Unit 2《 I want a Chinese pen friend.》教案--第二课时教学目标1．知识目标：　熟练使用目标语句I want a …pen friend, I can…进行自我的描述，同时能熟练地进行人称转述 She wants a …pen friend, she can…并能较为准确、流利地演唱歌曲：Where do you come from?2. 能力目标：通过各种活动形

小学英语新外研版（一起）六年级上册Unit 2《 I want a Chinese pen friend.》教案--第二课时教学目标1．知识目标：　熟练使用目标语句I want a …pen friend, I can…进行自我的描述，同时能熟练地进行人称转述 She wants a …pen friend, she can…并能较为准确、流利地演唱歌曲：Where do you come fro

Lesson 22 学案(1)语法：如何用if / whether转述一般疑问句如果直接引语是一般疑问句，转换为间接引语时要用连词if / whether作为引导词，而且不能省略。例如：“Will you stay at home for your holiday?” My teacher asked me.→My teacher asked me if / whether I would sta

间接转述句例句应用1、爸爸在电话里对我说:“今晚我要开会,你和妈妈早点吃晚饭,别等我了。”（改间接转述句） 爸爸在电话里对我说今晚他要开会,让我和妈妈早点吃晚饭,别等他了。2、妈妈对我说：“我中午要开会，你去奶奶吃饭吧。”（改转述句）妈妈对我说她中午要开会，叫我去奶奶家吃饭。拓展融合发展新空间3、王林说:“妈妈,我今天中午有活动。你别等我吃饭了。”（改转述句）王林他妈呀，中午王林有活动不回来吃了，

直述句改为转述句转述句：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。1、标点符号的改变直述句改为转述句，把“：”改为“，”  再把“”去掉二、人称的变化      1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述

026文化纵横中美报道关于中国医护形象的转述引语分析引言自新冠疫情首次爆发于中国武汉以来，关于疫情的各种报道层出不穷，且报道对象多为中国医护人员和中国民众。由于医护人员直面病毒和病患，其话语具有代表性，因此各国媒体就疫情中中国医护人员的工作环境及其所思所想等进行了大量的报道，构建了不同的中国医护人员形象。通过对比分析美国媒体和中国媒体对中国医护人员的相关报道，探究中美媒体对中国医护人员处境的态度，

转述句练习及答案(精选15篇)中国教育学刊转述句练习及答案(精选15篇)  转述句练习及答案（一）：    题目：    1、妈妈对小宁说：昨日，你到哪里去了？我了你一整天。    2、教师严厉地对小敏说：你必须把教室打扫干净。    3、鲁肃对我说：都是你自我的，我怎样帮得了你的忙？ 

第12卷第3期2021年02月朝华mp3Vol.12 No.3 February  2021115《中国日报》和《环球时报》中转述动词的使用分析——以新冠肺炎疫情的报道为例罗园园（西安工程大学人文学院，陕西西安710600）摘要：本文以新冠肺炎疫情为主题，分析《中国日报》和《环球时报》两类英文报刊中转述动词的使用情况，以及其在英语新闻报道中产生的影响。经分析，中性转述动词在两类新闻语料中

转述句 　含义:把别人说的话转达出来 [编辑本段]pvc胶粒标点符号的改变  直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。转述句改直述句，要加上冒号和引号。 [编辑本段]人称的变化  1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

2023年12月28日发(作者：贡献的反义词) 转述句的例子10个简单 转述句是英语中非常常见的语法结构。其基本作用是用自己的语言或方式将某人或某事的话或思想再次表达出来。在英语的写作和口语中，转述句是必须掌握的语法结构。下面我们来介绍10个常见的转述句例子，帮助我们更好地学习和掌握这一语法知识。 1. "I am going to the park," he said. 他说："我要去公园。"