小伴侣老师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作，老师讲评。
6、嬉戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。(请幼儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车?)
幼儿园实习老师教案评语篇3
皮革涂饰剂 活动目标
1.引导幼儿用暖表现酷热、用冷表现凉快，描绘夏天的景。
2.对绘画产生爱好，体验创作的欢乐。
活动预备
1.课件：图片-夏天的景
2.油画棒，颜料，画纸。
活动过程
一、导入
谈话引起幼儿爱好。
老师：小伴侣，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的?
让幼儿相互商量，说说自己的发觉
二、绽开
1.沟通夏天的改变
老师：小伴侣，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的?
人们在夏天里穿什么衣服?怎样才能凉快些?
引导幼儿沟通自己对夏天的熟悉和体验。
2.夏天的颜
老师：假如我们把夏天画出来，想一想用什么颜可以表现出夏天的酷热呢?
那什么颜看上去凉快些呢?
老师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。
夏天人们穿得很少，喜爱在大树下乘凉、吃西瓜。红、橙看上去比较暖，可以表现酷热。
蓝、绿看上去比较冷，可以表示凉快。
3.交代要求，引导作画，老师指导。
老师：今日我们来画一幅夏天的画，我们用拓印颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。
先想画什么内容，画的时候还要留意颜是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更美丽。
4.幼儿作画，老师巡回指导。
鼓舞幼儿在绘画中可以相互商议 ，正确选择夏天风景的颜，并保持画面清洁，画出夏天的特征。
三、结束
展出幼儿作品。
请小伴侣依据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。
幼儿园实习老师教案评语篇4
活动名称：救生圈
活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培育幼儿的自我爱护意识。
钢水温度
活动预备：各种粘贴材料、蜡笔、各颜料。像救生圈样子的作画纸。
活动室布置：收集各种款式的救生圈
活动过程：
一、观赏
夏天里，天气很热，有什么方法使自己凉快?(幼儿泛讲)
观赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观看这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必需在大人的带着下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。
二、制作 小区自动售水机
1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的爱好。 支架搬运车
2.商量制作方法：
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜爱的花纹与图案。
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