课题名称 | 玩具小车 | 课时 | 一课时 | ||
农用保水剂地点 | 转底炉电脑室1 | 授课人 | 钱敏超 | ||
教学 目标 | 知识与技能 | 1、掌握基本实体的绘制以及复制对象的方法。手机系统检测 | |||
过程与方法 | 通过任务驱动和演示的过程中，让学生学会基本实体的绘制，以及 移动命令的使用 | ||||
情感态度价值观 | 简易功放培养学生动手操作能力和模仿能力，激发学生的空间思维 能力和小组合作学习的能力 | ||||
www.17guagua教学重点 | 初步掌握移动命令的使用。 | ||||
教学难点 | 复制对象的方法 | ||||
教材分析 | 《玩具小车》是广东省小学六年级信息技术B版第11课的内容，本节课主要分为三大板块，分别为1、基本实体2、移动3、材质渲染，其中移动命令的使用是本节课的重点，在授课过程中应结合实例，精讲此部分内容。 | ||||
学情分析 | 六年级学生基本上对计算机基础知识和技能熟练掌握，并能够在此基础有所创新和发挥，通过各种渠道的学习，学生的键盘操作水平较高，对计算机有强烈的兴趣并希望在课堂上得到一定的“自由”空间。因此本节课采用任务驱动的教学方法，将更多的课堂时间交给学生，培养学生独立思考和合作探究的能力。 | ||||
教 学 过 程 | 一、视频导入 同学们，在现实中，我们坐过公交，坐过小车，但是，我想问下你们，有没有坐过3d打印出来的汽车？（播放视频） 同学们，看完这段视频，你们想不想也设计一辆属于自己的汽车，然后用3d打印出来？ 提问：通过什么设计汽车?怎样设计汽车？引出任务方法： 二、布置任务： 1、明确任务目标：完成玩具小车造型的设计 2、方法：通过4个任务分阶段完成 3、下发任务单卡以及知识点微课视频，学生自主完成。教师协助指导。 任务一：绘制玩具车的底板。 绘制六面体的小车底板，底板的长为80、宽35、高7 要设计出玩具小车，首先要学习3D软件中的基本实体。基本实体是3D软件中最常用的单元，它包含六面体、球体、圆环、圆柱体、圆锥体和椭球体共六种基本几何体，利用它们可以组合出各式各样的实体。 1、用到的方法：调整实体大小的方法 （1）按住鼠标左键直接拖动红三角形。 （2）单击数值，在对话框中输入正确的数值，然后按下Enter键确认。 任务二：绘制玩具车的驾驶室 车头的两根小柱子，其中的一根长为5、宽为5、高为15 1、用到的方法：复制实体 方法一：选中对象，按住Ctrl键，并拖动鼠标。 2、用到的操作命令：移动命令 组合小车，需要用到移动命令。移动命令位于命令工具栏的基本编辑子菜单中，分为点对点移动和动态移动。 1、点对点移动 点对点移动是保存实体的大小和方向不变，以空间中的某个点为起始点，向定义的目标点移动，适用于精确移动。 3、动态移动 动态移动可以沿轴线平移和沿轴线旋转，平移量和旋转量可以用三维手柄进行拖动、输入调节。 任务三：组合小车车身 根据课本64页图11-5 小车车身 ，来绘制小车 任务四：给小车绘制轮胎 提示：利用动态移动命令绘制 三、展示与点评 四、课后探究 1、如何给玩具小车上？ | ||||
本文发布于:2024-09-23 15:21:22，感谢您对本站的认可！
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