大班科学纸的力量教案及反思大班科学纸的力气教案及反思1嬉戏目标：1、了解转变桥面厚度、样子与纸桥承重力的关系。2、通过自我检验及与同伴之间的互相比对，不断探究增加纸桥面承重力的方法。3、主动动手动脑，体验探究与沟通的乐趣。嬉戏预备：积木桥墩〔桥墩固定〕、白纸、本子〔每份数量相同，用于操作〕。记录纸、记录笔。嬉戏玩法：1、幼儿将两个积木固定成桥墩。2、用白纸折叠后放在桥墩上做小桥，上面放本子。始终放

大班科学教案纸的力量大班科学教案纸的力量「篇一」设计意图幼儿天生具有好动，好奇，好胜的特点，对任何事物都充满好奇和新鲜感。他们有太多的为什么，渴望了解世界万物的因果关系，揭开其中的秘密。桥与我们的生活息息相关。随着交通的发展，各种各样的桥已成为一道道亮丽的风景线。根据儿童实际，了解幼儿的“最近发展区”认真钻研教材，精心设计有层次，有目标的尝试活动，引导幼儿通过感官、体验、亲自尝试的过程中去发现事物

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课题名称：过人纸桥的设计研究的背景与意义：  ◇背景材料  （1）压力与压强  知道压力的概念，压力是指垂直压在物体表面上的力。  理解压强的的概念， 压强是物体单位面积受到的压力。  固体的压强跟受力面积有关，截面积对压力有直接影响，截面积越大，压力越小  ⑵拱形桥：拱起了腰的纸条可以驮起一盒火柴，这说明，向上拱起的物体最能承

【南平市综合实践活动研讨会公开教学】纸桥承重执教：建瓯二小雷丽珠【活动背景】纸是每个人司空见惯的东西，在我们生活中不可或缺。玩是孩子的天性，一张纸在他们的手中会变成飞机、轮船、小鸟等。我们地处江南水乡，无论是农村还是城市，桥都随处可见，让学生用纸制作纸桥，并且还要比赛桥的承重能力，很值得挑战，学生的兴趣极高，能很大程度上培养学生的想象力和创造力。同时搭纸桥的活动，引导学生留心观察身边的科学，让学生