三年级上册数学单元测试卷第一单元北京版三年级上册数学单元测试卷第一单元北京版一、我会填。(22分)1、看图填一填。(1)汽车上午8时出发，下午2时到达，经过了________小时。(2)14时20分到15时40分，中间经过了________分钟。2、火车从北京到上海的铁路全长是1463千米。一列火车从上海开往北京，已经行了757千米，还需要行________千米。21、用24时计时法表示下面的时间

数学试讲开头语和结束语尊敬的评委老师，大家上午/下午好，我是来面试数学的X号考生，我抽到的试讲题目是《XXXX》，接下来开始我的试讲：1、复习导入上海通用sail师：上课，同学们好。师：在上课之前，老师想请大家回顾一下我们上节课所学的知识，然后给大家一分钟的时间思考一下_______________。(问题一)2、合作探究师：现在请大家仔细的观察__________________________

《我们爱和平》观课报告观评孟老师这节课，收获很大，从课标分析、教材分析、学情分析等方面谈一下自己的感受。从课标分析方面，注重培养学生树立世界和平与发展的理念，学生初步了解了影响世界历史发展的一些重要历史事件，直到战争带来的伤害，明白和平是世界潮流，学生初步掌握收集整理和运用信息的能力。callerloc从教材分析上，本节课教育学生要热爱和平，与世界各国人民友好相处。和平是各国人民的共同愿望，也是世

教师评课用语优缺点及建议    教师评课用语优缺点及建议    1)能立足双基展开教学，知识点回顾较全面、详细，能利用练习加以复习巩固，从而夯实基础知识;    2)建议：    ①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析 问题加解决问题的能力;    ②要注意创设例情景，

难忘的一节课作文300字难忘的一节课作文300字1上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。老师来了，说：今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？好！我们异口同声的说。我们来玩做动作，猜成语！我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。他做的是什么呢？这么奇怪！我想了想，站起来说：坐井观天。同学们听了，又说：这个成语我们学过了，怎么忘了？ 班长上去了，画了一

幼儿园大班教案《6以内加法》含反思大班教案《6以内加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验共同游戏的愉悦，学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《6以内加法》含反思教案吧。  活动目标  1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。  2、体验共同游戏的愉悦。 

don't give up and don't give in.勤学乐施　积极进取（页眉可删）幼儿园大班教案《6的加法》教学设计   活动目标  1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。  2、体验共同游戏的愉悦。  3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。  4、让幼儿懂得简单的数学道理。  重点难点 

第9课 去上排键家做客蛇板教学目标：  1、掌握中排键、及上排键操作要领。  2、建立键位印象，熟练键盘操作，规范操作要求。  3．激发学生进行指法训练的兴趣。教学重点：  上排键及G．H键操作概念。教学难点：  T、Y两键操作。教学准备：  江东区信息技术教学支持网．实物投影仪。教材意图：  本课教材内容分三部分进行：&nbs

课题：去上排键家做客学科：信息技术册数：第一册备课时间：教学目标：  1、掌握中排键、及上排键操作要领。  2、建立键位印象，熟练键盘操作，规范操作要求。  3．激发学生进行指法训练的兴趣。smdv-17教学重点：   上排键及G．H键操作概念。T、Y两键操作。教学难点：  上排键及G．H键操作概念。T、Y两键操作。教学准备：实物投影仪总课时：1河

三年级下《认识小数》教学反思三下“认识小数”这节课是学生第一次接触小数，和以往的自然数和分数有着不同的特征，学生通过这节课需要把生活中常见的这类现象纳入到自己的认知结构中，初步了解小数的含义。冷风门人与嘼 交 互生活中的小数怎样读写，有什么含义，与整数有什么区别等等这样的问题，是需要在这节课上解决的，但是限于学生年纪较小，不可能带着这样明确的目标来学习这节课，采用一味地告知，势必引起孩子路缘石滑模

滩子口小学健康教育（三年级）教学设计局部镀锡执教：邱永建时间：2018年8月三年级健康教育课教学进度计划（上）（广西师范大学出版社—重庆出版集团-重庆出版社—2016—2017学年学生教材）周次课次学习目标教材内容一11、让学生明白上课为什么要专心听讲。2、明白专心听讲有什么好处。上课不走神二11、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。养成良好的作息习