初中化学实验探究题专题训练（二）分）小伟利用下图所示 装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适（6．1量滴有酚酞的氢氧化钠溶
稀盐酸。回答下列问题：）实验①发生反应的化学方程式1 （。为）实验②的探究目的2（是。
。）整个实验过程中，酚酞起到的作用是（3 4）实验③结束时，集气瓶内溶液澄清，则溶液中溶质的组成可能是
（（写其中的一种），确定该组成的方法是
（仪器的固定装置已经省7分）某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。2．（略）
。A）装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为
（1；，可观察到B中现象为（2）实验开始后，关闭K、打开K12；
中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是C论推的可得到起烈燃烧来，由此剧上
后蜡待烛熄灭，铁片的棉花。是
中现E，再观察E中现象，然后打开K，观察，打开K3（）实验开始后，关闭和KK3123，
象，其不同之处是有关反应的方程式为。中
的A（3.8分）三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管粉末由
红逐渐变为黑时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清
的石灰水变浑浊。
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用一氧化碳还原氧化铁的实验装
pstang
小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑固体为金属铁。小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑固体为金属铁，她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑固体，看到有黑固体被磁铁吸引。于是得出生成的黑固体为金属铁的结论。小光通过查询有关资料得知： ）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应：（1△ + CO + CO 2 Fe3 FeOO=== ）为黑固体，有强磁性，能够被磁铁吸引。2）四氧化三铁（Fe（43请你是否同意他的说法？23324O
小光认为小明和小红的结论都不能成立，，因此，
具体说明你的理由
小光欲通过实验检验生成的黑固体是否含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。．．结论现象实验实验步骤实验
除上述方案，还可以采取另一种实验方案，所用的试剂是，将该试剂与黑固体混合，通过观察，判断黑固体中是否含金属铁。
4．（8分）小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明
对制氧剂产生了兴趣。
氧立得复方制氧剂氧
A剂：固体氧释放剂。
B剂：不溶于水的固体，保证出氧速率稳定。反应仓剂先后放入装好水的B 用法与用钙锌复合稳定剂
量：将A剂、1.通过导管和鼻塞吸氧。氧立得制氧器反应仓中，3g/包B剂：剂：2.规格：
A50g/包
氧立得便携式制氧器【提出问题】A剂的主要成分和B剂的作用各是什么？
【查阅资料】过碳酸钠（化学式2NaCO·3HO）俗称固体双氧水，白结晶颗粒。过碳酸2322钠溶
于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。
氧气推车【做出猜想】猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ：B剂的作用是催化作用。
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旋转座椅
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【设计实验】请你帮助小丽完成下列实验报告。验证猜想Ⅰ实验结论主要操作步骤主要
实验现象生成大量气体实验①如左图，取少量A剂放入试管中，
加水溶解，然后______ 。______
。 ______
生成大量气体另取少量A剂放入试管中，加水溶。此气体使带火星的解，然后将所得溶液
倒入另一只装_____
木条复燃有少量二氧化锰的试管中。实验②稍后将带火星的木条放在试管口综合上述①、
三基光源②的实验结果分析，得出初步结论：剂的主要成分是过碳酸钠A
验证猜想Ⅱ解释或结论实验步骤实验现象_____ 称得固体质量为3g 剂
和一包实验③将一包AB剂放在盛有水的制氧仓中，制完氧之后，取出
剩余物，过滤、洗涤、干燥、称重。产生大量气体，该实验④______ ______ 气体使带火星的木条复燃
B剂的作用是催化作用综合上述③、④的实验结果分析，得出结论：【反思拓展】请你针对制氧
剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：。______ 分）为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实5．（6 NaOH
溶液验。请回答下列问题：
b
c
a
澄清石灰水大理石
，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下a1（）打开止水夹和，关闭活塞cb 端管口浸没在液面下，其原因是。（填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧）当观察到烧杯
中2（__________
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NaOH化碳气体。然后进行的操作是，向集气瓶中加入适量的
察可观段荡集气瓶。一时间后轻塞后溶液，然关闭活b，轻振，证明二氧化碳与氢氧化钠发生
了化学反应。到该对比实验实验。（3）小红认为仅做上述实验采集重构
有不足之处，应利用上图装置做一个对比．．是实与上述验不同的象的产_ 是试选所的剂
_____ ，生现。____________
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）初中化学实验探究题专题训练参考答案（2O + H2NaOH + CO = NaCO1、（1）2232）探究碱和盐能否发生复分解反应（2 ）判定酸和碱能发生中和反应（3、酚酞；取少
量该溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若有气泡产生，HCl、CaCl、（4）NaCl2、NaCl、CaCl、CaCl、HCl、酚酞；若无气泡产生，溶液中的溶质为则溶液中的溶质为NaCl22酚酞。 O + CO↑）1CaCO+ 2HCl CaCl+ H2、（23 2 2二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。（2）紫
石蕊溶液变红过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量。 E中溶液变浑浊。时E中无现象，打开K时（3）关闭K3 3
O CaCO↓ + H 2NaOH + CONaCO+ HO Ca(OH) + CO222 2233 2（2）、同意3、Δ+ CO ==== 2FeO+ CO ，生成的FeO根据资料可知，在此条件下会发生反应：3FeO4332234也是黑固体且能被磁铁吸引，同时生成的CO也能使澄清石灰水变浑浊 2
硫酸铜溶液是否有红固体生成（方法合理得分）
4、验证猜想Ⅰ
实验（1）、步骤：滴加稀盐酸，将气体通入澄清石灰水现象：澄清石灰水变浑浊
结论：A剂溶于水有NaCO生成32实验②A剂溶于水有过氧化氢生成
验证猜想Ⅱ
实验③结论：B剂在制氧前后质量不变。
实验④步骤：另取少量A剂放入试管中，加足量水溶解，再加入实验③所得干燥固体，然后将带火星的木条伸入试管结论：B剂在制氧前后化学性质不变
（反思拓展）：制氧剂应放在干燥、阴凉处
5、（1）防止生成的气体从长颈漏斗中逸出（2）溶液出现浑浊关闭止水夹，打开a．．．．．．．．．活塞, 烧杯中的混浊液体从导管倒吸入集气瓶中。 b．．．（3）水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体较少
6、（1）NaCO+ Ca(OH) = CaCO↓+2NaOH
23 23(2)、NaOH和Ca(OH) NaCO与Ca(OH)会相互反应，不能共存2223（实验设计）步骤：
取少量滤液，通入CO 溶液变浑浊2不正确因为加入盐酸的量太少，溶液中的NaOH 未反应完之前，不与NaCO反应，不32会有气泡产生
（反思拓展）反应物是否过量
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