【篇一：医学检验实习心得】清肺排毒颗粒的功效与作用
医学检验实习心得
皮带盘
这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最后一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向老师要求做实验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践结束时赢得了所有老师的一致好评，这真是件令人高兴的事情。
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实践结束了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家分享。
冯坦：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们 的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢笑，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的老师们耐心地指导我们。也非常感谢学校为我们安排了这次机会，虽然我们没有多少机会可以动手操作，但看着老师和学长学动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有机会动手。想着自己能够帮助老师做点事，自己也得到了锻炼，心里十分满足。
宋晓冬：两周的实践很快就结束了，时间虽短，但学到的东西却很多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程??第二天我们基本上就自己开始事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。可以说这次实践就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的??除此之外，有些老师经常会给我们提出一些问题，虽然有时候回答不上来，然后老师会给我们讲解知
识点，在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各
种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。陈颖：此次假期的实践经历从工作和学习两方面都获得了很大的益处。工作方面，经过两周的观察和体验基本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看，丰富了许多临床知识，对于检验的内容多了许多感性的认识。通过实践，发现学习过程中的盲点，并督促自己再巩固知识。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的认识，不仅可以熟悉工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的知识。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好基础理论知识然后再进入临床，我认为我们应当多注意感性与理性的结合。 吴及：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践中应该能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字绝对不可以出错，因为质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮
中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就因为这样，医院会对每一位医务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。
【篇二：2011年临床医学检验技术(师)考后心得体会】
今年的（师级）考试已经完事了，不知道战友们考的如何？当然，还是希望大家顺利地一次性通过！经过这次考试，俺有点小心得，供大家指点：第一，个人推荐，人卫指导书+军医习题。（无商业性质，原因大家在今年的真题中可以发现的）第二，今年考点比较细，尤其是临检，血液，微生物。（有些都不是常见病阴沟，常规检查糖醛酸半定量）第三，要充分利用好网络上历年的真题回忆，今年有太多的原题了。（生化的tat，临检的24小时尿量精确度，历年考过好几次，在书上的位置较偏。）第四，陷阱题不少，需要推敲。（
抗体向阴极移动电渗作用）另外，微生物而言，现在的热点：抗生素，耐药这块考了不少题，还有厌氧菌。
【篇三：检验科工作心得】
检验工作心得交流
科学技术的迅速发展，促使检验医学发生了深刻的变化。近年来，医疗技术广泛地采用科学技术新成果，检验学科发展很快，其专业内部分工日趋精细，传统的检验科已按专业和分工演化出生化科、微生物科和临床检验科等，检验科为病人和临床提供及时、准确的检验数据，服务于疾病的诊断、、预后及预防。为临床提供作出诊疗决策的重要依据之一，而且，临床医生越来越依赖检验科的检验结果对疾病进行诊断和。科学技术的发展，给检验医学的发展带来了千载难逢的良好契机，也带来了前所未有的严峻挑战。我们要看到检验医学未来发展的光明前程，也必须看到目前检验医学尚存的诸多薄弱和不足，影响了学科的发展，需要我们认真的思考和正确对待，尽快加以解决。笔者现将我国检验医学现存问题进行如下分析，敬请大家一同探讨。
