要写好幼儿园教案,首先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材,然后对教材进行深入的分析,慎重地确定活动的目标,围绕目标展开流程设计,每一个环节都要切实为目标服务,那么具体应该如何写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班漂亮的衣服画画教案5篇,希望大家能有所收获! 幼儿园小班漂亮的衣服画画教案1
设计意图
当幼儿穿上自己喜欢的衣服,都会情不自禁地说:〝我的衣服真好看〞.确实,幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐.何不让我们一起来关注自己.关注生活,发现美的奥妙.活动的准备工作由家长们帮助完成,以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感.同时,创设与同伴的交流机会,主动尝试表达自己的意愿.活动中,要多为幼儿.特别是胆小的幼儿创设表达.交流的机会,使幼儿的语言表达能力在不断交流.分享中获得发展.
活动目标
1.能大胆描述自己喜欢的衣服.
2.乐意表达自己的意愿.
活动准备
1.家长准备:为孩子穿一件最喜欢的衣服入园.(若天气.服装类型不适宜,就带入园)
2.摄像机一部.音乐磁带.
过程建议
1.引发兴趣:今天你们都把自己喜欢的衣服穿来了,我们一起来看看是什么衣服?
2.认识各种衣服:
(1)看一看.摸一摸.幼儿自由观看.欣赏各种衣服.鼓励幼儿大胆表达自己的感受.
(2)问一问.说一说.今天你们真漂亮,谁来告诉大家?
根据幼儿的兴趣点,引导孩子说说:我的衣服上有…….我喜欢衣服上的……,鼓励孩子在集体面前大胆主动表述.
3.一.教师引导幼儿说说衣服由哪几部分组成?衣服上有什么?教师可以参加者的身份亲切.自然的参与到幼儿的交谈中,特别是与口语表达能力较弱的孩子交谈.
4.服装表演会
布置服装表演会,幼儿自由结伴进行服装表演(可自选表演道具).
延伸提示
回放〝服装表演〞的录像,与同伴分享展示交流的快乐.
幼儿园小班漂亮的衣服画画教案2
活动目标:
1.学习拓印画的基本技能.
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2.乐意参与活动,能大胆尝试用各种材料进行印画.
透射电镜样品制备 3.发现拓印画的特殊效果美,激发幼儿对美术活动的兴趣,获得成功的快乐.
活动准备:
1.白纸做的衣服8套,颜料(红.黄.蓝.绿).海面垫.盘子,白菜根.白菜叶.藕.萝卜.辣椒.橙子.橘子.各种形状的积木-----,抹布,清水,VCD片.
2.有关猪的年历.过年的背景.展板.
活动过程:
(一)引发兴趣,调动幼儿已有经验:
(引导幼儿边看VCD片边听《拜年》的歌.)
问:1.你看到了什么?听到了什么?
2.过新年了人们要怎样庆新年呢?那你们知道今年是什么年吗?
3.(出示年历)师:宝宝们,快看,谁来了?小结:猪爸爸和猪妈妈来到小一班给宝宝们拜年啦!引导幼儿重点观察他们的衣服什么地方很漂亮?瞧,一可爱的猪宝宝也来了.(引导幼儿观察他们身上有漂亮的新衣服吗?)它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?
(二)给猪宝宝做新衣.
1.示范操作,学习方法.
A出示一套衣服的图形与拓印材料,一同讨论如何进行拓印?
小结方法:手指捏一捏.蘸一蘸.压一压(1.2.3),花纹出来啦!灰板纸
B边唱儿歌边进行印画,组织幼儿观察:怎样印好看,怎样印不好看.讲解蘸过颜料的印章如何回放的规则.结合观察结果,进行小结.
2.幼儿创作.聚光体
A给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子;各种拓印材料.
B幼儿开始印画:在知道拓印的基本技巧后,尝试用各种材料进行拓印.
C提醒幼儿在作画时保持安静,对于能力差的孩子给予个别指导.点头娃娃
3.作品评价:
A.幼儿将做好的新衣服布置在展板上,欣赏自己的作品.
B.(以小猪的口吻评价)小猪想来看宝宝为他们设计的新衣服呢!从不同的角度评价,让每一位幼儿获得成功得快乐.
旋转式清堵机 C.谢谢小朋友送给我们这么漂亮的新衣服,再次祝愿你们新年快乐,活泼可爱!再见!
幼儿园小班漂亮的衣服画画教案3
活动背景
幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴.折纸.撕纸等有了初步的接触.在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦.幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦.
活动目标
1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦.
2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力.观察力和动手操作能力.
3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐.
活动准备
1.报纸.彩纸.剪刀.彩笔.
2.一段舒缓的背景音乐.时装表演的音乐.
活动过程一.出示衣服范例,引起幼儿的兴趣.
1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?
2.幼儿自由讲述
二.出示图画纸
1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?
2.请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服.
三.引导家长与幼儿一同用彩纸来制作和装饰服装.
1.请家长裁剪,幼儿装饰.
2.鼓励幼儿大胆制作,注意彩.
3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演.展示幼儿的作品,给她们以成功的体验.
具体活动过程
1.谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动,老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?
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