实验活动8　搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点 [实验探究]一、实验目的1.加深对有机化合物分子结构的认识。2.初步了解使用模型研究物质结构的方法。二、实验用品分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品)。三、实验方案设计1.写出甲烷、乙烷、乙烯和乙炔四种分子的分子式和结构式,根据碳原子间的成键特点搭建四种分子的球棍模型,并注意对比在表示有机物的空间结构时与其结构式的异同。2.结合

实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点【实验目的】1.加深对有机化合物分子结构的认识。2.初步了解使用模型研究物质结构的方法。【实验用品】分子结构模型（或橡皮泥、黏上、泡沫塑料、牙签等代用品）。【实验步骤］1.填写下表，并搭建甲烷分子的球棍模型。【问题讨论】1.通过以上有机物分子球棍模型的搭建，归纳碳原子的成键特征和各类烧分子中的化学键类型。提示碳原子的成键特征是与周围的原子形成4个共

氮气分子的球棍模型容积式热水炉氮气分子的球棍模型是一种适用于解释氮气分子特性的模型。它基于德国物理学家真理希波兹曼（Ernst Schrödinger）提出的假设，以及苏格兰物理学家吉尔曼（James Gullman）提出的电子及原子轨道理论。根据这个模型，氮气分子是由尼氏原子和氧原子组成的一个三极分子系统，即14个零件的系统：2个核电子，2个外层电子，7个电子轨道和3个核极子。有关氮气分子的球棍

《实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点》教学设计课题 《实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点》窄叶火棘单元7学科化学年级高一教材分析本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第七章塑料光纤收发器有机化合物《实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点》。高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们的开发利用大