盐酸硫必利片与利培酮口服液酒精所致精神障碍的对照研究  摘要】目的：比较盐酸硫必利片与利培酮口服液酒精所致精神障碍的疗效及安全性。方法：将符合入组的40例男性酒精所致精神障碍患者随机分入盐酸硫必利片组和利培酮口服液组，进行为期４周的观察。使用阳性与阴性症状量表（PANSS）对药物疗效进行评估，使用TESS量表对药物的安全性进行评估。结果：盐酸硫必利片与利培酮口服液两组疗效差异

A1型题 答 题 说 明 每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1、躯体疾病所致精神障碍处理原则中，最重要的是 A. 积极原发的躯体疾病 B. 支持 C. 加强护理 D. 小剂量的抗精神病药 E. 心理 2、较少引起锥体外系不良反应的抗精神病药物是 A. 奋乃静 B. 氯丙嗪 C. 氯氮平 D. 氟醇 E. 三氟拉嗪 3、抗精神病药应用原则为

利培酮与氟醇老年帕金森伴精神障碍的疗效对比研究小妖精们来了葬月介绍老年帕金森伴精神障碍的是一个复杂的问题，需要考虑患者的身体状况、现有症状以及他们所面临的药物与的潜在风险和收益。本文将比较利培酮和氟醇，两种常用于老年帕金森伴精神障碍的药物的疗效和风险，以及针对老年患者这个特殊人的策略。研究方法通过对相关文献的综述，我们比较了利培酮和氟醇老年帕金森伴精神障碍的疗

昂达vx610w时尚版被医学分割的身体： 躯体化 概念的问题和启示我为人民鼓与呼陈子晨∗㊀㊀摘要㊀精神障碍的 躯体化 是指心理冲突受到压抑，转化为身体痛苦表达出来的一种现象㊂在身心二元医学观下，很多医学无法解释的身体病痛被诊断为躯体化，而患者的痛苦也被认为只是一种心理上的想象㊂ 躯体化 这一概念的产生和发展反映了现代实验医学观念对身体的规训㊂其中，那些无法被分类到现有诊断标准中的身体感受遭到医学的

重复经颅磁刺激对器质性精神障碍患者认知功能的临床研究借代摘要  目的 研究重复经颅磁刺激对器质性精神障碍患者认知功能的改善情况。方法 56例器质性精神障碍患者， 随机分为组和对照组， 各28例。对照组患者给予奥氮平片， 组在对照组基础上给予重复经颅磁刺激。于前后行威斯康星卡片分类测验（WCST）及简易智力状态检查量表（MMSE）评估。结果 后， 组的MMS

精神科护理学知到章节测试答案智慧树2023年最新山东第一医科大学建设档案管理第一章测试1.现代精神医学史上最为重要的革命性事件是哪种药物抗精神病作用的发现和应用（ ）。参考答案:氯丙嗪 2.美国第一位从事精神科护理工作的先驱者是（ ）。参考答案:琳达．理查兹 3.精神疾病的概念是（ ）。参考答案:以精神活动失调为主要表现的疾病 4.下列不属于心身疾病的是（ ）。头孢噻吩参考答案:神经症核工业工程技

营销科学综合科精神障碍病人的急诊处理裂隙水广西财经学院学报于成泉3　陆　林　刘志中datn华西医科大学附属第一医院精神科  摘要：目的：为了了解综合科病人出现精神障碍时的急诊处理情况。方法：对综合医院一年间精神障碍急诊处理的283例资料进行总结分析。结果：按精神科医生会诊时精神检查的症状进行分类，兴奋躁动状态最为常见，其次为意识障碍、急性幻觉状态、自杀自伤行为、急性妄想状态等。以CCMD

第一章  绪  论一、目的及要求1．掌握精神病学与精神障碍的基本概念，熟悉它与其他相关学科的关系；2．了解生物学基础及心理、社会因素在精神疾病发生中的作用；3．了解精神病学的发展历史及其发展动态。二、各节应了解和掌握的主要内容第一节  概述1．掌握精神病学与精神障碍的基本概念。2．了解它与其他相关学科的关系。第二节  脑与精神活动了解脑结构、脑神经生化及脑可

涉及精神障碍临床研究的伦理审查指南涉及精神障碍临床研究的伦理审查在病耻感、传统文化、受试者知情同意能力评估与知情同意过程、抚慰剂的心理效能等方面表达了肯定的特别性。为指导北京地区诊治卫生机构涉及精神障碍临床研究的伦理审查工作，提高伦理审查质量，爱护精神障碍受试者权益，特制定本指南。一、适用范围    本指南适用于诊治卫生机构开展的涉及精神障碍的临床研究，以精神障碍患者为研究对象

精神医学试题A型题1、当今的医学模式为EA、生物医学模式B、生物－心理医学模式C、生物-社会医学模式D、心理-社会医学模式E、生物-心理-社会医学模式2、目前世界卫生组织提出的健康定义为EA、身体健康B、精神健康C、社会适应良好D、躯体、精神健康E、以上都不是3、A、缺乏相应的客观刺激时的感知体验B、客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程C、对客观事物的错误感受D、客观刺激作用于人脑的过程E、以上

大学课程《精神医学》试题及答案（十六）儿童少年期行为和情绪障碍1．以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述哪一条是错的CA.特发于儿童和少年期        B.随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失C.症状不会持续到成人        D.和干预不及时会影响预后E.病因包括生物学、心理和社会因素  &nbs

《精神病学》分章题库（一）绪论1. 关于精神病学的学科地位，以 下哪种说法正确DA. 精神病学是生物医学的分枝学科B. 精神病学是行为医学的分枝学科C. 精神病学是社会科学的分枝学科D. 精神病学是临床医学的分枝惊弓之鸟教学实录学科E. 精神病学是心理学的分枝学科东台市安丰镇中学2. 当前广泛提倡的新的医学模式是DA. 生物医学模式B. 整体平衡模式C. 心理社会模式D. 生物－心理－社会医学模式

第一章绪论一、单选题1. 精神病学是哪一学科的分支学科A. 生物医学B. 心身医学C. 行为医学D. 临床医学E. 社会医学2. 心理社会因素在下列精神疾病中起主要作用，但不包括A. 反应性精神障碍B. 精神发育迟滞C. 适应障碍D. PTSDE．心身疾病3. 了解疾病遗传度最有效的办法是A. 家系法研究B. 双生子研究C. 寄养子研究D. 遗传方式研究E. 连锁分析4. 精神障碍的心理、社会因素

精神病护理学一、课程简介两廊一圈精神病护理学是应用护理学和精神病学的专业知识与技能，对精神障碍病人实施护理以及研究和帮助健康人保持精神健康和预防精神疾病的一门护理应用学科。精神科护理学是以护理学的理论原则为基础，从生物、心理、社会三方面研究和帮助精神障碍病人，促进全人类的身心健康。精神科护理不仅与精神病学和护理学有关，还广泛与心理学、社会学、行为医学以及相关的伦理、宗教和法学等内容有着十分密切的

《临床精神病学》教学大纲适用临床医学专业台海局势一、课程简介精神病学是以研究各种精神疾病（或精神障碍）的病因、发病机制、临床病象、疾病的发展规律，以及以和预防为目的的一门科学。它不仅研究传统精神病学所包容的各类精神疾病，同时还包括研究与探讨心理社会因素对人体健康和疾病的作用和影响，以减少和预防各种心理和行为问题的发生，以及精神卫生健康教育等内容。本课程在教学过程中，主要采用课堂讲授、自学、辅导