课堂•对话ketang52279@163.C〇m栏目编辑张莉莉教艺会展.看课案41主问题引领多维度细读—《红星照耀中国》整本书阅读指导李士稳(盐城经济开发区实验学校，江苏盐城224000)摘要：指导学生开展整本书阅读，必须了解作品特点、重点和难点；然后围绕这三个点确定一个主问题逐步深入。《红星照耀中国》的阅读就是如此，先确定“ ‘红星’的光芒体现在哪里”这个主问题，然后从三个维度引导学生比较细读，

从《西行漫记》看共产党人的真性情摘 要：西行漫记是一部纪实性很强的报道性作品，但带给人们的却是最真实的东西。慢慢翻开人们心中那段红记忆时，一张张珍贵而又真实的照片让我们看见了那年轻、睿智、幽默、乐观的中国共产党的领导人。在斯诺细腻的笔触间，我们看到的不是在白区包围下生活的痛苦和苏区人民与民团对抗的困难，不是抵抗国民党人残酷围剿的压力，反之给我们印象最深的是红军对战争、对生活的乐观与激情，是一个