菩提岁月作者：苏墨白 来源：《男生女生(银版)》2010年第10期        一花一世界,一叶一菩提。菩提,你是这世上唯一的一粒菩提子,带我觉悟,引我新生,望来世勿见,你得幸福一生,再不要陪我历经磨难。         叶菩提出生那年,是八十年代的最后一年,母亲跌了跟头,然后她就降生了。这个早到的生命让全家人措手不

讲述一名运动员的故事高一800字我最喜欢的运动员是刘翔，刘翔是曾经是破了世界记录，是中国人的骄傲，我最喜欢的运动员。《给我最喜欢的运动员一封信》刘翔哥哥：你好！我是湖南新化四小的一名五年级的小学生，虽然我们远隔千里，但在电视里，我早就认识你了。记得20xx年世界室内田径锦标赛，你分别以7秒46和7秒43的成绩，打破了男子60米室内跨栏的亚洲室内纪录，当时我好佩服你，经过这次雅典奥运会，我对你更是佩

“刘翔中心”，耐克给自己办公楼取名都来自运动员在将自己位于上海杨浦区的大中华区总部办公大楼命名为“李娜楼”后，11 月 11 日，耐克又将园区里的另一栋大楼——会议大楼，命名为“刘翔中心”。“刘翔中心”共有 5 层，之后各种会议、大型活动和新品发布会都将在这里举行。为了体现不仅仅是在建筑物上镌刻一个名字而已，“刘翔中心”在设计上也参考了一些他本人的赛事记录。除了在建筑内外随处可见的跨栏元素，在一层

述   任何田径场地及设施，只要符合《国际田联田径场地设施手册》的规定，均可用于田径比赛。   跑道规格 标准田径场跑道的全长为400米，由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成。径赛跑道应设8条分道，每条分道的宽度为1.22至1.25米，而且每条分道的宽道必须相同。分道线及径赛跑道上的主要界线，应以5厘米宽的白线标示。 赛跑的距离应从起跑线的后缘（即离终点较远的边缘），丈量至

38作者简介：张悦悦(1999-)，女，汉族，湖北十堰人，湖北文理学院体育教育专业在读本科学生。周福利(1979-)，男，汉族，黑龙江兰西人，硕士，副教授，研究方向：体育教育训练学。浅析体育教育专业跨栏跑教学中易发生的运动损伤及预防方法张悦悦  周福利 湖北文理学院体育学院摘要：跨栏跑对于体育教育专业的学生并不陌生，它是田径项目技术要求较高的项目之一。不仅速度快、强度大，而且对于技术要求

38作者简介：张悦悦(1999-)，女，汉族，湖北十堰人，湖北文理学院体育教育专业在读本科学生。周福利(1979-)，男，汉族，黑龙江兰西人，硕士，副教授，研究方向：体育教育训练学。浅析体育教育专业跨栏跑教学中易发生的运动损伤及预防方法张悦悦  周福利 湖北文理学院体育学院摘要：跨栏跑对于体育教育专业的学生并不陌生，它是田径项目技术要求较高的项目之一。不仅速度快、强度大，而且对于技术要求

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数学小学五年级上学期期末提高试题测试卷（答案）一、填空题1．1.23×1.3的积是(        )位小数。2．两台玉米脱粒机4.5小时共脱粒17.1吨玉米，平均每台脱粒机每小时脱粒(      )吨。3．每个油桶最多可以装13.5千克油，至少需要(      )个这样的油桶，才能把180千克油全

幼儿园大班体育教案《小猴摘桃》及教学反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和

人教版高中体育《跨栏跑—起跨过第一个栏》 说课稿 双立柱卧式带锯床    教材分析：     本节课的内容选自人教版《体育与健康》运动水平五高中阶段的内容跨栏是体育运动项目中最基常见的活动之一是高中课程的必修课这是一堂技能课本节课主要学习跨栏跑的起跑到跨过第一个栏要求学生建立正确的跨栏跑概念通过本节课的学习能够帮助学生为接下来学习栏间跑的节奏打下良好的基

幼儿园大班《跨栏》教案幼儿园大班《跨栏》教案（通用13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班《跨栏》教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班《跨栏》教案1活动目标1、学习助跑跨跳，掌握跨跳动作要领。2、借助同伴间的经验分享，自主探索，练习，团队竞赛等方式，逐渐使动作协调、灵活。3、积极参与活动，团结合作，有集

大班体育跨栏教案大班体育跨栏教案1设计意图：1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性。2、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢关

初中跨栏跑教案【篇一：《跨栏跑》教案】 4《跨栏跑》教案 一、教学目标皮诺敛酸 【知识与技能】 学会跨栏步和栏间跑的技术动作，90%以上学生能完成跨栏技术动作。 【过程与方法】 通过跨栏技术动作的学习发展灵敏、力量、速度、耐力、协调、柔韧等身体素质，发展跨越障碍的能力，培养节奏感。 【情感态度价值观】 学生建立自信、战胜自我、主动学生、勇敢顽强以及培养同学互助学习的优良品质。 二、教学重难点 【重

不为失败借口,只为成功方法,全力以赴拿结果案例  ei硅钢片 阿里斯-梅里特是美国的一名跨栏选手。那年,有同学和他打赌,让他跨越场地中个比较高的障碍物。虽然梅里特从未练过跨栏,但生性好强的他不愿在同学面前低头,于是他铆足劲,纵身一跃,竟然不是很费劲就跳了过去。梅里特做梦也没想到,自己的短跑成绩不怎么理想,而跨栏却有过人之处。    从那次打赌事件后,梅里特果断地

跨栏跑的栏前跑和跨越第一栏技术太阳能玻璃1前言优糖米跨栏跑是速度快、强度大、节奏性强、技术复杂的快速力量型田径项目。在技术结构上与短跑运动员有许多相似之处，跨栏跑中的起跑至跨第一栏技术是跨栏跑中提高成绩的基本保证，因此改进和提高跨栏跑中起跑至第一栏技术水平和质量对跨栏跑全程动作节奏感具有较大影响作用。2产生错误动作的原因（1）起跑动作过于紧张，起跑后不是逐渐加长步长，而是加速跑，前几步过小，后几步