三年级语文上册语文园地七教案一、教学目标：1、知识与技能：（1）引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。（2）通过练习编童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力。（3）引导学生在读读、认认、背背中发现反义词现象，积累语言。（4）通过连连认认的方法，认识“谎、笛”等8个生字。（5）读成语故事，联系本组教材的专题，使学生懂得用发展、变化的

人教版小学三年级语文上册《语文园地七》导学案教学案  人教版小学三年级语文上册《语文园地七》导学案教学案  语文园地七  一、教学目标  ①引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发觉问题，提  出问题，并假想解决问题的方法。培育口语交际能力。  ②通过练习编童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力。  ③引导学生在读读、认

贾志敏《惊弓之鸟》教学实录_惊弓之鸟教学实录师：今天，我们来学一篇课文，是一个成语故事，叫(生读题)《惊弓之鸟》这惊(生接)是害怕。对!这弓(生自由答)是弓箭、弓弦的意思。这之在这里是的的意思。师：那么：惊弓之鸟的意思是生：害怕弓弦声的鸟。生：被弓弦声吁怕了的鸟。夏日原野上的追赶(在审题的过程中，要让学生自己体会字词的含义，理解课题的意思)师：同学已预习课文的生字，读读(卡片认渎)悲惨can愈合y

一、直导课题师：今天我们一起学习台湾著名散文家林清玄小时候珍惜时间《和时间赛跑》的故事。来，齐读课题（生读课题）师：读课题的时候要读得短促，和时间赛跑，再读二、检查预习    课前同学们预习了课文，这是陈己红同学在课文上做的标注，你看生字有圈画，词语有注释，有的同学还将课文朗读发到了，这些都是预习课文的好方法，真实战，我们来检测一下同学们的预习成果。  安慰&

读读童谣和儿歌阅读题1.《读读童谣和儿歌》的主编是（）。[单选题]*2.《这山望到那山好》里的山羊还是觉得哪座山好？（）[单选题]*3.《春风请客人》里的春风弟弟邀请大家去草坪干什么？（）[单选题]*穿墙记4.《雨铃铛》里春雨在招呼谁呢？（）[单选题]*5.《一对蝈蝈儿吹牛皮》最后为啥吃它俩？（）[单选题]*6.《桥》里桥下流水华华笑，桥上有位谁？（）[单选题]*7.《月牙儿船》悄悄划进哪里？（）

自主探究性学习活动的内容和形式。桐乡市茅盾实验小学    陆丽娟前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。” 我们在语文课程学习中就提倡让学生自己去探究，使他们成为知识的发现者、研究者、探索者，满足每个学生发展的基本需求。那么自主探究的学习活动有哪些内容和形式呢？少年大学生我们认为以下

小学生写作文时重复读读写写    读读写写 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行匆匆 读读记记 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 日积月累 落红不是无情物，化作春泥更护花。&n

汉语拼音s sh教学目标  1.学会声母ｓ、ｓｈ ,能在四线格中正确书写。   2.准确拼读带有ｓ、ｓｈ的音节。  3．借助绕口令区分平、翘舌声,帮助学习普通话,培养学习语文的兴趣。教学重点  1．认读声母ｓ、ｓｈ ，掌握正确的写法。  2．准确拼读带有ｓ、ｓｈ的音节。教学难点  正确拼读两则绕口令。教具准备  拼音卡片、挂图。

  读准声母r和带有r的音节，记住特殊韵母er。  拼音示教板，拼音卡片。  1课时  一、复习导入(7)  1.抽读卡片：zh、ch、sh、zhi、chi、shi。  2.辨音练习：出哪些是声母，哪些是韵母。  二、学习新课(23)  1.学习rri。  (1)看图：图上画了什么？  (2)出示

词语盘点５  读读写写：１.nong  yu  2.liu lian    3.xiao  jing  4.liu  chang  5.yin  dao  6.qiao  ran   7.ling  xing  8.jing  li&n

北工大平翘舌口诀（1）平舌字口诀曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。解读：（内容不太合理，但有助于我们记忆）曹操的次子坐在他的侧面，催促（邹随）这个人把早餐送到村子的左边去。（他）曾经赞扬“蔡森”这个人送饭的速度像穿梭一样，怪罪邹随怎么会走错？（好歹吃完饭，读读诗吧）三苏的宋词马上咱就开始朗诵，无奈他们的诗

词语盘点５  读读写写：１.nong  yu  2.liu lian    3.xiao  jing  4.liu  chang  5.yin  dao  6.qiao  ran   7.ling  xing  8.jing  li&n

六年级上册词语盘点第一单元 读读写写：清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行匆匆 读读记记：神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲第二单元 读读写写：杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然

小学语文1至4年级各册好词佳句汇总我会读：春暖花开  春风拂面  万里无云  五颜六  百花盛开  欢歌笑语（第2册语文园地一P16页）读读记记：一本正经  二话不说  三心二意  四面八方  五颜六  六神无主七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛  十全十美（第3册语

五年级上册学习资料一、生字词　第一组1、qiè dú  chǎo cài    ɡuō sháo    diǎn qǐ      è lánɡ        窃读    炒菜    锅  勺    踮起&