1 医疗单位的领导对检验医学的发展重视不够
大部分医院的领导都有重医轻技的传统观念，某些领导视检验科为医院的一个次要的辅助科室，既不认为检验科是医院经济发展可持续增长的科室，更不视检验质量为医院生命的一部分，不愿为检验科投资购买设备，认为投资购买ct、核磁共振，受益大、见效快，可以增加医院的名气和吸引力。我国检验科的发展是起步于20世纪50～60年代，当时检验科所有的检查都是手工操作完成，故有人称检验科是一杆加一门炮的科室，一杆是一支吸管，一门炮指的是显微镜。虽然现代检验医学已进入了自动化，但是由于领导不重视，不肯为检验科投资，不装备检验科，致使有相当一部分医院的检验科仍然停留在手工和半自动状态，严重影响了学科的发展。要改变这一状态，需要检验人员通过各种渠道、密切联系领导，经常向领导介绍检验医学的发展，更新其重医轻技传统观念，求得领导的关心和支持。2 检验与临床的沟通不够
检验科的重要的工作是贯彻“以病人为中心”的方针，为临床尽量提供有价值的实验室信息，以利于临床的诊疗。近几年来，检验医学日新月异的发展，为临床医学的飞跃发展奠定了基础。相反，临床医学的进步又促进了检验新技术、新方法的建立和知识的更新。然而，目前检验与临床的沟通不够，常常由于临床医护人员对检验知识不够了解，使实验前质量难以得保证，有限的实验数据不能转变成有高效的诊断信息以指导医生的诊疗工作。
随着医学模式的改变，医学检验已由过去的单一检测工作，转变为检验与诊断相结合的检验医学。当今检验科与临床科室沟通的重要性：（1）通过沟通可以帮助临床医生合理的选择检验项目，做好病人实验前的准备工作，可以指导护士正确的采集标本和标本的正确保存及送检，从而保证检验标本分析前的质量；（2）通过沟通和交流可以及时得知临床的需要，开展合理、有效的检验项目。随着临床医学技术和设备的不断发展，药品和疗法不断更新，医生面临如何在多样化诊疗决策中正确选择的难题，检验科与临床科室的密切配合，能发挥各自的专长和权威性，有说服力地解决不同性质的问题，并能在交流和沟通中相互学习，用循证医学的模式指导检验新技术、新方法的应用；（3）检验与临床的沟通可以改变检验人员的观念，主动为临床提供咨询服务。检验科习惯于被动地接受临床的检验申请单，执行该检验项目，并将结果返给医生，即完成工作。近年来，由于检验医学不论在理论上，还是在技术上都得到了飞跃发展，使得一些新的检验项目不为临床医生所熟知，这就要求检验人员主动和临床沟通，充分发挥检验医学在疾病的诊断、和预防方面的作用。
3 认真学习《医疗事故处理条例》，减少医疗纠纷的发生
《医疗事故处理条例》出台后，引起了医务人员的高度重视，作为医疗的重要组成部分的临床检验科，在医疗事故举证倒置中的作用是不容忽视的，检验报告单是病例的组成部分，是鉴定医疗事故的重要依据，因此必须引起高度重视。然而，目前各医院检验科存在诸多亟待解决的问题。
3.1 检验人员素质亟待提高
目前我国检验医学队伍的骨干是中等学历的人才，从目前检验医学发展的速度和要求看，这些人的知识水平远不能适应将来医学检验的发展和科学技术更新的要求，这就要求对在职人员加强岗位技术培训以适应检验医学的飞速发展，加强对临床知识的学习，不断进行专业知识更新，使其具备正确判断和分析问题的能力，随着各类先进仪器设备的购置，应注重实验技术技能的培训，养成规范操作的习惯，增强法制观念和道德观念，使检验人员既能做检验，又要具备一定的实验诊断的综合能力，协助临床医生进行诊断。
3.2 各种临床小实验室亟待规范化管理
目前在各大、中型医院中，除有检验科以外很多临床科室都有自己的实验室，这种虽不属
于临床检验科，但同样承担部分检验业务的科室，实际上就是第二个检验科，是我国特定条件下形成的一种奇特现象。在一个医院内出现许多检验部门，造成几个部门同时做同一检测项目，给医院带来很多不良影响。这些小实验室不进行系统科学的质量管理，不开展室内质控，不参加室间质评，不接受上级行政部门的检查、监督，无法保证检验结果的正确性和可靠性，易于造成医疗纠纷。
3.3 必须重视实验室质量管理，规范操作程序，保证检验结果准确空气喷嘴
检验质量的优劣，直接影响临床诊疗效果及病人的安危。因此，检验质量的管理是检验科工作的核心问题，要做好实验室质量保证工作必须制度化管理，建立健全实验室管理体系和各项规章制度，使所有的程序和规程都形成制度，并满足法律法规的要求，所有的质控工作都应有完善的监督机制。
怎样当好检验科主任
一、科主任具备：
1. 政治学 有思想有社会进步与社会发展和党一致
2. 法律学 有法律意识保护自己懂法
3. 经济学 有经济头脑有创新乙烯乙二醇
4. 管理学 有管理能力礼上往来不低三下四有目标
5. 心理学 抓住他人心里换位思考
6. 社会学 社会经验丰富查颜关出口成章。
二、科主任意识
1. 角意识 上与下
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