提升小学音体美社团实效性的教学策略研究——以太原市小店区八一小学校为例摘 要：当前小学音体美社团活动存在活动开发管理不足，过于注重社团规模和数量导致活动开展质量较差，教学教研管理制度缺乏等问题。究其原因，一是社团活动内容不规范，二是学生学习热情和兴趣不高，三是相关监督和监管不足。基于以上分析，笔者提出了提升小学音体美社团实效性的教学策略：第一，基于核心素养，明确教学目标；第二，规范活动场所，保证活

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