长寿区实验小学六年级语文上册 第二单元 6《城市的标志》精品教案 北 ...
城市的标志一、教学目标:1。默读课文,了解作者为什么说:“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了”,树已经成为城市仅存的个性。2。根据课文内容填写表格。背诵指定的段落。3.体会排比的作用,自选内容说一段排比句。4。理解课文内容,对城市多胞胎现象进行思考,产生以心去爱我们城市的树的强烈愿望。二、教学重点:默读课文,了解作者为什么说:“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了”,树已经成为城市仅
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