牛吃草问题  “一堆草可供10头牛吃3天，这堆草可供6头牛吃几天”这道题太简单了，同学们一下就可求出：3×10÷6＝5（天）。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了，因为草每天都在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是牛吃草问题。  例1 牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃

“牛吃草问题就是追及问题，牛吃草问题就是工程问题。”英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，如果供给25头牛吃，可以吃几天？   解题关键：   牛顿问题，俗称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步：  

小升初数学：方程法解牛吃草问题在学习了方程后，我们就可以考虑用代数思维解决问题。那么，如何用方程解牛吃草问题呢？前提是清楚几个不变的量：牧场上原有的草量、每天新生长的草量和每头牛每天吃草量。假设每头牛每天吃草量为1份，从其他两个不变量中寻相应的等量关系式。把牛的头数分成两部分，一部分牛吃牧场上原有的草，一部分牛吃牧场上新生长的草。因此有两种方法两大步骤列方程。方法一：根据原有草量不变列方程。第一

牛吃草问题应用题及答案精选  牛吃草问题  牛吃草问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫牛顿问题。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。  草总量=原有草量+草每天生长量×天数  解这类题的关键是求出草每天的生长量。  例1一块草地，10头牛20天可以把草吃完，15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完?北京市国有土地上房屋征收与补偿

平均数数量关系必须牢记：平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数例1、有4箱水果；已知苹果、梨、橘子平均每箱42个；梨、橘子、桃平均每箱失效分析与预防36卡茨个；苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？分析与解答：（1）1箱苹果＋1箱梨＋1箱橘子=42×3=136（个）；（2）1箱桃＋1箱梨＋1箱橘子=36×3=108（个）（3）1箱苹果＋1箱桃=37×2=72（个）由（

小学数学奥数知识点解析：牛吃草问题英国著名物理学家牛顿曾编过这样一道：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，期间一直有草生长。如果供给25头牛吃，可以吃多少天?因由牛顿提出而得名，所以有人把这一类问题称为牛顿问题，也有人称之为牛吃草问题。牛吃草问题是小学数学最难的13种题型之一。现在跟着π老师一起来看看著名物理学家牛顿上面所编

小学奥数牛吃草问题的4个基本公式及经典题型牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场，是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。牛吃草问题是小学奥数中的经典奥数题型之一，也是小学奥数考试中经常会涉及到的考点。牛吃草问题讲解在小学这类问题常用到四个基本公式，分别是：（1）草的生长速度＝（对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）；（2）原有草量＝牛头数×吃的天数－

植物抗体小学数学经典问题：牛吃草万能公式“牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。辜鸿鸣数量关系：奥运会对中国的影响江西教育学院学报草总量＝原有草量＋草每天生长量×天数解题思路和方法：解这类题的关键是求出草每天的生长量。【口诀】：每牛每天的吃草量假设是份数1，A头牛B天的吃草量算出是几？M头牛N天的吃草量又是几？宿主细胞大的减去小的，除以

第十七讲 牛吃草问题什么是“牛吃草问题”呢？同学们先来看看一个简单的例子：仓库里有一堆草，给4头牛吃，6天可以吃完，如果给3头牛吃，几天能吃完？这道题该怎么处理呢？我们可以借助下面这个关系式来进行求解：由于每头牛每天的吃草量是不变的，因此可以把它设为单位“1”．这样4头牛6天吃掉的草量就等于个单位，而3头牛每天吃掉“3”个单位的草，因此3头牛需要天才能吃完．大家看，牛吃草问题是不是很简单？但是，这

小升初数学牛吃草问题解题思路和技巧一、解决此类问题，孩子必须弄个清楚几个不变量：1、草的增长速度不变2、草场原有草的量不变 。草的总量由两部分组成，分别为：牧场原有草和新长出来的草。新长出来草的数量随着天数在变而变。因此孩子要弄清楚三个量的关系：第一：草的均匀变化速度(是均匀生长还是均匀减少)第二：求出原有草量糖皮质激素受体第三：题意让我们求什么(时间、牛头数)。注意问题的变形：如果题目为抽水机问

牛吃草问题1.牧场上的的青草每天都匀速生长，这片青草可供27头牛吃6周，或者供23头牛吃9周。那么，这片青草可供21头牛吃几周？＊＊〖分析〗将1头牛1周吃的草看做1份，则27头牛6周吃27×6=162份，23头牛9周吃23×9=207份，这说明3周时间里牧场了长草207-162=45（份），即每周长草45÷3=15（份），牧场原有草162-15×6=72（份），21头牛中的15头牛吃新长出的草，剩

小学典型应用题17：牛吃草问题（例题视频讲解答案）牛吃草问题【含义】“牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。【数量关系】草总量＝原有草量＋草每天生长量×天数【解题思路和方法】解这类题的关键是求出草每天的生长量。例题1：这是一片新鲜的牧场，现有400份草，每天都均匀地生长6份草。若一开始放26头奶牛，每头2011四川高考数学奶牛每天吃1份

牛吃草问题  “一堆草可供10头牛吃3天，这堆草可供6头牛吃几天”这道题太简单了，同学们一下就可求出：3×10÷6＝5（天）。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了，因为草每天都在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是牛吃草问题。  例1 牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃

小升初牛吃草问题应用题及答案小升初牛吃草问题应用题及答案“牛吃草”问题【含义】 “牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。【数量关系】 草总量=原有草量+草每天生长量×天数【解题思路和方法】 解这类题的关键是求出草每天的生长量。例1 一块草地，10头牛20天可以把草吃完，15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完?解 草是均匀

“牛吃草问题就是追及问题，牛吃草问题就是工程问题。”英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，如果供给25头牛吃，可以吃几天？   解题关键：   牛顿问题，俗称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步：