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  • 质性研究报告标准介绍及思考
    护理学杂志2019年7月第34卷第14期・105・・论坛・质性研究报告标准介绍及思考糖化酶杨琳】,杨志英】,阮洪0Introduction to the standards for reporting qualitative research(SRQR)and the enlightenment for qualitative research development in China Yang
    时间:2023-11-08  热度:10℃
  • 质性研究方法的定义及特点
    质性研究方法的定义及特点“质性研究”这个词在台湾、港、澳地区用得比较多,在大陆有的称其为“质的研究”、“质化研究”;还有的为将其与定性研究、定量研究相比较,称为“定质研究”。联想网御防火墙>绍兴县报1.质性研究的定义所谓质性研究,就是“以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的
    时间:2023-10-16  热度:11℃
  • 质性资料分析软件Nvivo 应用总述
    质性资料分析软件Nvivo 应用总述一、质性资料分析软件Nvivo 简介(一)基本介绍大多数质性分析的计算机软件的方法论框架是扎根理论。它们分析无特定结构或半结构化的数据(如会谈记录、调查、现场记录、网页和期刊文章),在社会科学和教育到医疗保健和商业等广泛的领域应用。Nvivo是一种能够有效的分析多种不同的数据如大量的逐字稿文字、影像图形、声音和录像带数据的计算机辅助分析软件,是实现质性研究的常用
    时间:2023-10-10  热度:17℃
  • 鄂尔多斯盆地某区块储层非均质性研究
    勘探开发2016年第12期鄂尔多斯盆地某区块储层非均质性研究黄博1,21.西安石油大学陕西西安7100652.延长油田股份有限公司川口采油厂陕西延安716000摘要:本文从储层非均质性划分标准、层内非均质性、层间非均质性、平面非均质性四个方面阐述了鄂尔多斯盆地某区块储层非均质性并得出相应结论。关键词:鄂尔多斯盆地储层非均质性研究R e s e r v o ir h e te r o g e n e
    时间:2023-11-17  热度:15℃
  • 质性研究的基本方法(可以直接用来备课了)
    质性研究的基本方法(可以直接用来备课了)质性研究的基本方法(可以直接用来备课了)一、质性研究的概念质性研究又称质的研究,或称定性研究,是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。对于质性研究尚缺乏一个统一的定义,不同的学者有不同的理解。①Denzin和Lincoln把质性研究看成是一种在自然情境下,对个人的生活世界以及社会组织的日常运作进行观察、交流、理解、体会和解
    时间:2023-08-07  热度:11℃
  • (完整版)所有定性研究方法整理
    第一章    概述1.1 质性研究与量化研究一.方法论背景实证主义和人文主义作为两种不同的方法论在经验研究中也代表着两种不同的探求知识的方法,前者是科学主义的,后者是自然主义的。量化研究方法和质性研究方法则是这两种方法论最集中的体现。长期以来,随着科学技术的发在而形成的实证研究范式在社会学研究中占主流地位。由于受自然科学量化研究范式的影响,实证主义者认为只有客观的、实证的和量化
    时间:2023-07-31  热度:8℃
  • 读书笔记——内容分析法元分析方法
    读书笔记——内容分析法元分析⽅法1.内容分析法(content analysis)研究对象:报纸、杂志、⼴播、电影、电视、歌曲、信函、演讲、⽇记、传记、访谈记录、博客、微博…… 均可长沙铁道学院学报n研究对象关键特征:⽤事实说话。n关键特征⾔语⾏为的互动分析、话语分析⽂本分析、⾔语⾏为的互动分析话语分析分析对象看,内容分析主要包括三种:⽂本分析n从分析对象⽂本分析:既指有关⽂本⾃⾝内涵的解释和理解
    时间:2023-07-31  热度:15℃
  • 质性研究与量化研究的比较分析
    质性研究与量化研究的比较分析华硕n10j作者:***来源:《大经贸》2018年第06期汾阳市阳光农廉网        【摘 要】 质性研究与量化研究是社会科学领域两种对立的研究范式,两者在研究逻辑、资料收集方法、研究的适用性以及理论是如何在其中发挥作用的对存在着明显的对立。这些对立在一定意义上也是相对的,要求我们以一种方法论的多元主义来对待两者的关系,按照问
    时间:2023-07-31  热度:7℃
  • 范式与主体教育质性研究方法论的基本路向_葛孝亿
    教育学术月刊2012.3EDUCATION RESEARCH MONTHLY“范式”与“主体”:教育质性研究方法论的基本路向■葛孝亿摘要:自质性研究范式引入教育研究以来,这场关于方法论转换的讨论就呈现出两个鲜明的主题:一是研究的“范式”问题。在人文社会科学整体研究范式转换之际,教育研究者正试图建构一种不同于传统研究取向的新路径。二是研究者的“主体”问题。质性研究的自然性、建构性、个性化等特质决定了
    时间:2023-07-20  热度:10℃
  • 质性研究视野下的社会行动研究探析
    radarsat质性研究视野下的社会行动研究探析导读:本文克里雅人质性研究视野下的社会行动研究探析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。降冰片烯质性研究视野下的社会行动研究探析  锁 媛(陕西师范大学 心理学院,西安 710062)  摘 要:质性研究方法是继实证主义影响下的量化方法之后,出现的一种新的研究视角。从质性研究在对适合于人文社会学科研究方法的追求中应运而生,到
    时间:2023-07-20  热度:17℃
  • 质性老师推荐的书目 质性研究学习书目
    质性与民族志研究基础读物•阎云翔.私人生活的变革:一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系(1949-1999).龚小夏,译.上海:上海书店出版社,2006.•威廉·富特·怀特.街角社会:一个意大利人贫民区的社会结构.黄育馥,译.北京:商务印书馆,1994. •柯克·约翰逊.电视与乡村社会变迁:对印度两村庄的民族志调查.展明辉,张金玺,译.北京:中国人民大学出版社,2005.•吴飞.自杀作为中国问题.
    时间:2023-06-21  热度:15℃
  • 中国艺术学研究视域下质性研究方法的应用及其意义
    中国艺术学研究视域下质性研究方法的应用及其意义   摘 要:基于实证主义研究视角的质性研究方法,自引入中国社会科学知识界以来就取得了较好研究进展与学术成果。这对于新时期人文学科体系下中国艺术学科的学术研究、研究质量提升有着积极的借鉴作用。本文在介绍质性研究方法的同时,分别从学科建设、艺术创作规律、艺术作品内涵以及艺术鉴赏能力四个方面论述了其应用于中国艺术学研究的意义及未来前景。 ip城域
    时间:2023-06-17  热度:24℃
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