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一年级课外书书目
一年级课外书书目看书和学习是思想的经常营养,是思想的无量发展。那一年级学生要选些什么课外书呢 ?下面是精心为你整理一年级课外书书目,一起来看看。炮放1.《一年级的小豌豆》2.《一年级的小蜜瓜》3.《特别小男生和特别小女生》4.《一百只蜗牛去旅行》5.《小小的天空,小小的梦》6.《我和小克拉拉》7.《逃家小兔》一年级经典课外书书目8.《今天运气怎么这么好》9.《你真好》10.《獾的礼物》11.《
时间:2023-11-13 热度:15℃
我和书的故事高二作文1000字
我和书的故事高二作文1000字我和书的故事高二作文1000字莎士比亚曾说过:书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种小人书。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。一年级
时间:2023-11-04 热度:9℃
我与写作的故事初一作文700字
我与写作的故事初一作文700字第1篇:我与写作的故事初一作文700字我是一名七年级新生,同学们中间流传“语文怕作文,代数怕方程。”可我偏偏既不怕作文,也不怕方程。谈起作文,要问我的写作经验是什么,我想,就是有缘、有感、有心。说起有缘,首先我要感谢我的父母。如果说《幼儿智力世界》也可以算是“书”的话,那么我开始阅读的年龄就是两岁。大字不识一个的我,只能看一看上面精美的图画,久而久之翻烂了,只好用订书
时间:2023-11-04 热度:11℃
[小学生课外阅读文章]课外阅读文章多篇
[小学生课外阅读文章]课外阅读文章多篇 篇一:[课外阅读文章]关于读书作文400字 课外阅读小调查 读书可以让人增长知识,可以陶冶情操,为了了解我班同学课外读书的情况,我在班上做了一次调查。 不查不知道,一查吓一跳。我们班有40人,竟然只有18个人喜欢读书,只占全部学生的45%,比较喜欢读书的有16人,占40%,不喜欢读
时间:2023-09-10 热度:14℃
倍数、和差
一、倍数问题 “和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是:1、和倍问题和÷(倍数+1)=1倍数 &n
时间:2023-09-09 热度:9℃
【强烈推荐】四年级数学思维训练题(附答案)
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时间:2023-09-09 热度:9℃
四年级数学思维训练题整理(1)
四年级数学思维训练题一、倍数问题cd13荧光测试 “和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几.解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是:1、和倍问题和÷(倍数+1)=1倍数  
时间:2023-09-09 热度:13℃
四年级-数学思维训练题整理
四年级数学思维训练题一、倍数问题“和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是:1、和倍问题和÷(倍数+1)=1倍数1倍数×几倍=几倍数或和-1倍数=几倍数2、差倍问题差÷(
时间:2023-09-09 热度:10℃
老师整理:四年级数学思维训练题(附答案),电子版!
谢之光 一、倍数问题 “和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是:1、和倍问题和÷(倍数+1)=1倍数  
时间:2023-09-09 热度:14℃
四年级数学思维训练题(附例题及解答)
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时间:2023-09-09 热度:11℃
数学四年级下册思维训练题(附答案)
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数学四年级下册思维训练题(附例题及解答)
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时间:2023-09-09 热度:12℃
四下数学思维题
一、简便运算例1、 计算:995+996+997+998+999分析:此题一般两种思路:斗鱼杨博思路一,可以用中间数乘个数的方法求出总和,也就是997×5。思路二,这些数都比较靠近1000,所以可以用1000×5,然后再减去多加的数15得4985。例2、 计算:420×78+220×42分析:此题是乘法分配律和积不变性质的综合应用题。首先两个数相
时间:2023-09-09 热度:10℃
四年级数学思维训练题
四年级数学思维训练题枭之城 “和倍”与“差倍”问题的应用题,一样都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采纳代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是:1、和倍问题和÷(倍数+1)=1倍数 &n
时间:2023-09-09 热度:8℃
四年级数学思维训练题整理
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时间:2023-09-09 热度:10℃
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