51基金项目：国家社科基金重点项目“山西方言参考语法研究”（19AZD039）作者简介：任淑宁，女，山西师范大学文学院讲师，文学博士。①需要说明的是，临汾方言中没有“起去”“起走”。临汾方言表位移的“来”“去”“走”任淑宁（山西师范大学 文学院，山西 临汾 041004）摘  要：临汾方言中，趋向动词“来”“去”“走”表位移时，主要用于“来/去/走+NP 处+来/去/走”“NP 处+来/

魏晋南北朝 隋唐五代文学试题一．单项选择题1. 曹丕的父亲（   曹操   ）是开一代文风的大作家2. （    曹植   ）的诗歌慷慨而激愤3. 诗人（  鲍照   ）的诗曾遭“险俗”之讥4. 钟嵘《诗品》所论的范围主要是(  五言诗  )5. 诗人陶渊明生活于(   晋宋之际 

北京农业农村部科技发展中心招聘考试真题及答案2022第一部分常识判断1.2022年2月4日，恰逢中国农历二十四节气中的第一个节气“立春”。当晚，北京第（）届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。A.21B.24C.20D.27【答案】：B2.《关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》一书，近日在全国发行。摘编指出，勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志。我们党全面领导、长期执政，面临

4500 词汇高度浓缩为 400 个必考核心词1.    alter /'  lt /v. 改变;改动;变更2.    burst /b st/vi. n. 突然发生;爆裂3.    dispose /d 'sp  z/vi. 除掉；处置；解决；处理of4.    abstract/' bstr k

一、大学英语四级考试高频词汇 （2017年修正版）1.alter ['ɔ:ltə]  v. 改变，改动，变更 2.burst ['bə:st] vi.,n. 突然发生，爆裂 3.dispose [dis'pəuz] vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast [blɑ:st] n. 爆炸；气流 vi. 炸，炸掉 5.consume [kən'sju:m] v. 消耗，耗尽

主谓宾定状补语一览表1、状语与定语相同的地方是，都是附加成分；不同的地方是，前者是谓语里的附加成分，而定语是主语次上看，状语是在第二个层次和第三个层次里的成分，有时甚至是更低层次的成分。2、补语与宾语的区别①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象，可以回

npo谈趋向补语的对外汉语教学提要：汉语趋向补语是对外汉语教材各类补语中出现频率最高的一类，也是学生产生偏误较多的一个语法项目，所以其成了对外汉语教学中的重点和难点。要提高趋向补语的对外汉语教学效果，首先必须从汉语本体方面明确趋向补语的范围，弄清动趋结构中宾语的归属问题，而后提出相应的教学建议以服务对外汉语教学。屋顶上的绿宝石主题曲关键词:对外汉语教学；趋向补语；范围；宾语品质因数q一、趋向补语范

现代语文(语言研究) 2008年第12期QQ空间 豆瓣 搜狐微博 网易微博 百度搜藏谷歌书签谈复合趋向补语的教学关于补语复合教学的文章   摘 要：本文针对对外汉语教学中的难点问题——复合趋向补语的教学进行研究。首先对通行的对外汉语教材中趋向补语语法项目的编排进行分析，探讨复合趋向补语的教学安排，最后对复合趋向补语的教学提出几点教学建议。   关键词：复合趋向补语 趋向意义

汉语动词作补语的例子补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。①谓语性词语作补语形容词：好 低 高 紧 熟 快 早 干净 清楚动词：写 改 听 学 拿 推 抹 看 走 听主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了述宾短语：急得想哭 说得没有分寸述补短语

“程度副词+趋向动词”性状义用法考察贲成程提要：文章考察“程度副词十趋向动词”性状义用法并从认知上予以解释。“程度副词十趋向动词”组合可作谓语、定语或充当述补结构的补语，表示静态的性状而非动态的位移行为。从认知语法的角度看，趋向动词的位移动作义和性状义是人们感知位移情景时分别突显过程和非时间关系而形成的两种不同的意象。物体移行的动态过程被突显为侧面时形成动态意象，对应于趋向动词的位移行为解读。而当

关于汉语趋向补语“上”“上来”“上去”“上……来”的历时考察关于汉语趋向补语上上来上去上来的历时考察汉语的动补结构类型有许多种，包括带结果补语的动补结构、带趋向补语的动补结构和带程度补语的动补结构等。其中带趋向补语的动补结构语序甚为复杂，根据宾语位置的不同，可以有三种格式，分别是（1）在主要动词之后，趋向动词之前；（2）在复合趋向动词之间；（3）在整个动趋式之后。前人研究发现，汉语动趋式结构以上这

第十一节  有关述补短语的问题一、补语的意义类别与结构类别（一）补语的含义补语是放在述语（一般是动词或形容词）后面作补充说明的句法成分，一般由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。其基本的表达格式为“述语动词（形容词）+得+补语”。例如：    （1）我高兴得跳了起来。（谓词性词语作补语）    （2）他去了很多次。（数量短语作补语）  &

(完整版)汉语补语语法知识 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－      汉语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。①谓语性词语作补语形容词：好低高紧熟快早干净清楚动词：写

补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。一、 结果补语：表示动作行为导致的结果。例：他被打<肿>了脸。作业做<完>了。二、 程度补语：表示述语所达到的程度或状态。例：痛快<极>了。说得<很流利>。三、 情态补语：表示由于动作、性状而呈现出来

汉语补语补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。①谓语性词语作补语武汉光福7号形容词：好 低 高 紧 熟 快 早 干净 清楚动词：写 改 听 学 拿 推 抹 看 走 听主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了述宾短语：急得想哭 说得没有分寸述补短语