应如何培养学生评改作文的能力                                                  中央苏区项城市王明口三

中学作文评改方式创新及研究发表时间：2014-08-19T09:58:50.497Z  来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第7期中供稿作者：王瑞鑫[导读] 教师在评改学生的作文中，要善于发现学生的闪光点，用各种方式标注出来，有利于增强学生的成就感，激发学生的写作兴趣。王瑞鑫摘要：作文评改分为教师评改、家长评价、学生互评和自我评改，这四种评改分阶段进行。这种多元化的作文评改方式，

四两拨千斤，评改作文用“巧”劲汉之派【摘要】 作文评改是小学语文教学中不可轻视的环节。评改作文善用巧劲可以起到四两拨千斤，事半功倍的语文写作教学效果，实现老师和学生的观点共融，提高学生对写作的理解能力，有助于学生活用更改方法，学习思维能力得到锻炼提升。评改作文要恰到好处，立足要点，不能随心所欲，漫无目的地胡乱改写平价学生作文，这样既不能使得学生作文出彩出，也不能让学生深刻体会更改用意，阻碍学生写

在电子档案袋中评改习作的尝试沙丘驻涡火焰稳定器摘要:传统的“生写师改”的习作评改模式耗时耗力，收效甚微。我让学生在电子档案袋里提交自己的习作，再用其便利的交互功能，进行讨论交流，评改习作，从而提高习作评改的效率。发明网关键词: 电子档案袋习作评改评改习作文是语文教师无法回避的一项工作，我曾以满腔的热情彻夜伏案为学生的习作精批细改，为提高学生的习作水平出谋划策，不厌其烦地圈画点评。但学生拿到习作本后

《中学生作文评语》简介： 作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重《中学生作文评语》正文开始>> 作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。团队管理的重要性2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满