作者：孔维宏 李文捷
来源：《电脑知识与技术》2012年第15期
摘要：以广州大学教育学院教育技术学中的非线性编辑课程为例，开发了具有教学功能的在线问答系统。该在线问答系统是面向特定课程的小型交流平台。系统不但使学生能与教师在线自由交流，也能得到一个获取知识、巩固知识的途径；另一方面教师也能及时了解学生情况，解答学生疑问，从而达到更加好的教学效果。该系统主要包括前台问答系统和后台问题及信息管理系统两大部分。教师与学生都可以通过系统提出问题、搜索问题、回答问题，即时交流，教师还可以发布作业、通知等的信息。 茶叶电炒锅
关键词：问答系统；师生交流；教学应用；ASP；Access
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中图分类号：TP315文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)15-3569-03
近年来，我国互联网上陆续出现了各种互动问答平台，用户可以通过平台提出问题，等
发光标识待其他用户为他们解答问题，同时也可以为其他用户提供意见以及帮助。在网络日益发达的今天，在实施混合式学习或网络自主学习的过程中，能引入这种类型的互动问答平台，更有利于教师与学生之间、学生与学生之间的交流，学生的问题能及时得到教师的解答，教师也能从中获悉学生的知识掌握水平；学生之间，能取长补短，培养自主学习的习惯。苯胺的制备
保护架1在线问答系统概述
问答系统是指能够对计算机用户输入的自然语言问题做出回答和反应的计算机系统。在自然语言理解的基础上基于FAQ问答系统的研究，国内发展比较缓慢，性能与国外系统差距较大[1]。近年来，中国互联网上相继出现了百度知道、新浪爱问等优秀的问答系统。而在教学应用当中，在线问答系统主要只能在部分教育网站的留言板，甚至个人聊天工具中得到应用，为教学而设立的问答系统，特别是专门为一门课程设立的问答系统还比较缺乏。在线问答系统在于辅助教学方便的应用还没得到充分的重视。
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