美丽的雨2018第08期│《党史博采》7韵文，是一种有固定韵律、有形式限制、重在抒发情感的文学体裁。在这里，“韵律，指押韵和押韵的规律；形式限制，主要指对句式的规定；重在抒发情感是相对于说理、记事而言的。”①上述特征，使韵文“既充满积极进取的精神，又具有稳健踏实的品格，这两方面的有机结合，正好体现出中国传统文化所主张的中庸之道及所追求的中和美之民族文化性格”②，因而成为包括军队政治工作在内的各种社

大小多少本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过归类识记、图文对照、字理识字等方法认识“黄、牛”等12个生字，认识“反犬旁”和“鸟字边”，学会在田字格中规范书写“小”“鸟”2个生字。（二）通过对具体事物的比较从而获得对大小、多少的感性认识。初步学会“头、只、”3个数量词的正确使用。（三）能正确、流利、有节奏地朗读儿歌，感受韵文朗读的乐趣，体会语言的韵味。二、教学准备多媒体课件，